三峡课堂教案设计
一、教学目标
1、知识目标,
(1)。积累文言词汇。
(2)。把握本文的景物描写特点,感受三峡的自然美。
2。能力目标。
(1)。重视诵读训练,提高文言文的诵读和翻译能力。
(2)。引导学生在想象中再现景物,体会作品意境及作者情感。
3。情感目标。
激发学生热爱祖国大好河山的感情。
二、教学重点和难点
1、欣赏三峡雄奇险拔。清幽秀丽的特点,深入作品的意境,感受其画面美。
2、重视朗读训练。
3、把握文章描写景物生动,传神,语言精美的特点。
三、教学方法。
朗读法。讨论法。读译思用背
四、教学媒体:投影仪
五、教学过程
(第一课时)
(一)导入
(二)。检查预习
初读课文,要求:读准字音。
掌握字音(投影)
阙(qu)叠嶂(zhng)曦(x)月沿溯(s)飞漱(sh)属(zh)引
(三)运用竞赛方式检查学生对字词句的掌握。
1、疏通文意。
2、竞赛辨明词义(投影)
(1)通假字。略无阙处(通缺空缺);哀转久绝(通啭声音转折)
(2)古今异义:夏水襄陵(襄:冲上);清荣峻茂,良多趣味(良:实在)
(3)一词多义:
自三峡七百里中(自:在)
自非亭午夜分,不见曦月(自:如果)
(4)重点词语
重岩叠嶂(像屏障一样的高山)
沿溯阻绝(沿:顺流而下。溯:逆流而上)
乘奔御风(奔:飞奔的马,衬托夏水顺流行船之快)
素湍绿潭(素:白色;湍:急流)
清荣峻茂(清:指水;荣:指树;峻:指山;茂:指草)
哀转久绝(绝:消失)
3、相互质疑
(四)指导朗读:读出节奏
注意:
1、自非亭午夜分,不见曦月。
2、沿溯阻绝。
3、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
4、清荣峻茂
5、故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
(五)布置作业
1、熟读课文,争取背诵。
根据课文内容,想象三峡奇景。1、师:如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话,那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境,变幻的四季,涌动的波涛,耸峙的山峦,激发了古今诗人画家多少情思与灵感!北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位。今天让我们一同走进他的《三峡》。
2、学生结合注释1了解《水经注》。
3、学生初读课文,要求:读准字音。教师用投影片更正字音。
4、学生对照注释,借助工具书,疏通文意。
5、男女生竞赛,检查学生对字词句的掌握情况。
6、学生相互质疑。
7、教师范读
8、学生齐读。
9、教师指示节奏。
10、学生再读课文,抽读。
11、教师布置作业。
六、教学反思:
学生课前预习较充分,竞赛式调动了学生的积极性,这种方式应一直贯彻下去。部分学生在朗读节奏停顿上,能力较差。而课标要求程度,故应加强学生朗读指导。
(第二课时)
(一)、复习旧课
(二)、想像三峡壮景,把握各段的写景重点及景物特征,体会文章布局的巧妙。
第一段:山:两岸连山,隐天蔽日高峻美
第二段:夏水:夏水襄陵,乘奔御风奔放美
第三段:春冬之景:素湍绿潭,悬泉瀑布,清荣峻茂清幽美
第四段:秋峡:林寒涧肃,高猿长啸凄婉美
小结:本文先写山,再写水,抓住景物特征,以不同季节表现三峡的美景。
(三)体会作者情感和情景交融的写法
第一段:想像群山连绵,高耸入云的三峡美景(高峻美)
第二段:想像江水浩荡,日行千里的画面,感受其奔放美。
第三段:想像三峡的秀美、挺拔,感受其清幽美。
第四段:感受秋峡萧瑟凄凉的氛围。
(四)揣摩语言,品味作品独特的语言魅力。(投影仪显示文句)
1、两岸连山,略无阙处,重岩叠障,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
2、素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
3、林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
明确:
1、正面描写和侧面烘托相结合,写出了山高岭连的特点。
2、既有俯察近物,又有仰观远景。动静结合,色彩各异。以绝状山,以怪写柏,绘形写貌,形神兼备。
3、既从正面摹声,又从侧面引用,手法多变,摇曳多姿。
(五)根据图片,描绘美景
(六)提示性背诵
(七)布置作业:与《早发白帝城》诗文对读。
(八)总结全文
1、学生可读可背课文。
2、学生分组交流,每组负责一个语段,然后再全班交流。教师根据学生的叙述板书。
3、学生分组读课文,读出情感。
前三段学生应读出赞美语气,但语气有所不同,最后一段读出悲凉的气氛:
1段:语气稍高昂,语速中。
2段:语速加快,突出江水日行千里的奔放美。
3段:语气舒缓,语速稍慢。
4段:语气稍低沉,语速稍慢。
4、师生共同品味写景的妙处。
5、据教师出示的三峡图片用语言加以描绘(要求用上文中词语)
教师先作示范,学生写作后全班交流。
6、教师根据课文分析提示性让学生背诵。
7、教师布置作业
洛神起个诗意的名字清代林则徐离合神光那许梅,千年罗袜况成灰。明珰翠羽都零落,知少黄初作赋才。洛神林则徐介绍林则徐1785年8月30日(乾隆五十年……
探春令试灯夜对雪起个诗意的名字清代陈维崧六街料理做元宵,奈雪儿偏下。小鹦哥、隔著秋千架,将六出、花轻骂。满城何处寻罗帕,掩重门睡罢。想年时多少,画桥深巷,一片红灯挂。……
蝶恋花其一感春起个诗意的名字清代梁启超倚遍黄昏人瘦削。愁对阴阴,旧日闲池阁。记得燕来风动幕。是谁偷觑秋千索。一雨做成新梦恶。梦里罗衾,恰似郎情薄。早识护铃成漫约……
得安仲子书却寄起个诗意的名字明代胡应麟叹息延陵客,清才独后时。三都全入赋,五岳半题诗。壮节摧青鬓,雄心狎翠眉。吴天花欲尽,好订白云期。得安仲子书却寄胡应麟介绍……
永和宫词廿七首其五起个诗意的名字明代吴伟业贵妃明慧独承恩,宜笑宜愁慰至尊。皓齿不呈微素问,蛾眉欲蹙又温存。永和宫词廿七首其五吴伟业介绍吴伟业(1609~167……
减字木兰花渡江宿弟斐玉家起个诗意的名字清代陈维崧江南江北,握手相看那易得。今夜重逢,翠筱黄花伴烛红。浮杯大嚼,顾我何如家弟乐。车马湖边,明日西风绝可怜。减字木兰花渡江宿弟……
孤鸾赋得石亭梅花落如雪起个诗意的名字清代陈维崧昨来时节。记花倚晴阑,牵衣话别。生怕重逢,未必有花堪折。如今小楼仍上,果隔林、尽情飘瞥。乱捲一天晴絮,映水半明灭。正春阴暗……
推官二子执后欲为之经营而未得起个诗意的名字清代顾炎武苍黄一夜出城门,白刃如霜日色昏。欲告家中卖黄犊,松江江上去招魂。推官二子执后欲为之经营而未得也而二子死矣其二顾炎武介绍顾炎……
日本杂事诗其五十起个诗意的名字清代黄遵宪维摩丈室洁无尘,药鼎茶瓯布置匀。导脉竹筳窥脏镜,终输扁鹊见垣人。日本杂事诗其五十黄遵宪介绍黄遵宪(1848年4月27……
赠傅与砺起个诗意的名字元代虞集水玉空青不易求,兰苕翡翠擅清秋。才情岂是人间少,不到高唐梦未休。赠傅与砺虞集介绍虞集(1272~1348)元代著名学者……
游禅寂寺访隐居起个诗意的名字宋代杜耒官闲仍暇日,乘兴共寻芳。久雨山蹊润,新晴花气香。春偏藏古寺,水渐满闲塘。忽有隐居者,留人看海棠。游禅寂寺访隐居杜……
柬马雨耕起个诗意的名字清代姚鼐团扇抛时逼授衣,棱棱霜气复侵帏。遥知谷口泉成酿,无那江南客未归。猿鹤山中通梦寐,雁鸿云际送音徽。世间离合寻常事,感叹晨星故侣稀。……