【活动目标】
　　1、知道使用疑问句表达自己不确定的一些想法。
　　2、引导孩子能够关注事物的共同属性进行分类，尝试用概括性语言提问问题。
　　【活动准备】
　　绘本幻灯片、宝石一颗、六宫格、九宫格。
　　【活动过程】
　　一、教师边播放幻灯片边讲述故事前半部分，在讲述的过程中提出关键性的问题帮助孩子更好的理解读本。
　　小贝挖到了什么？这时候小贝挖到了哪儿？我们来帮小贝找找它的宝贝骨头在哪儿？
　　二、让孩子们尝试找到关键点提问问题。
　　1、两个格子来猜宝贝骨头在哪里？两个格子比较容易，不是这个就是那个。
　　2、四个格子来猜宝贝骨头在哪里？如果一个一个看要看四次，如果当自己拿不准一些事情时可以用问的方式，引出疑问句。
　　3、教师示范疑问句的使用，孩子们从模仿提问开始。
　　4、六个格子来猜宝贝骨头在哪里？引导孩子发现他们之间相同的地方，尝试概括性的提问问题。
　　教师引导语：有的格子在上面，有的格子在下面。引导孩子们根据他们相同的。地方，概括性提问。教师示范提问方式，
　　引导孩子尝试用这种方法提问问题。
　　5、九个格子来猜宝贝骨头在哪里？如果一个一个问要问九次，今天老师就给你三个问题，试试看哦！仔细观察数字的位置或颜色，说不定能帮助你提问。
　　教师引导孩子们关注数字的颜色，示范概括性提问。
　　孩子们尝试找到数字的共同点，尝试概括性提问问题。
　　教师引导语：可不可以提一个问题看四个或五个格子呢？
　　三、玩找宝贝的游戏，让孩子练习用概括性语言提问问题。
　　1、六个孩子来玩一次。教师介绍游戏玩法后孩子们来玩。
　　2、九个孩子来玩一次。引导孩子尽量提出一个问题看多个小朋友。
　　四、教师继续播放幻灯片讲述故事后半部分。
　　小贝找到了什么？小贝找宝贝都挖到了什么东西呢？（鞋子、矿工工人、地铁）小贝要不要继续找骨头。找到了吗？还要不要继续挖下去呢？它挖到了什么？（恐龙）
　　五、教师小结，活动结束。
　　小贝挖宝的故事好听吗？找宝贝的游戏好玩吗？小贝开始只为了找一根骨头可最后呢？回去后可以再和其他人一起分享这个故事吧！

成语兢兢业业的造句1、他做事总是兢兢业业、尽忠职守，绝不敷衍塞责。2、我们要兢兢业业地工作，才能承先启后，再创佳绩。3、她工作兢兢业业，因而取得了成功。4、兢兢业业的工作精神，……向往的近义词是？【导语】向往指因热爱羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。大家知道向往的近义词是什么吗？下面关于向往的近义词，祝您生活愉快！反义词：回忆造句：1、他敢于打……水龙吟登建康赏心亭教学反思辛弃疾水龙吟middot；登建康赏心亭教学反思（一）《水龙吟middot；登建康赏心亭》作于淳熙元年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时，这是他自江北率领人马来到……忐忑不安的经典造句1、今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安。2、我有时没有完成作业，一看到老师就忐忑不安，生怕被查到。3、哥哥的病终于大有好转了，我也从忐忑不安的心境中解脱出来……关于晨的阅读答案淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的……中学物理再认识再发现教学方法的构建与实践再认识、再发现教学方法指的是物理复习教学中，在教师的引导下，通过学生对一些已知物理事实、实例和问题的再认识，让学生再发现新问题，提出新见解，掌握新规律，从而培养学生的思维品质和……高二英语下册Unitampnbsp4教案选修七unit4学案四一用适当的连词完成下列句子1。writeclearlyyourteachercanunderstandyoucorrectly。2……五年级语文半截蜡烛教学说课稿一、说教材1、教材简析：《半截蜡烛》是九年义务教育人教版小学语文第十册第12课。这是一篇剧本，课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和……课文小松鼠找花生的优秀教案教学内容：人教版《语文》第一册知识背景：《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。花生又称落花生长生果。一……一年级车的世界教学反思我今天教了第八单元《车的世界》。对于一年级学生来说，他们虽然年龄较小，但是他们的求知欲非常强烈，对自己感兴趣的事情非常专注，个个喜欢动手操作，乐于把自己的想法、做法及自己知道的……引导学生及时完成作业的评语你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识……幼儿园大班体育观摩课玩缸的教学设计活动产生背景：走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸、陶罐、瓮、盆，眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时无刻不在与陶联系着，在参观均陶厂后，我们的……