小葱青青的阅读理解及答案

　　白的雪，青的葱，红红的是她的小手。
　　她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很关、很清澈
　　白白的雪轻轻地盖在小街上。只有那小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出小葱拌豆腐，一清二白等诱人的词句。她极少说话。说，也是轻声细语的几个字，要多少几斤几两几角几分。只有在说话的时候，她才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴涵一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。
　　小镇上的。人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都是如此。大家都爱护她。莱主们常对镇上的人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇上哪来恁好的葱？没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。
　　她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。
　　小妹妹，给你钱。大姐姐把钱递给她，她轻轻地摇摇头。
　　为啥？大姐姐一怔。大姐姐，俺她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚吉阳镇中学的校卡上，声音有些激动，也带有几分憧憬，俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。
　　大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求您帮俺看看本子。这是俺看弟弟的书做的作业。
　　说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。
　　女老师接过本子，一下子就惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。
　　小妹妹，多大啦？你是哪村的？
　　俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢！
　　爹娘呢？
　　爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌倒沟里，腿断了。娘在家里伺候爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！
　　女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手，冰凉的小手。她想把它们暖热，永远地热下去。
　　好妹妹，你到我班里来上学吧！
　　不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了，俺娘说
　　太阳出来了。那雪更白，那葱更青。
　　两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！
　　她俩没有说话，都哭了
　　啊，小葱青青
　　（选自《青年文摘》，有改动）
　　1。文中画波浪线的句子内涵丰富，请你根据前后文，说出她眼中蕴涵的忧伤、善良
　　和期望的具体内容是什么。（4分）
　　忧伤：
　　善良：
　　期望：
　　2。请整体把握全文，概括全文内容。（80字以内）（4分）
　　3。批注是阅读过程中常用的方法，请你对文中画横线的两处句子，从景物描写的作用方面作批注。（4分）
　　批注：
　　批注：
　　4。探究：（以下两题，任选一题，答题时请在答题卡上标明小题号）（3分）
　　（1）文中自然环境描写的显著特点是：没有把这个冬天写得特别严寒冰冷。为什么？
　　（2）从人生路上成长的角度，谈谈该文对你的启示。
　　参考答案：
　　1。（4分）忧伤：爹病了（腿断了）；娘在家里伺候爹，还管园子；还有弟弟、妹妹，弟弟正上初中，家庭经济极端困难，她辍学帮娘分担生活重担。（2分）善良：从不抬价；宁愿让弟弟先读初中。（1分）期望：弟弟初中毕业后，自己继续上学。（1分）
　　2。（4分）示例：在冬天的小镇上，（1分）一位因家境困难而辍学卖葱的小妹妹，由于她的善良和执着求学的精神，（1分）得到大家的关心，特别是在镇中学女教师的帮助下，（1分）完成了初中学业，考上了县师范。（1分）（六要素齐全，否则酌情扣分）
　　3。（4分）示例：交代时令，点明线索，以小葱的青青活力寓小妹妹在困难中不懈求进的精神（或：青青小葱即小妹妹的化身）；预示在女教师的帮助下小妹妹的命运即将转变，小妹妹的前景美好。（两处批注，一处2分，意思相同即可）
　　4。（3分）示例：（1）为了与温暖的社会环境相应：大家都爱护小妹妹。没有人给她讨价还价；菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧；更有女教师的热情帮助，帮她完成了初中学业，考上了县师范。（意思相同即可，3分）
　　（2）人生当自强，有梦想，哪怕在极端困难的环境里。小妹妹在极端困难的情况下，
　　仍然怀揣梦想，奋力学习。
　　机遇垂青于有准备的人。小妹妹在卖葱之余，坚持看弟弟的书做初中的作业，并在卖葱时带上作业，选择恰当的机会请女教师批改。
　　有志者事竞成，然而成功除了自身的努力，也离不开外力的帮助；而外力的帮助不能坐等，要自己积极争取寻求。一个辍学卖葱的小妹妹能考上县师范，得到女教师的无私帮助是重要的，而她本人用实际行动勇于求助并把握住机会善于求助也是重要的。（以上三点答出其中两点即可给3分）