教科版我要的是葫芦教案
教学目标：
1。通过故事了解葫芦的叶子和果实的关系，学习较为深入地看问题。
2。认识7个生字
教学重点：
认识7个生字，读课文。
教学难点：
了解葫芦的叶子和果实的关系，学习较为深入地看问题。
教学准备：
挂图
教学流程：
一、谈话激趣，引入新课。
1、教师说谜语：
2、（出示挂图）这就是葫芦，可爱吗，喜欢吗？在古代时有个人也很喜欢葫芦，他还种了一棵葫芦呢！你们想知道这个故事吗？今天我们就共同来学习我要的是葫芦。（板书课题）
3、看课题质疑。
二、初读课文，整体感知。
1、指生读文前提示。
2、自由阅读课文。不认识的字看拼音多读几遍，把课文读正确、流利，整体感受课文内容。（读书动笔，圈圈画画）
3、同桌互读课文，互相评议，看谁读得更好。
4、图文对照，观察图画对照相应的课文。
三、自读自悟，理解主题。
1、出示自学提示，同桌或前后桌之间相互交流、探究。
（1）把两幅图进行对比，有什么不同，为什么？（仔细读课文）
（2）这个人喜欢葫芦吗？为什么？
（3）他为什么没有得到葫芦？
2、全班汇报，集体交流。
教师根据学生的回答情况，适时点拨、提示，引导学生进行质疑。（教师准备两幅葫芦的幻灯片，适时运用）
3、拓展课文，引出寓意。
（1）请同学们根据课文内容完成句子训练（教师出示幻灯片）：
（）这个人没有关注葫芦的生长过程，（）没有能够得到葫芦。（因为所以）
请你们也来仿照上面的句子，说一句话。
（2）怎样做才能得到葫芦？从这个故事中明白了什么道理？
4、搭建平台，进行展示。
学生用自已喜欢的方式对课文进行拓展。如：读、画、演等。
四、识字任务，寓于游戏。
1、出示生字卡片，
（1）学生认读、同桌间说记字方法。
（2）汇报。注意不同识字方法的运用。
（3）生互读、小组开火车赛读。
2、识字游戏：摘苹果。
五、联系生活，感悟道理。
1、学生说说平时生活中有没有这样的事情发生，是怎样解决的？
2、教师出示：
无论做什么事，不但要关注结果，更要关注过程，把过程中的每一个环节都要认真做好，因为每一个小的环节处理的不好，都会影响最终的结果。
苏教版一年级上册练习借钢笔教案教学设想：《借铅笔》是国标本苏教版一年级上册练习2中的一项口语交际训练。教材画了两幅图画，一幅是小猴向熊猫借铅笔的情景，另一幅是小猴还铅笔的情景。每幅图旁还提了几个与图意……
有哪些比较文艺的app值得推荐的？对这个问题倍感兴趣，所以我不请自来回答。首先说下我对文艺的定义，我觉得文艺不是意味着小众或者是硬坳出一股文青的气质，还是你有着非常明确的自己喜好。像我一般会选择比较简洁、……
托班语言活动一起玩教案设计设计背景：《纲要》在语言领域中明确指出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。而发展语言的途径是通过互相渗透的个领域的教育丰富……
不太可能是不可能吗教学实录翔宇教育集团宝应县实验初级中学马洪亮设计理念新课程倡导让学生亲身经历数学知识的形成与应用过程，鼓励学生自主探索与合作交流，让学生在实践中学习，教师作为这一过程的参与……
乔山人善琴文言文阅读训练题目及答案国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：吾抱此半生，不谓遇知音……
人教版五年级数学上册小数乘法的教学反思小数乘法这个单元的知识是在三、四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。我在教学中本以为学生会轻而易举的掌握知识，可是教学下来学生做题的情况却令我出乎意料。总结起来学生……
高二英语Gettingampnbspalongampnbspgrammar：动词不定式一不定式的五种基本形式主动被动一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebe……
Findingampnbspyourampnbspway教案unit3findingyourwayperiod4课前预习一、写出下列单词的词义、词性和音标crossroadssraighttrafficze……
习作7优秀教学设计教学目标：一、能读懂《写春联》，感知内容，体会写法。二、能做到叙事清楚，重点突出。三、能写出值得写的原因，并从中建立道德观念、产生道德情感，形成正确的思想观点……
有关鼓励反义词多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。下面是小编给大家介绍的鼓励反义词，欢迎阅读。鼓励反义词鼓励词语解释：指激发；勉励。也指振作精神。人们把由衷的夸奖和鼓……
等待的近义词有哪些中文发音：等待dngdi等待的词语解释：不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。等待的近义词：等候、期待、守候用等待造句1、放学了，明明到家，看到爸……
六年级上册少年闰土教案《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》，那么大家知道六年级上册《少年闰土》教案要如何写呢？下面来看看！教学目标：知识与技能1、会写7个字。正确读……
教师节特辑致那些改变了我生活的老师今天是9月10日，教师节。对于毕业许久的大多数人来说，可能在通勤路上看到小朋友手持鲜花，才恍然大悟：教师节到了。传道、授业、解惑，作为职业，在人类历史的河流中，教师……
5G联移信5G相较4G哪里不同5G可以说是站在巨人的肩膀上，依托4G良好的技术架构，5G可以比较方便地在其基础之上，构建新的技术。未来的5G愿景最强烈的一个方面就是用户体验到的网络速率那么，如此高的速率可以……
畜牧怎么造句畜牧拼音【注音】：chumu畜牧解释【意思】：饲养大批的牲畜和家禽（多专指牲畜）：业从事。畜牧造句：1、许多畜牧饲养者可直接从市场对畜产品的需求增……
51ampnbspampnbsp文化创新的源泉和作用ampn51文化创新的源泉和作用新课标要求（一）知识目标1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。2、理解社会实践在文化创新中的作用。（二）能力目标……
心里的世界教学反思范文450字自从学习了《心里的世界》这篇课文，我发现与孩子们的距离拉近了许多，感觉自己好象一下子年轻了许多。我被孩子们纯真的心灵，明亮的眼睛，丰富的思维所感染，仿佛自己又重回那美好的童年时……
幼儿园小班蹦蹦床教案活动目标：1、两两自主阅读，了解故事内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。2、感受阅读带来的快乐，乐意大胆表达自己的想法和感受。3、培养善于思考、敢于求异的思……
课文跨越海峡的生命桥公开课教学设计范文【教学目标】1、读懂课文，理解跨越海峡的生命桥的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉……
课文当飞机遇险的时候教案范文一、教材分析：课文记叙了抗日战争时期，周恩来从延安乘飞机到重庆途中，在飞机遇险的情况下，毅然将自己的降落伞包让给同机的小扬眉的事，反映了周恩来把生的希望让给别人，把死的危……
拥抱美好末来教学反思通过反思，对日常的教育教学过程进行全方位的考察，打破了原来近乎沉寂的平静，将所有理所当然的理念悬置起来，以怀疑、批判的态度重新审视，下面是关于拥抱美好末来教学反思的内容，欢迎阅……
精选生物和环境阅读试题及答案生物和环境〔一〕地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够……
可爱的鸟（想象画）两课时课题：教材分析在画过花之后，再引导学生从画鸟中提高色彩的应用能力和想象力。课本可爱的鸟首先介绍了两幅学生作品，一幅是用线描表现了几只不同飞翔动态的鸟：形态生动，随意……
一粒种子的说课稿《一粒种子》是一篇老教材，老师们都比较熟悉，由于这是一篇常识性童话，以拟人的手法，用浅显而形象的语言，描绘了种子发芽的过程和所需的条件。课文语言生动活泼，接近儿童口语，是朗读的……