unit3oursensesreadingb讲学稿
　　一。短语互译
　　1。用做。。
　　2。整天
　　3。一直
　　4。嗅觉
　　5。体势语言
　　6。事实上
　　7。也
　　8。不少相当多
　　9。保持平衡
　　10。摔倒
　　二。单项选择
　　1。teachersusetheirbrainsfor。
　　a。most，thinkingb。mostly，thinkc。mostly，thinkingd。most，tothink
　　2。don’tworry。ihavefriendshere。theywillhelpme。
　　a。littleb。quitealittlec。fewd。quiteafew
　　3。afiremanagoodsenseofsmellwillalwaysbethanonewithout。
　　a。with，saferb。has，saferc。with，safed。has，safe
　　4。peopleinakitchenorafoodshopusetheirnosesallday。
　　a。workb。workedc。toworkd。working
　　5。ilikecoffeemilk。
　　a。hasnob。hasn’tc。withoutd。withoutno
　　三。根据中文意思完成句子
　　1。教师主要用脑思考，用嘴讲。
　　teachersusetheirbrainsfor，theirmouthsfor。
　　2。这次考试我考的不好，错误相当多。
　　ididbadlyintheexam。imademistakes。
　　3。消防员需要有好的嗅觉。
　　afiremanhaveagood。
　　4。这本书多我们的学习很有帮助。
　　thisbookourstudies。
　　5。教育孩子道路安全是很重要的。
　　importanttoteachchildrenaboutroad。

无论只要就造句无论只要就这三个词一起怎么造句呢，大家如果还没有想到的话可以阅读下文参考一下哦，希望对大家有帮助！无论只要就造句（一）无论做什么事，只要有恒心、有毅力、就一定能取得……沪教版数学一年级上册加与减教学反思本堂课的重点和难点是让学生理解和掌握加法和减法之间的关系，加与减的关系，通过看图说故事，实施数学交流。所以练习中我从学生的主客观条件出发设计了由易到难、由浅入深、由模仿到创作的……木偶漫游记大班音乐游戏教案活动目标：1、结合音乐与情境，大胆用肢体动作表现小木偶的不同动态，积累僵硬动作的经验。2、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐。……认识图形小学数学教学反思一、体会与反思：传统几何教学把知识的获取和逻辑思维的发展作为主要目标，非常强调几何的推理价值。《数学课程标准》指出：要全面体现几何的价值，特别是几何在发展学生空间观念，合……同一个名字教案作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的同一个名字教案，供大家参考借鉴，希望可以……烛之武退秦师教学设计及反思【教学设想】、由于学习文言文要付出比现代文更多的认识努力，因此通常同学们对文言文大都敬而远之。调查显示，多数同学都不大了解所学文言文的内涵，不了解那些隐藏在陌生语言下面的……八年级直角三角形全等的判定第三课时教学设计教学建议直角三角形全等的判定知识结构重点与难点分析：本节课教学方法主要是自学辅导与发现探究法。力求体现知识结构完整、知识理解完整；注重学生的参与度，在师……小数的加减法的教学反思范文数学课程标准中明确指出：数学与生活紧密联系，数学来源于生活，而又服务于生活。我们的数学教学就是要引导学生学生去解读生活中的数学现象，让学生学会运用数学的思维去观察、分析现实生活……课文精彩极了和糟糕透了的教学设计设计理念：本课的教学设计，坚持以读为本，把读贯穿于整个课堂教学。通过不同形式的读，让学生在读的过程中体会到作者所要表达的思想感情，领悟到文章的表达方法。同时，通过有声有色……陪审的解释和造句陪审拼音【注音】：peishen陪审解释【意思】：陪审员到法院参加案件审判工作。陪审造句：1、我们为什么要依靠法官来评估陪审团的裁决公正与否呢？……追求扎实诗意精彩的课堂师教学设计的指导思想。张老师的这节课让人感觉很亲切，这样真实、朴实、扎实的语文课堂让人眼前一亮。张老师从语言文字出发，在课堂上注重学生基本功的训练，对字词教学很扎实。脊字……丑小鸭教学设计范例【教学目标】、引导学生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。、引导学生结合自身体验，从文学形象中关注自我、发现自我。……