HeampnbspsaidampnbspIampnbspwa

　　八年级英语（下）学案21课时
　　课题：unit4hesaidiwashardworking。sectionb（1a4）
　　励志小木屋：todaymustborrownothingoftomorrow。
　　预习目标：1知识目标：
　　masterthewords：lazy，hardworking，science
　　2。能力目标：1）理解并运用短语：begoodat，dowellin
　　2）掌握并运用句型：i’mgoodatspeaking。icandobetterinmath。3。情感目标：能主动进行人际交往，并能够自省。
　　4。预习重难点：直接引语与间接引语的转换
　　一、自主预习：（一）预习任务：task1。英汉互译：
　　在某方面做得好期末考试变得紧张身体健康度过一段困难的时光besurprisedtosendone’slovegetone’sreportcard
　　task2阅读课本p303a，替alan补全汇报成绩的句子。
　　1。myscienceteachersaid
　　2。myhistoryteachersaid
　　3。mymathteachersaid
　　4。myspanishteachersaid
　　（二）预习诊断：（1）用单词的适当形式填空：
　　hedoesntcomehere（再，还）
　　ifeltvery（紧张的；神经质的）wheniwentintohisoffice
　　shesaidshewas（生气）atmarcia
　　hesaidtherewasnothingto（担心）about。
　　。hisfatherisveryoldbutheisingoodh。
　　（2）完成句子：他说我在历史方面可以做的更好。
　　hesaidiinhistory。
　　你数学老师说什么？whatyourmathteacher？
　　我擅长打篮球。iplayingbasketball。
　　（三）预习反思：doyouhaveanyquestion？
　　二课中实施：step1。预习交流step2。warmingupstep3：leadinstep4practice
　　step5精讲点拨：haveahardtime（做某事）费劲吃力，后接with短语或动名词短语。
　　eg：ihadahardtimepassingtheenglishexam。我费了很大的劲通过了英语考试。
　　step5拓展延伸：词的适当形式填空
　　1。juliastudieslateeverynight。ithinksheis
　　2。tomneverhelpshisparentsdothehousework；heisvery。
　　3。icandoinmaththanwangyue。
　　4。linfeilovesenglishandhespeakingit。
　　5。inenglish，i’mbetteratreadingthan。
　　step6summary
　　三、限时作业（每空一分，共10分）得分率
　　一、单选：1。shesaidsheflyingtoshanghainextweekend。
　　a。willbeb。wasc。is
　　2。whatdidyousay？isaidimadatyou。
　　a。。wasbamc。willbe
　　3。hetoldmehecallhisbrotherthenextday。
　　a。willb。wouldc。shall
　　4。therearemanytreesonsidesoftheriver。
　　a。anyb。eitherc。both
　　5。shesaidshetothecinemaeverysaturday。
　　a。goesb。isgoing。cwent
　　6。itisanews。a。disappointingb。disappointedc。disappoint
　　7。herfatherisamathteacherandshemath。
　　a。isgoodtob。doeswellinc。isgoodfor
　　8。i’msorrythatyourfatherisinhospital。
　　a。hearingb。tohearc。hearof
　　9。mysisterisagirlandshestudiesatschool。
　　a。hard；hardworkingb。hardworking；hardly
　　c。hardworking；hardd。hard；workhard
　　10。isyourfathergoodat？
　　a。writeb。writingc。towrited。writes
　　homework：把下列直接引语变间接引语：
　　1。lucysaid，iamgoodatenglish。
　　2。lileiisreadingabook。petersaidtolucy。
　　3。icanrideabiketoschool。lanasaid。
　　4。tomorrowwewillhaveafootballmatch，
　　hetoldhismother。
　　学后反思：