记得上学期末的最后一次语文大组活动时，肖老师抛出令大家感到好奇而又深思的问题磨课究竟好不好？通过这次公开课的实践，我对磨课有了进一步的了解，在2个月左右的时间内，在前后磨了2篇课文后，在一次一次试教中，不断改进，不断完善，发现自己问题的同时也感觉到了自己的进步，也学到了许多宝贵的教学经验，所以我觉得磨课是利大于弊的。
　　我执教的是《唯一的听众》的第二教时的教学，在第一课时基础上，引导学生以转换人称的方式改写故事。导入时引读老教授说的4句话，这既是对上节课的复习，又对上节课的内容起了很好的衔接作用。
　　接着我出示了本堂课的学习目标，让学生明确要把老教授作为第一人称写，更要学生明确一定要联系上下文的内容展开合理的想象。
　　接下去的环节体现了教师由扶到放的过程，先将故事分成三个部分，着重指导第一部分的写作。在指导第一部分时，我先引导学生活用课文中的语言文字，再引导学生联系上下文揣摩老教授的心理活动，随后进行换位体验，写出老教授的所见所闻所想所言，目的是强化学生明确写作的方法。这个环节我利用多种填空题给予了学生一个写作的形式，引导学生一步步走进文本，把学生推向一个更高的思考空间，学生都有了写作内容，也学会了写作方法。
　　在此基础上第二、三部分则是放手让学生写，重在依据写作的要求从同伴、教师的点评中发现自己在写作中的问题，更好地运用写作方法来进行写作。所以当学生相互交流、相互评价时，他们用自己的笔，用自己的声音去努力塑造人物形象，而且表达形式的多样，做到了一课一得，许多精彩的语言不断在课堂上呈现出来，既给了语文阅读宣泄情感的空间，又给了学生升华课文内涵的境地。
　　最后我请学生思考课文除了《唯一的题目》，还可以取什么题目？这又是本堂课的亮点：《善意的谎言》、《蜕变》、《耳聋的老师》、《真正的音乐》、《鼓励的力量》、《此时无声胜有声》在座的听课老师都啧啧叫好。
　　课堂是实实在在的，不是追求花样，也不是蜻蜓点水。课堂中的读写结合要抓住读和写的共同点进行训练。在今后的教学中，我还要精心打磨课堂，搭好脚手架，真正做到让学生在读中积累语言，在读中培养语感，在写中促进思维，在写中学会转化语言。
　　这次能圆满的完成公开课的教学任务，离不开汪老师、肖琼老师和李青老师的细心指导，离不开我们全体五年级语文老师给予我的帮助，借此机会我由衷地感谢大家。

一只小鸟一文的阅读理解题目及答案一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老……荷兰的花教学设计范文教学过程：一。情景引入：1。出示荷兰图片。师：看，这就是荷兰，通过课前的预习及收集的资料，谁来介绍一下你所了解的荷兰。（生介绍）？其中一条资料由刘宇程回答。2……旧天气的阅读答案旧天气许东林秋天是旧的。实实在在的旧。躺在床上，听黄昏的雨，雨是旧的。不用推了窗去看，单凭这霏霏的雨声，便知道那雨是瘦细瘦细的。朦胧中，觉得那雨似乎是生了毛的……师老马与蚁阅读答案师老马与蚁韩非子管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：老马之智可用也。乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞……王登阅读答案及原文翻译王登，字景宋，德安人。少读书，喜古兵法，慷慨有大志，不事生产。出制置使孟珙幕府，久之，权知巴东县。献俘制置司，登念奋自书生，不拜，吏曰：不拜则不敢上奏。难之，竟弃功去。淳祐四年……请用众目昭彰一词造句1、如今西方世界社会上的人爱吹毛求疵，要在众目昭彰之下当英雄也许不容易。2、在这个讨论中，等级的存在是众目昭彰却避而不谈的事实。3、这事众目昭彰，你不必强词夺理了。……小学五年级语文他发明了什么教学反思这篇课文是具有故事性的说明性文章，文章写的是二百年前美国独立不久，政府为了捍卫主权，急需定制4万多支毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，发明了标准化的生产方式，在当时有限的制造……望病人早日康复祝福语句子大全朋友，一句问候，希望能给你温暖，愿你早点康复！以下是由小编为大家精心整理的ldquo；望病人早日康复祝福语句子大全rdquo；，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。……泉水精品教学设计第二单元指要本组教材以奉献与关爱为主题进行安排，主要由《泉水》《雷锋叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》《卡罗尔和她的小猫》四篇课文及语文园地二组成。这是一组用爱心串……介绍15句信心十足的造句1、这些怪念头在我脑中转悠，使刚刚还信心十足的我现在却垂头丧气。2、这个小个子女人的态度，那样信心十足而又得意洋洋，确实有些令人害怕。3、他曾经信心十足的认为俩人能……积圭步，致千里谈阅读教学中的知识积累积圭步，致千里谈阅读教学中的知识积累荔城区黄石东洋中学卢梅芬语文阅读的乐趣在那一步步的探索、追寻中，那柳暗花明带来的感官上的冲击，那山重水复引出的心理喜悦，一……空隙拼音解释及造句空隙拼音【注音】：kongxi空隙解释【意思】：中间空着的地方；尚未占用的时间：农作物密植也得通风，行间要有一定的工人们利用生产加紧学习。空隙造句……