课文那片绿绿的爬山虎优秀教学设计范文
【教学目标】
、学会本课生字新词。会用受益非浅、身临其境造句。
、理解课文内容,从中学习叶圣陶优秀的做人品质。
、从文中学习修改作文以及借景抒情的方法。
【教学过程】
一、阅读课文,整体感知
、课文主要写了什么?
、给课文划分段落。
、自学生字新词。
、找出不懂的问题。
二、细读课文,突破重点
、划出有关叶老修改作文的语句。
、叶老是用什么方法,从哪些方面进行修改作文的?
、归纳总结出叶老修改作文的方法。
、引导学生体会出叶老的良好品质。
三、再读课文,体会感受
、学生自读叶老的话。
、利用重点的词语体会字句中含着的思想感情。
、联系上下文,进一步理解作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的这个句子,体会叶老的人品、作品,体会从叶老身上得到的启示和教育。
、朗读课文,在理解的基础上,品味并体验作者的感受。
四、整体升华,学习方法
修改作文的方法。
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