Unit4ampnbspAnampnbspEnglisham

　　unit4anenglishfriend第四课时
　　教材类型：牛津版所属学科：英语gt；gt；5b（五下）
　　教案内容：
　　教学目标：
　　1。通过复习，要求学生能熟练地掌握本单元所学的动词词组
　　2。能熟练地在情景中运用本单元所学的句型及日常交际用语
　　3。能进一步掌握句型does？yes，does。no，doesnacute；t并能用whatdoesusuallydo？询问他人日常生活规律
　　4能初步了解字母u在单词中的读音。
　　教学重点、难点；
　　1。通过复习，要求学生能熟练地掌握本单元所学的动词词组
　　2。能熟练地在情景中运用本单元所学的句型及日常交际用语
　　3。能进一步掌握句型does？yes，does。no，doesnacute；t并能用whatdoesusuallydo？询问他人日常生活规律
　　教学内容和过程：
　　a。freetalkandrevision
　　t：iusuallygoshoppingonsaturdaysandsundays。
　　doyouusually？
　　s1：yes，ido。no，idon’t。
　　iusuallyplaychessonsaturdays。
　　t：doesyourmotherworkonsaturdaysandsundays？
　　s1：yes，shedoes。
　　t：whatdoesyourfatherusuallydointheevening？
　　s1：heusuallywatchestvandreadsnewspapers。
　　b。saytherhymes
　　一生起说，齐说
　　c。playagame
　　游戏目的：复习所学的动词词组并进行扩展，灵活运用
　　游戏方法：师说一副词，生做各种动作
　　e。g。crylaughsing
　　you’reright。great！
　　做错的：you’rewrong。
　　i’msorry。
　　d。readandact。
　　3。lookatthepictures，readafterthetapeinroles。
　　4。change。
　　5。trytoaskandanswer（don’tlookatyourbooks。）
　　鼓励学生说，不一定要全面，完整，说一两句也行，还可以用自己的话说。
　　e。listenandrepeat
　　6。twritessomewordsontheblackboardorusesomecardswiththewords。
　　7。readtogetherorasksomeonetoread。
　　3。将单元按读音归类
　　ju：ua
　　4。lookatthepicture，describeitthensaythepuppetjumpsandrunsinthebus
　　e。g。t：what’sthis？
　　ss：it’sapuppet。
　　t：whereisit？
　　isitinthebox？
　　isitinthebox？
　　ss：
　　f。assignhomework
　　1。能熟练表演本课对话
　　2。模仿parta并结合重点句型自编对话（分小组进行）
　　trytowriteasmallpassage（aboutyourfamilymemberoryourclassmate）