教学内容：1、篮球2、素质练习
　　教学目标：学生模仿教师的动作做熟悉球性的练习；学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生集体主义精神。
　　教学过程
　　一、课堂常规
　　1、教师接受体委报告出勤状况。
　　2、师生问好，宣布本课内容。
　　3、检查服装，处理见习同学。
　　二、尝试性比赛
　　1、将学生分成两组，每组5人，指导学生根据自己对篮球比赛的理解进行尝试性比赛。
　　组织教法：
　　（1）体育小组长组织比赛，学生自觉参与比赛。
　　（2）学生根据自己打球时的体验，积极回答以教师的问题。
　　（3）通过讨论，学生明白篮球基本动作的重要性。
　　2、教师根据学生比赛时的体验，提出以下问题：
　　A、你做的动作适用吗？B、有同学违反规则吗？
　　C、你打球的水平有没有得到发挥？为什么？
　　3、教师根据同学们的回答，使学生认识到篮是一项集体性运动项目。
　　三、熟悉球性练习
　　1、双手抛接球练习。组织：两人一球，定时更换，听口令集体练习。
　　教法：抛接不同高度的球，接球时尽量不看手。
　　2、单手投接球练习。
　　组织：同上教法：投球高度由低到高，逐步加大难度。
　　3、示范抛球击掌动作要领。
　　组织：同上。教法：让学生在走动中练习。
　　4、水平指拨球练习。组织：每人一球，定时比次数。
　　教法：进行不同频度、不同手臂间距的练习。
　　四、放松结束
　　1、让学生自由分组进行熟悉的练习。
　　（1）学生可在熟悉球性的基础上进行创造练习，并向其他同学展示。（2）找出自己的不足。
　　2、总结
　　课后小结：
　　球类活动学生们喜欢，但技术教学学生不太感兴趣，应注意教学法与组织形式

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