一、教学目标：
　　1、明确啊在不同的语境下有不同的发音。
　　2、掌握啊音变的基本规律。
　　3、会读、写含有语气词啊的音变句子。
　　二、教学重点、难点：
　　1、啊音变的基本规律。2、有感情读出含有啊的句子。
　　三、课时：1课时
　　四、教学过程：
　　（一）课前练习：
　　1、句前啊与句后啊的尝试朗读练习。
　　（啊，真美！真美啊！啊，真好！真好啊！啊，真甜！真甜啊！）
　　2、尝试给句前啊与句后啊注音。
　　（二）师生总结句前啊的读音规律。（啊在句前都读a）。
　　（三）学生尝试句后啊的读音与注音（板书课题：啊的音变）
　　（四）句后啊的读音、注音的6种规律。（展示课件）
　　（五）学生自我总结变音规律。（读变音表）
　　（六）练一练啊读音并注音的有关句子。
　　（七）出示去年的考试题，加深练习。
　　（八）学生分组对话朗读练习。
　　（九）段篇的朗读训练。
　　五、课堂总结：掌握了啊字的音变规律，说话、朗读时就能做到正确、流利、有感情。根据啊字的音变，书写时可以有形式上的区分。如呀、哇、哪，也可以用一个啊字表示。但在朗读时，一定按照啊字的音变规律去读。
　　六、巩固练习：（美文朗读）
　　板书：啊的变音
　　句前啊句后啊

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