科学玩转电磁铁教学反思范文
科学的本质就是从提出问题到解决问题,学会从生活中的现象提出问题,并用自己学过的知识解决问题。本节课《玩转电磁铁》是从电动玩具的电动机引出电磁铁,使学生从一上课就已经知道电磁铁在哪方面有应用,从而激发学生探究电磁铁磁性的。兴趣。通过电磁铁在通电情况下能吸引大头针,断电大头针会掉下来,说明电磁铁的磁性受条件限制;通过电磁铁在通电情况下能吸引大头针的多少来说明电磁铁磁性的强弱,在实验中学生能从实验现象中说出电磁铁磁性与哪些因素有关;在老师的提醒下同学们又组装不同的电磁铁来证明电磁铁的两极可以改变。实验做完后同学们不仅总结了三个实验得出的结论,还引申到把电磁铁和磁铁进行比较。
是什么力量让他们如此认真学习,我回忆了一下发现是他们在玩电磁铁时激发的兴趣。通过这节课的教学让我明白学生真的能在玩中学知识,看来在以后的科学课中我要放手让学生去玩。
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携程预计今年五一出游或将达到2亿人次新高4月14日消息,截至今日,通过携程预订五一期间的机票、酒店、门票、租车的订单量比较2019年同期,分别实现了23、43、114、126的正向增长。携程预计,今年五一旅游人次有望……
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