第七单元一、教学课题：天竺国二、单元简析：本单元设置了《古老的恒河文化》和《优美的印度歌舞》两个课题，通过欣赏有关印度的图片、歌舞，学唱印度歌曲，表演印度舞蹈和表现印度风情的相关美术活动，引导学生感受印度歌舞、印度风情和印度文化的魅力。鼓励学生更多地了解世界多元文化，丰富学生的艺术生活，开阔学生的艺术视野，提高学生的艺术综合能力。三、学生素质发展目标：1、欣赏美丽的印度图片，学唱歌曲《摇篮曲》。2、能和同伴交流，表达对印度歌舞的感受。3、尝试用不同的艺术手段，表现印度歌舞，抒发对歌曲的感情。4、进一步掌握艺术的基本要素。四、教学重点、难点：重点、难点：了解印度的地理位置及相关背景知识，欣赏印度的音乐，感受印度民间音乐的特点，加深对印度歌曲的美感。五、主要教学方法：1、讲授法2、示范指导法3、演示法六、学情分析：印度是四大文明古国之一，佛教发源地，创造了人类史上著名的恒河文明。印度文化是多民族、多宗教的混合，与希腊文化、中国文化并列为世界三大文化体系。印度历史悠久，源远流长，几千年灿烂文明的积淀，使印度成为一个充满神秘色彩的国家。在这块古老的土地上，雄伟的喜马拉雅山倚天而立；佛教圣河恒河蜿蜒流淌；世界七大奇迹之一的泰姬陵优雅妩媚；莫卧儿王朝的阿拉伯古堡庄严壮观；还有那弥漫着浓烈民族特色的印度民间歌舞以及电影王国的称誉，给我们展开了一幅幅绚丽的拉格细密画卷。七、课时安排：2课时 第1课时教学过程： 教师教学行为 学生学习行为 设计意图一、欣赏图片：、在音乐声中欣赏关于印度的各种图片、讨论；你眼中的印度是什么样的？、欣赏各种农村风光的图片和绘画作品。（歌曲为背景音乐）4、讨论：你仿佛听到了什么？想到了什么？有什么特别的感受？二、学唱歌曲；1、欣赏歌曲：2、讨论：喜欢这首歌曲吗？喜欢歌曲的什么地方？歌曲的情绪怎样？从这首优美的歌曲中你感受到了什么？3、跟着磁带轻声哼唱歌曲。4、视唱歌谱。5、朗读歌词。6、配上歌词演唱。重点；第5段的5、6乐句三、学生简单自编动作、队形表演歌曲。1、学生在音乐声中欣赏单元主题页，说说自己的感受2、讨论自己见过的田野是怎样的3、欣赏各种农村风光的图片和绘画作品。4、说说仿佛听到了什么？想到了什么？有什么特别的感受？欣赏歌曲：2、讨论：喜欢这首歌曲吗？喜欢歌曲的什么地方？歌曲的情绪怎样？从这首优美的歌曲中你感受到了什么？3、跟着磁带轻声哼唱歌曲。4、视唱歌谱。5、朗读歌词。6、配上歌词演唱。学生简单自编动作、队形表演歌曲。欣赏主题页，让学生感受印度人民在沐浴恒河时的幸福感受。从感受入手，帮助学生理解歌曲，体验歌曲的情绪、内容。鼓励学生用肢体动作表达自己的感受。授课时间：54：五（4）55：五（3）、五（2）、五（1）56：五（5）复习课：授课时间：59：五（4）、五（2）510：五（3）、五（1）511：五（5） 第2课时教学过程： 教师教学行为 学生学习行为 设计意图一卡农练习：分两个声部演唱卡农歌曲：二、谈话：、秋天到了，庄稼都丰收了，结出了丰硕的果实。老师收集很多种子，我们一起来看看。2、欣赏种子图片。3、说说你认识这些种子吗？它们有哪些特别的地方？三、自编故事表演：1、欣赏诗歌《种子》2、讨论：诗歌里讲了些什么？种子怎样萌芽？经过哪几个环节？（板书）3、你能扮演种子，表演种子萌芽吗？可以小组合作。4、谈谈你从种子身上学到了什么？四、学唱歌曲《摇篮曲》：、欣赏歌曲：说说欣赏后的感受。、再次欣赏。、视唱歌谱。重点两声部的合唱。4、配上歌词演唱。5、边唱配上创编的的动作表演歌曲。学生视唱卡农曲要求：声音和谐自然，音准、节奏正确。欣赏种子图片。认识种子的不同特点3、欣赏、了解诗歌《种子》的内容学生扮演种子，进行表演4、谈谈你从种子身上学到了什么？1、欣赏歌曲3、视唱歌谱。4、配上歌词演唱。5、边唱配上创编的种子萌芽的动作表演歌曲。xkb1。com培养学生的合唱能力从认识种子入手，帮助积累相关的经验，为下面的活动作铺垫。在学生参与表演的过程中，了解种子发芽的过程。表现生命生长的的过程。鼓励学生用不同的手段表现歌曲。授课时间：511：五（4）512：五（3）、五（2）、五（1）513：五（5）教学后记：得：本单元《天竺国》，围绕着印度这一主题，开展了欣赏、表演、合唱等艺术活动，学生在轻松、愉悦的艺术氛围中体会到了田野带来的快乐和希望，运用现代化教学手段，欣赏了美丽的田野图片，感受到了印度歌曲的优美、动听的旋律，及歌曲中蕴涵的情感，用自然圆润的声音唱出心中的感受。失：由于歌曲《摇篮曲》是二声部合唱，在教学过程中，还要反复引导学生在两个声部的对比与协调中体验音乐的层次感和音量的均衡性，力求各声部的音色、音量、音准及节奏的和谐统一，引导学生在合唱中能互相倾听、互相配合。准备艺术节的节目授课时间：516：五（4）、五（2）517：五（3）、五（1）518：五（5）授课时间：518：五（4）519：五（3）、五（2）、五（1）520：五（5）
我把手机号给了App，却换来被垃圾短信轰炸有一天，IT之家小编汐元要写一篇文章，搜集资料时要临时用到一款听书软件。当汐元要对其中的一期节目评论，询问问题的时候，软件提示要先注册账户。汐元想，我长期用的听书软……除法与加减法的混合运算的教学反思本节课由于有上节课的基础，所以学生在学习除法和加减法的混合运算时相对比较简单点，接受能力也更强一些。整堂课我还是采取以学生自主学习和启发式教学为主。教学例题时，以情境图导入，让……直播答题沉寂近两年后复活？今日头条将上线头号英雄12月11日上午消息，由西瓜视频出品，今日头条、抖音联合出品的直播答题活动《头号英雄》将于12月14日上线，玩法依然是答对12题瓜分现金奖励。这也是直播答题活动自2018……今日头条内测改版，重点突出头条搜索11月13日晚间消息，近日，在今日头条面向部分安卓手机的内测版本中，搜索框已经被调整至页面的核心位置，获得了强入口，搜索功能被进一步强化。今日头条方面确认了该消息。据悉，……李彦宏乌镇大会首提智能经济，称AI可让人获永生10月20日午间消息，第六届世界互联网大会在乌镇开幕。百度创始人、董事长兼CEO李彦宏出席大会并发表演讲。在大会全体会议演讲中，李彦宏首次提到智能经济新趋势。他认为，数字经济在……这家公司的软件方案，让你不再担心快充伤电池成也电池，败也电池。这句话用在电动汽车上一点都不错。环保、维护成本低、性能表现都是新能源汽车的巨大优势，也备受国家推崇；另一方面，续航里程、充电时间和电池寿命等问题是影响……法国重犯乘直升机逃狱，政府急令谷歌删监狱航拍图IT之家10月9日消息今年7月1日，越狱大王法伊德乘直升机从监狱逃脱震惊全法国，法国警方于10月3日才将其重新抓捕归案。事件过后，法国政府要求谷歌删除网络上的一些监狱图片。……亚马逊无人店研发史贝索斯为什么想做无人店？多年来，分析师和投资者始终在问首席执行官杰夫贝索斯（JeffBezos），亚马逊是否会开设实体门店。他在2012年接受采访时说，他的回答通常是我们会那样做，但前提是我们能有个真……小蝌蚪找妈妈美术说课稿一、设计意图：（一）说教材时下正是春光明媚、万物复苏的季节。各个年龄段都在以不同的形式开展有关春天的主题活动。小蝌蚪、青蛙作为表现春天的主要元素之一，早已被幼儿所熟……搭配中的学问教学设计文成县实验小学赵丽芳备注：本课例转自温州市城乡共话素质教育新课程课堂教学展示活动。教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册教学目标：……逼我缴税我就走揭秘零售巨头亚马逊的强硬谈判策略北京时间3月4日消息，《纽约时报》今日刊文称，亚马逊公司常常会被美国州政府催税。面对这种情况，亚马逊会采取强硬态度，以关闭在该州仓库、放弃扩张计划，转移就业相威胁，而且屡试不爽……密切的近义词解析查询密切的近义词是什么？今天就由小编为大家带来关于密切的近义词解析，一起来看看吧！密切的近义词出色：异常好：干得很出色这正是文章的出色处。出色紧密：十分密切，不可……