改变生态瓶的教学反思
说实在话,在上完这堂《改变生态瓶》课的时候我的心情是沉重的,沉重的原因在于很多学生悲痛地告诉我:他的小鱼死了。学生很宝贝自己的生态瓶,我相信他们的照料也是非常细心的,作为全国绿色学校的学生,平常的意识里已有了很多的爱护动物的念头,这次小鱼的死亡相信会让很多孩子流泪,小鱼经不起折腾,它的生命是脆弱的,它如果有语言,它如果会喊叫,相信在死亡的那刻他会诅骂我们的残忍,别让研究成为一种伤害,在我们得到知识,得到快乐的同时也让小鱼快活地游弋在自然中吧!
面对研究成为一种有悖于珍爱生命情感教育的过程时,我们又该如何面对天真烂漫的学生?
教学策略:
1、让我们坦城地告诉孩子:大自然中,由于人类的肆意行为,生态平衡在破坏后真正的死亡还要残忍,研究生态平衡只是一个认识起点,是为了让我们在大自然中做一个真正的保护者。
2、趁机提供给学生一系列有关生态平衡的录像或文字资料,或让他们搜集破坏生态平衡的事例,如剿灭麻雀与农业减产、外侵生物加拿大一枝黄花的危害,让孩子们在推测和分析中升华着对维护生态平衡重要性的认识。
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数据统计与分析课程教学反思《数据统计与分析》这章第一课时内容,我的设计是按照教材第一节设计的,但由于备课前对学生的学前水平不够了解,所以在备课和实际教学中都出现了较大问题。上节课为拖延时间,我让学生自学……
课文借生日的教材理解和教案一、教学要求1认识12个生字,会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。……
小学思想品德第十二册教案小学思想品德第十二册教学计划一、教材分析本册教材能根据教育部新颁发的《9年义务教育小学思想品德和初中思想品德政治课程标准(修订)》精神,结合湖南省的实际情况,在原实……
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