活动目标：
　　1。在看看、猜猜、说说的情景中理解故事内容，感受故事的趣味性。
　　2。用比较清楚的语言讲述自己的想法，并学说动物间的对话。
　　3。体验同伴间互相关爱和热爱大自然的情感
　　活动重难点：
　　理解故事内容，学说对话。
　　活动准备：
　　1。《春天的电话》课件。
　　2。电话数字5份：：1345，23451，34512，45123，51234。
　　活动过程：
　　一、导入，引起兴趣。
　　1。教师播放雷声录音，请幼儿说声音。
　　2。播放小胖熊：一起来看看，会惊醒谁呢？
　　3。教师：小胖熊听到这个雷声会干吗呢？我们一起来听故事吧。
　　二、在看看、说说、玩玩的情景中理解故事内容，并用比较清楚的语言讲述自己的想法，并学说动物间
　　的对话。
　　（一）欣赏、理解第一段。
　　1。教师有感情地讲述故事第一段树上的雪融化了，快出来游戏吧！
　　2。提问：
　　（1）小胖熊听到雷声做了什么？
　　（2）模仿小胖熊拨电话、打电话。
　　（3）提问：春天到了，小胖熊为什么告诉小松鼠，树上的雪融化了呢？
　　（二）继续理解故事内容。
　　1。小松鼠打电话的故事。
　　（1）先出示图，请幼儿看图猜小松鼠对小白兔说的话。
　　（2）说电话号码。
　　（3）扮演小松鼠打电话。
　　2。小白兔、小花蛇、小狐狸打电话。
　　（1）教师播放课件，请幼儿说出谁给谁打了电话。
　　（2）请幼儿观察电话号码，说电话号码之间的关系。
　　（3）播放课件，幼儿自由讨论交流小动物打电话的语言。
　　（4）给故事取名。
　　三、完整欣赏。
　　1。播放故事录音。
　　2。请幼儿说说对故事的感受，以及启发幼儿思考还可以把电话打给谁。
　　延伸：提供头饰、电话等道具，指导幼儿在区角活动中分角色进行表演。

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