备战2019届高考英语（通用版）一轮复习专题01ampnbs

　　备战XX届高考英语（通用版）一轮复习
　　专题01定语从句
　　【考纲解读】
　　定语从句在历年的高考全国卷及各地卷的单项填空中，都是考试热点。在今后的高考试题中，定语从句仍是考查的重点。
　　定语从句常被考查的知识有：（1）九个不同的关系代词或副词引导的限制性定语从句；（2）七个不同的关系代词或副词引导的非限制性定语从句；（3）对as，which，that，what代词的理解区分及运用。考查往往是通过关系代词或关系副词来实现，并考查定语从句、状语从句、名词性从句的区别。总之，对定语从句的考查主要集中在关系代词和关系副词的选择上，我们尤其要注意介词关系代词引导的定语从句。
　　【知识要点】
　　一、定语从句的意义
　　形容词性从句一般称为定语从句，在句子中起定语作用，修饰一个名词或代词，有时可修饰一个句子。被定语从句修饰的词叫先行词。
　　定语从句的位置：一般置于先行词之后，由关系代词和关系副词引导。
　　二、关系词的用法
　　引导定语从句的关系代词有which，that，who，whom，whose。
　　关系副词有when，where，why等。
　　关系代词和关系副词不仅有连接先行词和从句的作用，而且在从句中担当一个句子成分。
　　1。关系代词的用法：
　　1）由who引导的定语从句
　　关系代词who只能指人，在从句中作主语或宾语。如：
　　ateacherisapersonwhopassesknowledgetothestudent。
　　教师是传授知识的人。（关系代词在从句中作主语）
　　themanwhocandothisworkwillget1000dollars。
　　能够做此工作的人将获得1000美元。（关系代词who在从句中作主语）
　　2）由whom引导的定语从句
　　关系代词whom只能指人，是who的宾格，在从句中作宾语，在口语中常常省略。如：
　　themanwhomyoumetonthestreetismyfather。
　　你在街上碰到的那个人是我父亲。（关系代词who在从句中作宾语，可以省略）
　　thewoman（whom）youtalkedwithyesterdaywillcomeherethedayaftertomorrow。
　　昨天和你谈话的那位妇女后天来这儿。（关系代词whom在从句中作宾语，可以省略）
　　3）由that引导的定语从句
　　关系代词that在从句中既可以作主语，又可作宾语；既可指人，又可指物。如：
　　sheisthewomanthatoftencomeshere。
　　她就是常常来这儿的那个妇女。（关系代词that在从句中作主语，指人）
　　thebookthatisonthedeskwaswrittenbymygrandfather。
　　桌子上的那本书是我祖父写的。（关系代词that在从句中作主语，指物。此句中的that可以用which替换）
　　isthereanythingthaticandoforyou？我能为你做点什么呢？（关系代词that在从句中作宾语，指物。此句中的that不能用which替换）
　　thepassengerandthesuitcasesthatwerestillwaitinghadtobetransferredtoanotherplane。仍在等待的乘客和行李只得改乘另一架飞机。（这句的关系代词that不能用which替换，因为它在此句中既指人又指物）
　　4）由which引导的定语从句
　　关系代词which一般指物，在从句中可作主语，也可以作宾语。如：
　　hecamelate，whichmadetheteacherangry。
　　他来晚了，这使老师很生气。（which引导非限定性定语从句，在从句中作主语）
　　thatisthepencilwhichilostyesterday。
　　那就是我昨天丢失的铅笔。（which引导限定性定语从句，在从句中作宾语，which可以省略）5）由whose引导的定语从句
　　关系代词whose是who的所有格，在从句中作定语，既可指人，又可指物。如：
　　thisistheboywhoseparentsdiedlastyear。这是那个父母去年去世的男孩。（whose作定语，指人）
　　注：whose名词中心词这一结构在定语从句中既能作主语，又能作宾语。whose的先行词常用来指人，但有时也可以用来指具体事物或抽象概念，这时可以与ofwhich结构互换，词序是：名词ofwhich。如：
　　theycametoahousewhosebackwallhadbrokendown。（thebackwallofwhich）他们来到后墙已经倒塌的一个房子。
　　he’swrittenabookthenameofwhichi’vecompletelyforgotten。（whosename）他写了本书，书的名字我彻底忘了。
　　2。使用关系代词引导定语从句时应注意的几点
　　1）当先行词指人时，许多情况下既可以用that也可以用who，但在下列情况下，宜用who而不用that。
　　先行词是one，ones，anyone时，宜用who。如：
　　anyonewhobreaksthelawshouldbepunished。
　　任何触犯法律的人都应该受到惩罚。
　　先行词为those时，宜用who。如：
　　thosewhowanttoseethefilmsignuphere。想看电影的人在这儿签名。
　　一个句子带有两个定语从句时，其中一个定语从句的关系代词用that，另一个用who。
　　theboythatyoumetattheschoolgateyesterdaymorningisourmonitorwhostudiesveryhard。
　　昨天早上你在校门口遇到的那个男孩是我们班学习很用功的班长。
　　2）当先行词指物时，许多情况下，既可以用关系代词which，也可用关系代词that，但在下列情况中，只能用关系代词that，而不用which。
　　在therebe的句型中，句子的主语是先行词，而且又是物。如：
　　therearetwonovelsthatiwanttoread。我要读的有两本小说。
　　thereisnoworkthatcanbedonenow。没有什么工作现在能做的了。
　　当先行词为主句的表语或者关系代词为从句的表语时。如：
　　thisisthebookthatwasboughtyesterday。这就是昨天买的书。
　　ourschoolisnolongertheschoolthatitusedtobe。我们的学校不再是以前的学校了。
　　以hereis（are）开头的句子时。如：
　　hereisafilmthatwillmoveanyone。这是一部将使任何人受感动的电影。
　　herearetwobooksthatiwillbuy。这是我要买的两本书。
　　itis（high）time定语从句中。如：
　　itistimethatweshouldhavearest。我们应该休息了。
　　itishightimethattheystartedout。他们该动身了。
　　当先行词是way等词时，关系代词用that或者inwhich在定语从句中作方式状语时，在口语中，常可省略。如：
　　thisisthewaythatmyfatherdidthiswork。这就是我父亲做此工作的方式。
　　sheadmiredthewayinwhichiansweredthequestions。她羡慕我回答问题的方式。
　　在双重限定性定语从句中，如果一个从句用who或者which引导时，那么另一个从句用that引导。如：
　　heisthestudentthatihaveeverseewhocanjumphighest。
　　他是我曾经看到过跳的最高的学生。
　　mybrotherstudiesintheschoolwhichisthemostbeautifulinourcitythatisn’tfarfromhere。
　　我的弟弟在我们的城市最美丽的学校读书，并且离这儿不远。
　　当先行词被thelast，thevery和theonly修饰时。如：
　　thisistheverypenthatiamlookingfor。这正是我找的钢笔。
　　theonlybookiwanttoreadismissing。我惟一想看的书不见了。
　　在强调句子中，并且以who，which，what开头时。如：
　　whowasitthatwaslost？究竟是谁迷路了？（此句中，最好不用who来代替that，避免重复）whatwasitthatyoudidlastweek？你上周究竟做什么了？
　　当先行词前有序数词时。如：
　　youarethefirstpersonthatiwanttoaskfor。你是我要见的第一个人。
　　thisisthesecondbookthatihaveeverwritten。这是我写的第二本书。
　　当先行词被all，every，no，some，few，little，much，both等修饰时，如：
　　thisisallthatiwanttosayatthemeeting。这就是我在会上要说的。
　　haveyouanybooksthatareworthreading？你有值得看的书吗？
　　当先行词既指人又指物时。如：
　　theprofessorandhisachievementthatiheardaboutareadmiredbythem。
　　我听说的那位教授和他的成就得到他们的赞美。
　　let’stalkaboutthepersonsandthethingsthatwecanremember。
　　让我们谈论能够想起的人和事。
　　当先行词为anything，everything，nothing时，关系代词用that，不用which；但用something时，用which或者that均可。如：
　　everythingwehaveseeninchinaismoving。我们在中国看见的东西件件感人。
　　ihavenothingthatisworthreading。我没有什么值得一读的东西。
　　当先行词是疑问代词who时。如：
　　whothatyouhaveeverseencanbeathiminchess？你曾见过谁能在棋艺上打败他？
　　3）that，which，whom在定语从句中作宾语可以省略。如：
　　thisisthebook（which）youwerelookingforyesterday。这就是你昨天找的那本书。
　　idon’tlikethenovel（that）youarereading。我不喜欢你看的这本小说。
　　4）定语从句中关系代词作主语时，从句的人称、数与先行词一致。如：
　　thosewhoareintheirfortiesarerequiredtohaveaphysicalexaminationthisafternoon。
　　请那些年龄在四十几岁的人于今天下午去进行体检。
　　（先行词those是复数，关系代词who也就看作是复数，所以从句的谓语动词就用了复数形式are了）
　　thisisthemagazinewhichwassenttomebypost。这是通过邮局寄给我的杂志。
　　（先行词themagazine是单数，关系代词which也就看作是单数，所以从句的谓语动词就用了单数形式wassent）
　　5）定语从句的时态不要求与主句时态一致。如：
　　thestorywhichireadlastnightisveryinteresting。
　　我昨天晚上看的那则故事非常有趣。
　　3。关系副词的用法
　　1）when指时间，在从句中作时间状语，它的先行词通常有time，day，morning，night，week，year等。如：
　　istillrememberthetimewhenifirstbecameacollegestudent。
　　我仍然记得我成为大学生的那个时刻。
　　doyouknowthedatewhenlincolnwasborn？你知道林肯出生的日期吗？
　　注：when时常可以省略，特别是在某些句型和某些时间状语中。如：
　　eachtimehecame，hedidhisbesttohelpus。每次他来，都尽他所能帮我们。
　　2）where指地点，在从句中作地点状语。它的先行词通常有place，spot，street，house，room，city，town，country等。如：
　　thisisthehotelwheretheyarestaying。这是他们住的旅馆。
　　iforgetthehousewherethesmithslived。我不记得史密斯先生住过的房子了。
　　注：where有时也可以省略。如：
　　thisistheplace（where）wemetyesterday。这是我们昨天见面的地方。
　　3）why指原因或理由，它的先行词只有reason。如：
　　thatisthereasonwhyheisleavingsosoon。那就是他为什么要离开的原因。
　　注：why时常也可以省略。如：
　　thatistherealreasonhedidit。那就是他做此事的真正原因。
　　4。使用关系副词应注意下列几点：
　　1）这三个关系副词在意义上都相当于一定的介词which结构：
　　whenon（in，at，during。。。）which；
　　wherein（at，on。。。）which；
　　whyforwhich。如：
　　iwasinbeijingonthedaywhen（onwhich）hearrived。
　　他到的时候，当时我正在北京。
　　theofficewhere（inwhich）heworksisonthethirdfloor。
　　他工作的办公室在三楼。
　　thisisthechiefreasonwhy（forwhich）wedidit。这是我们做这件事的主要原因。
　　2）当先行词是表时间的time，day等和表地点的place，house等时，一定要注意分析从句的结构，如果缺少主语或宾语时，关系词应该用which或that，缺少时间状语或地点状语时，才能用when或where，试比较：
　　i’llneverforgetthedaywhenmyhometownwasliberated。
　　我将永远不会忘记我的家乡被解放的那一天。
　　i’llneverforgetthedayswhichthatwespenttogetherlastsummer。
　　我将永远不会忘记去年夏天我们共同度过的那段时光。
　　3）when和where既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。而why只能引导限制性定语从句。
　　三、介词关系代词引导的定语从句
　　在这种结构中，关系代词若是表示人时，就只能用whom；关系代词若是表示事物时，就只能用which。
　　1。当介词放在关系代词的前面时，介词宾语只能用which（指物）或whom关系代词不能省略。如：
　　hehasfoundagoodjobforwhichheisqualified。
　　他找到了一份他能胜任的工作。
　　（qualify名词for意为使具有资格）
　　themantowhomyoutalkedjustnowwillchairthemeetingtomorrow。
　　你刚才与他谈话的那个人明天主持那个会议。（talkto名词意为与某人谈话）
　　heisbargainingwiththelandlordoverthemonthlypriceatwhichtheapartmentrents。他在与房东就那套公寓出租的月租金进行磋商。（名词rentat表示价格的词意为某物以某价格出租）
　　2。当介词位于定语从句的末尾时，可用thatwhich（指物），thatwhomwho（指人）作介词的宾语，而且作介词宾语的关系代词往往省略。如：
　　thisisthehero（thatwhowhom）weareproudof。这就是我们引以为豪的英雄。
　　thisisthepen（thatwhich）iwrotetheletterwith。这就是我用来写信的那枝笔。
　　3。复合介词短语关系代词which引导的定语从句，这种结构引导的定语从句常与先行词用逗号分开，定语从句常用倒装语序。
　　helivedinabighouse，infrontofwhichstoodabigtalltree。
　　他住在一所大房子里，房前有一棵大高树。
　　themonkeycrossedtheriver，inthemiddleofwhichhewasalmostkilled。
　　那只猴子过了河，在河中央它差点淹死。
　　注意：在一些固定搭配的动词短语中，由于动词和介词不可分割，因此不能把介词置于关系代词之前。如：
　　thisisthepenwhichi’mlookingfor。这正是我在寻找的那枝笔。
　　theboysheislookingafterareveryhealthy。他照看的那些小男孩都很健康。
　　4。介词关系代词关系副词
　　1）这就是我们去年住过的房间。
　　thisistheroomwhichwelivedinlastyear。
　　thisistheroominwhichwelivedlastyear。
　　thisistheroomwherewelivedlastyear。
　　2）我仍然记得我入党的那一天。
　　istillrememberthedayonwhichijoinedtheparty。
　　istillrememberthedaywhenijoinedtheparty。
　　通过对上述知识的掌握，对于一个句子我们可用不同的表达方法来表达。如：
　　那就是他工作的大学。
　　四、定语从句的种类以及区别
　　1。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句，现将它们之间的用法及区别列表如下
　　限制性定语从句非限制性定语从句
　　和先行词的关系密切（删去后，影响整个句子意义的表达）和先行词的关系不密切（是一种补充说明，删去后不影响整个句子意义的表达）
　　不用逗号分开一般使用逗号分开
　　可用关系代词that引导不可用关系代词that引导
　　可以省略（that，who，which在从句中担当宾语时可以省略）不可以省略
　　可以替代（whom作宾语时，可用who或that替代）不能替代
　　只可以修饰先行词，不可以修饰主句或主句的一部分修饰整个主句或主句的一部分，此时定语从句前有逗号分开，只能用which或as引导。
　　请看下面例句的不同含义：
　　限制性：她有两个当解放军的儿子。
　　shehastwosonswhoarep。l。a。men。
　　（maybeshehasothersonswhoarenotp。l。a。men。）
　　非限制性：她有两个儿子，他们都是解放军。
　　shehastwosons，whoarep。l。a。men。
　　（shehasonlytwosons。theyarebothp。l。a。men。）
　　体会下列非限制性定语从句
　　yesterdayimetliping，whoseemedtobebusy。
　　昨天我遇到了李平，他看起来很忙。
　　wewillputoffthemeetinguntilnextweek，whenwewon’tbesobusy。
　　我们将把会议推迟到下周举行，到那时我们就不会这么忙了。
　　2。关系代词which与as引导定语从句的区别
　　which与as都可以引导定语从句，但它们有许多用法上的区别，现就此简要分析如下：
　　1）which与as引导非限定性定语从句的区别：
　　which只能放在主句后面，而as引导的从句位置相对较灵活，可在前，可在后。如：
　　asherealized，iwasveryusefultohim。
　　（在前）正像他所意识到的那样，我对他非常有用。
　　air，asweknow，isagas。（在中）空气，众所周知，是一种气体。
　　hewasaforeigner，asiknowfromhisaccent。
　　（在后）他是个外国人，正像我从他的口音判断的那样。
　　hecamelateagain，whichmadehisbossangry。
　　（在后）他又来晚了，这一点使得老板很生气。
　　在which引导的定语从句中，谓语动词若是am，is，are，则这些系动词不能省略，而as后面若是这种情况，则可以省略。如：
　　heisateacher，as（is）clearfromhismanner。（is可以省略）他是个老师，这从他的言谈举止可看清楚。
　　hesaidhehadneverseenherbefore，whichwasnottrue。
　　（was不可省略）他说他从来没见过她，这一点不对。
　　当which引导的从句在意义上近乎并列关系时，可以用andthis，andthat代替，意思是这件事。如：
　　hechangedhismind，which（andthis，andthat）mademeveryangry。
　　他改变了主意，这使我很生气。
　　shehasmarriedagain，which（andthis，andthat）wasunexpected。
　　出乎意料的是，她又结婚了。
　　而as主要起与上下文连接的作用，表达说话人的看法、观点，并指出主句内容的出处或根据等。如：
　　einstein，asweknow，isafamousscientist。爱因斯坦，众所周知，是位伟大的科学家。
　　asisannouncedintoday’snewspaper，wemustimproveourstyleofwork。
　　今天的报纸上说，我们必须改进工作作风。
　　作主语时，which既可以作系动词be的主语，也可以作实义动词的主语，而as只可以作系动词be的主语。如：
　　hemarriedher，whichwasnatural。
　　（可用as代替which）他和她结婚，这是很自然的事。
　　hewonathenobelprizeinchemistry，whichmadehimillustrious。
　　（不可用as代替which）他获得了诺贝尔化学奖，这使他名扬天下。
　　当定语从句位于主句之后，纯粹表示主句所述的内容，不带有如那样的意思时，往往用which，而不用as。如：
　　theywereinvitedtothestatebanquet，whichwasagreathonortothem。
　　他们被邀请参加国宴，这对他们来说是莫大的荣幸。
　　wehadtosleepinourwetclothes，whichwasmostuncomfortable。
　　我们不得不穿着湿衣服睡觉，这简直太不舒服了。
　　mummyalwaystreatsmejustlikeababy，whichican’tbear。
　　妈妈老把我当成小孩子对待，这让我无法忍受。
　　当定语从句有如同那样的意思时，用as比用which更常见，而这些从句几乎成为固定说法。如：
　　thingswillturnoutcontrarytoone’swishes，asisoftenthecase。
　　事与愿违，这是常有的事。
　　aswasnatural，thisinordinatehopewasfollowedbyanexcessivedepression。
　　这种过分希望之后，接着是极度的沮丧，是很自然的事。
　　chaucerisburiedinpoet’scorner，asmighthavebeenexpected。
　　正如人们已经预料的，乔叟被葬在诗人角。
　　thematerialiselastic，asisshowinthefigure。这种材料有弹性，如图所示。
　　asweknow众所周知
　　ashasbeensaidabovebefore正如前文所述
　　ashasbeenpointedout正如已经指出的
　　asmightbeimagined可以想像得到
　　当定语从句的关系代词指的是先行词本身时，只能用which。如：
　　theseappletrees，whichiplantedthreeyearsago，havenotborneanyfruit。
　　这些苹果树是我三年前种下的，没结出任何果实。
　　thethames，whichisnowcleanenoughtoswimin，waspollutedforoverahundredyears。
　　泰晤士河，现在已经很干净，可以在里面游泳，它曾被污染了一百多年。
　　带介词的典型的定语从句，必须用which，不能用as。如：
　　thereisagreatdealofoxygenaroundus，withoutwhichwecouldnotlive。我们周围有许多氧气，没有它我们就无法生存。
　　theshedinourgarden，inwhichweoftenplayed，haslastedforalongtime。
　　我们经常玩耍的花园里的那个棚子，已经有很长时间了。
　　2）引导限制性定语从句时which与as的区别：
　　先行词如为表示物的名词或代词，在从句中又作介词的宾语时，只能用which。如：
　　thisisthepaninwhichiboiledthemilk。这就是我煮牛奶的锅。
　　前面有as时，引导定语从句的关系代词用as，不用which。如：
　　thereareasmanydictionariesasareneeded。所需要的字典都有了。
　　前面有such时，引导定语从句的关系代词用as，不用which。如：
　　suchwomenasknowtomthoughthewascharming。
　　认识汤姆的女人都认为他很迷人。
　　ihaveneverheardsuchstoriesashetells。他讲的那些故事我从没听过。
　　heisnotsuchamanasiexpected。他不是我期望的那种人。
　　前面有thesame时，引导定语从句的关系代词用as而不用which。如：
　　wearefacingthesameproblemsaswedidyearsago。
　　我们正面临着和多年以前同样的困难。
　　thisisthesamewalletasilost。这只钱包与我丢失的那只相同。
　　ihavethesametroubleasyouhave。我和你有着同样的困难。
　　总之，which与as引导定语从句的区别要在实践中多体会，体会多了，才能正确运用。
　　五、定语从句中的谓语动词与先行词保持一致的问题
　　1。oneof复数名词关系代词复数形动词。如：
　　titanicisoneofthemostwonderfulmoviesthathavebeenproducedinhollywood。《泰坦尼克号》是在好莱坞拍的最好的电影之一。
　　2。the（only）oneof复数名词关系代词单数形动词。如：
　　thegreatwallisthe（only）oneofthebuildingsontheearththatisseenfromthemoon。
　　长城是地球上惟一一个从月球上能够看到的建筑。
　　3。当关系代词as或which引导非限制性定语从句，修饰主句内容时，若as或which作主语，则从句的谓语动词用单数形式。如：
　　greatchangeshavetakenplaceinchina，asisknowntoall。
　　中国发生了巨大的变化，众所周知。
　　4。其他情况
　　i，whoamyourteacher，willtrymybesttohelpyou。我，你的老师，要尽全力帮助你。
　　toownacolourtvsetineachfamily，whichwethoughtwasimpossibletwentyyearsago，nowbecomestrue。
　　每家拥有一台彩电，这在20年前我们认为不可能的事情，现在变成了现实。
　　haveyouheardofthepersonsandthingsthatarebeingtalkedabout？
　　你听说了他们谈论的人和事了吗？
　　【考点诠释】
　　定语从句
　　考点1介词关系代词whichwhom中介词和关系代词的选择
　　介词后作宾语的关系代词为历年高考考查的重点，一般来讲有两个：指人时只能用whom，指物时只能用which。当然关系代词作定语时也可用whose。如：
　　thepenwithwhichhewrotewasmadeinchina他写字用的钢笔是中国制造的。
　　thetrainonwhichtomtravelledtocanadawasveryfast汤姆到加拿大去时乘坐的火车速度非常快。
　　theteacherinfrontofwhosehousestandsatalltreeisverypatientwithhisstudents那位老师对他的学生非常有耐心，他家的房子前面有一棵大树。
　　考点2as与which引导的非限制性定语从句的判定
　　1as引导的从句表示说话人对话语的看法、态度、解释或评论。
　　（1）此时的as意为正如，正像。翻译时有时可不必译出。如：
　　youareclever，asallthosewhoknowyoucansee你很聪明，所有认识你的人都能看出来。
　　（2）在句法上，as常用作一些实义动词（如see，know，hear，watch，remember，say，tell，show，expect，guess等）的宾语，这类动词与as几乎成了一种固定搭配。如：
　　asweallknow，chinaisbecomingstrongerandstronger众所周知，中国正变得越来越强大。
　　（3）as引导的从句可以前置（而which引导的从句则不可）。如：
　　asisafact，mikeisexpectedtomakeatopstudent这是一个事实，迈克有望成为一名顶尖的学生。
　　特别提示
　　主句中出现thesame，such，so修饰先行词时，要选择as作关系代词，在定语从句中作主语或宾语，此时as引导的是限制性定语从句。另外要注意：
　　（1）thesamethat与thesameas引导的定语从句在意义上的区别：前者修饰的名词与原物是同一个东西；而后者修饰的是与先行词同类型的另一样东西。试比较：
　　thisisthesamebagthatilostyesterday这正是我昨天丢失的那个书包。（同一个书包）
　　thisisthesamebagasilostyesterday这个书包和我昨天丢失的那个一样。（同类型的另一个）
　　（2）suchsoas和suchsothat结构不同，as引导定语从句，而that引导状语从句。如：
　　theytalkedinsuchsimpleenglishaschildrencouldunderstand他们用孩子们能听懂的简单的英语交谈。（定语从句，as代替先行词simpleenglish作understand的宾语）
　　heshutthewindowwithsuchaforcethattheglassbroke他如此用力地关窗，结果玻璃碎了。（结果状语从句，that引导的从句表示用力关窗导致的结果）
　　2which引导的此类从句对主句所叙述的事情进行补充说明，表明事物的状态或结果。
　　（1）which此时指前面主句所提到的，常译为这一点，这件事等。主句与从句通常要用逗号隔开，且从句只能位于被修饰句子的后面。如：
　　heworksverywell，whichmakeshisbosssatisfied他工作干得不错，这使得他的老板很满意。
　　（2）which在句法上一般用作实义动词的主语，这时它所引导的从句与主句之间常含有并列、因果关系。如：
　　shesucceededinthecompetition，whichsatisfiedherparents她在比赛中取得成功，这使得她的父母很满意。
　　（3）在从句中作定语或介词的宾语时，要用which。如：heoftenworksfarintothenight，bywhichtimeeveryoneelsehaslefttheoffice他通常工作到深夜，到那时其他人
　　已下班了。
　　特别提示
　　高考一般不考查as与which引导非限制性定语从句的区别，但近年高考试题中出现过这个考点。一般来说，如果从句的含义是顺接主句的叙述，那么这两个词都可以使用；如果从句的含义是对主句的否定，或者语意不是顺接的，则只能用which。如：
　　hecamelatetoschool，whichaswaswhatwehadexpected他上学迟到了，这是我们意料中的。
　　hecamelatetoschool，whichsurprisedusa11他上学迟到了，这让我们所有人都很惊讶。（不可用as）
　　考点3关系代词、关系副词引导定语从句的辨别
　　关系代词在定语从句中充当主语、宾语或表语；而关系副词在定语从句中充当时间、地点、原因等状语。一般来说，关系副词在语义上相当于介词which结构。试比较：
　　i’llneverforgetthedayswhichispentwithyou我不会忘记我们在一起度过的岁月。（which在定语从句中作spent的宾语）
　　i’llneverforgetthedayswhen（inwhich）westudiedinbeijing我永远不会忘记我们一起在北京学习的时光。（when在定语从句中作时间状语，studied在此处为不及物动词，后面不再接宾语）
　　考点4定语从句的间隔现象
　　定语从句一般紧接被它修饰的先行词，但有时候它和先行词之间有可能插入其他成分，使它与先行词分隔开来，这种定语从句叫做被分隔的定语从句。在这种情况下，对关系词的准确判断显得相当重要，而且在阅读文章时会经常遇到这种情况，在阅读时要注意识别。一般来说，定语从句被分割开来大致有以下三种情况：在先行词与定语从句之间插入一个状语、定语，或被谓语动词分隔开。如：
　　doyourememberoneafternoontenyearsagowhenicametoyourhouseandborrowedadiamondnecklace？你还记得十年前的一天下午，我来到你家，找你借了一条钻石项链吗？
　　（先行词oneafternoon与定语从句被状语tenyearsago分隔开了）
　　anewteacherwilleoltletomorrowwhowillteachyougerman明天，一位新老师将来教你们德语。（先行词anewteacher与定语从句被谓语部分和时间状语willcometomorrow隔开了）关系代词在下列情况下常省略：（1）作及物动词的宾语时；（2）作介词的宾语，当关系代词与介词分开使用时，可以省略。但若是关系代词与介词连用，则不能省略。如：
　　thecoat（that）iputonthedeskisblue我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（作动词put的宾语）
　　whoistheteacher（whom）limingistalkingto？正在与李明谈话的老师是谁？（作介词to的宾语）
　　pleasetellmefromwhomyouborrowedtheenglishnovel请告诉我你从谁那儿借的这本英文小说。（关系代词不能省略）
　　有些句型结构如同位语从句、状语从句和强调句与定语从句结构较相似，稍不认真就会出错。
　　1定语从句与同位语从句的区别
　　定语从句是对其先行词的修饰或限制，属于形容词性从句的范畴；而同位语从句是对前面抽象名词的进一一步说明和解释，属于名词性从句的范畴。如：
　　hemakesapromisethatifhecallgetthejob，hewillworkhardtomakeasmuchmoneyashecanfortheeompany他许诺如果他能获得那份工作，他将努力为公司挣尽可能多的
　　钱。（that引导的同位语从句是对先行词apromise的进一步解释和说明）
　　mike’sparentsmadeaspecialpromisetotomthatsurprisedtom迈克的父母对汤姆许下了一个特别的诺言，这使得汤姆很惊奇。（that引导的定语从句是对先行词promise的修饰和限制）
　　2定语从句与强调句的区别
　　定语从句和强调句的判断方法：若将句中的itiswasthatwho去掉，而句子不缺成分，结构完整，说明原句是强
　　调句。如：
　　itwasin1998thattheflooddestroyedmanyhousesinjiangxi在1998年，洪水毁坏了江西地区很多的房屋。（强调句）
　　（判断方法：如果去掉itwas和that，剩下in1998theflooddestroyedmanyhousesinjiangxi，句子结构完整，可判定原句为强调句）
　　3定语从句与状语从句的区别
　　定语从句在句子中作定语，修饰名词、代词或句子；并且，这个被修饰的名词、代词或句子称为先行词，通常放在定语从句之前。状语从句在句子中作状语，修饰动词；通常不同的状语从句有不同的连词，位置较灵活，通常放在句首或句末，有时也放在句中。
　　以where为例来说明：
　　let’shaveashortmeetingwherewemetlasttime我们在上次见面的地方开个短会吧。（wherewemetlasttime是地点状语从句，在句中作地点状语，表示开会的地方）
　　thisistheplacewherewehadameetinglasttime这就是我们上次开会的地方。（wherewehadameetinglasttime是定语从句，在句中作定语修饰theplace）
　　【高考链接】
　　1。（XX高考英语上海秋季卷，38）windpowerisanancientsourceofenergywemayreturninthenearfuture。
　　a。onwhichb。bywhichc。towhichd。fromwhich
　　2。（XX高考英语重庆卷，28）inchina，thenumberofcitiesisincreasingdevelopmentisrecognizedacrosstheworld。
　　a。whereb。whichc。whosed。that
　　【答案】c
　　【解析】考查定语从句。development与先行词cities之间是所属关系，所以选whose。句意是：在中国，城市的数量在增加，城市的发展被全世界意识到。
　　3。（XX高考英语浙江卷，3）thesettlementishometonearly1，000people，manyoflefttheirvillagehomesforabetterlifeinthecity。
　　awhombwhichcthemdthose
　　【答案】a
　　【解析】本题考查定语从句引导词。由many之后的逗号和选项特征，此处是主从句关系，排除c、d项。由于先行词是1，000people，表示人，故用whom。句意为：这里居住着将近1000人，他们中的许多人都背井离乡去城市追求更好的生活。
　　4。（XX高考英语天津卷，8）canyoubelieveihadtopay30dollarsforahaircut？
　　youshouldtrythebarber’sigo。it’sonly15。
　　a。asb。whichc。whered。that
　　5。（XX高考英语四川卷，10）aftergraduatingfromcollege，itooksometimeofftogotravelling，turnedouttobeawisedecision
　　athatbwhichcwhendwhere
　　【答案】b
　　【解析】考查定语从句。此处为which引导的非限制性定语从句，which代替前边整个句子。句意为：大学毕业后，我们休假一段时间后去旅游，这证明结果是个明智的决定。
　　6。（XX高考英语上海春季卷，40）samuelsurvivedwhenthecarhewasapassengerinturnedofftheroadandhitatree。
　　awherebthatcasdwhy
　　【答案】b
　　【解析】定语从句。做好定语从句试题的关键是，在主句中教出先行词，然后把先行词代入从句中，判断其在从句牛的成分。此处先行词thecar在从句中作in的宾语，应该斥关系代词which或者that。因此选b项。
　　7。（XX高考英语陕西卷，11）theoldtempleroofwasdamagedinastormisnowunderrepair。
　　a。whereb。whichc。itsd。whose
　　【答案】d
　　【解析】考查定语从句。所填词引导定语从句，先行词是theoldtemple，关系词在从句中做roof的定语，用关系代词whose，选d。其余选项与题意不符。
　　8。（XX高考英语山东卷，24）that’sthenewmachinepartsaretoosmalltobeseen。
　　a。thatb。whichc。whosed。what
　　9。（XX高考英语江西卷，31）thegirlarrangedtohavepianolessonsatthetrainingcentrewithhersistershewouldstayforanhour。
　　awherebwhocwhichdwhat
　　【答案】a
　　【解析】考考查定语从句。句意：这个女孩被安排与她姐姐一起在培训中心上钢琴课，在那儿她愿意待上一个小时。where引导限制性定语从句，修饰atthetrainingcentre
　　10。（XX高考英语江苏卷，32）thenewlybuiltcaf，thewallsofarepaintedlightgreen，isreallyapeacefulplaceforus，speciallyafterhardwork。
　　a。thatb。itc。whatd。which
　　【答案】d
　　【解析】考查定语从句的关系词。thewallsofwhicharepaintedlightgreen是定语从句。修饰先行词cafe。which引导非限制性定语从句，代指cafe，在从句中作介词of的宾语。由于关系代词前有介词，所以a项错误。
　　11。（XX高考英语湖南卷，28）ivebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolimetintheenglishspeechcontestlastyear。
　　a。whob。wherec。whend。which
　　【答案】a
　　【解析】考查定语从句。该空引导定语从句修饰表示人的先行词thestudents，且在从句中作met的宾语，故选关系代词who，即a项。
　　12。（XX高考英语福建卷，24）stephenhawkingbelievesthattheearthisunlikelytobetheonlyplanetlifehasdevelopgradually。
　　a。thatb。wherec。whichd。whose
　　13。（XX高考英语大纲全国i卷，24）asachild，jackstudiedinavillageschool，isnamedafterhisgrandfather。
　　a。whichb。wherec。whatd。that
　　【答案】a
　　【解析】考查定语从句中关系词的选择。定语从句在逗号之后，可判断为非限制性定语从句。先行词avillageschool在定语从句中作主语，因此用关系代词which，故选a。
　　14。（XX高考英语大纲全国ii卷，16）irefusetoaccepttheblameforsomethingwassomeoneelse’sfault。
　　a。whob。thatc。asd。what
　　【答案】b
　　【解析】考察定语从句。句意为：我拒绝接受由于别人的错误而引发的对我的指责。本句中的先行词是something这个不定代词，当表示物的不定代词作先行词时，定语从句要用that引导，而先行词在定语从句中做的是主语，所以不能省略。
　　15。（XX高考英语北京卷，27）childrenwhoarenotactiveordietishighinfatwillgainweightquickly。
　　a。whatb。whosec。whichd。that