小学英语pep第五册recycle1教案

　　recycleone
　　一、单元教学目标
　　1、能力目标
　　（1）能够把前三个单元所学语言知识融会贯通，运用到实际的语言交际中去。
　　（2）能够通过温习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融合和扩展后的新语言知识。
　　2、知识目标
　　（1）复习1到3单元的语言和词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。
　　（2）复习1？3单元letslearn中的四会单词和readandwrite中的四会句子，要求学生能熟练地听、说、读、写。
　　3、情感、策略、文化等有关目标
　　随着学生内容的扩展，教师要有意识、有计划地培养学生阅读理解和说话、写话的能力，增强学生的自信心，帮助学生克服学习中的畏难情绪。
　　第一课时
　　一、教学内容mainscene
　　let’schantlistenandcircleletsplay
　　二、教学目标
　　1toreviewthemainsentencestructuresinunit1，2and3。
　　2sscanchanttogether。
　　三、教学重难点
　　1theuseofthemainsentencesinthethreeunits。
　　2thepronunciationofsometimesandusually。
　　四、教学用具
　　1hangingpictureoflet’schant
　　2wordcards
　　3radioandtape
　　五、教学步骤
　　1warmup
　　letschant。listenforthefirsttime。
　　2preview
　　introducethewillowschool。
　　（1）talkaboutthenewteachers。whosyournewteacher？whatsheshelike？isheshe？
　　（2）talkaboutyourdaysoftheweek。whatdayisittoday？whatdoyouhaveon？whataboutyou？
　　（3）talkaboutyourschoolmenu。whatdoyouhaveforlunchon？whatsyourfavouritefruit？why？
　　3presentation
　　mainscene。introducewillowschooltostudents。explainthenewwords：willow，celeryaskandanswerquestionsaboutwillowschoolwithyourpartner。let’splay。readthequestions。answerthequestionsorally。haveamatchbetweenboysandgirls。writedowntheanswersonyourbooks。let’schant。listentotherecording。chanttogether。
　　4consolidationandextension
　　（1）sswritetheanswersofletsplayontheboard。checktheanswers。
　　（2）haveamatchbetweenboysandgirls。
　　（3）letscheck。listenandcircle。
　　5homework
　　askandanswersomequestions。
　　第二课时
　　一、教学内容
　　readandwritetasktimeletssing
　　二、教学目标
　　1interviewateacheroraclassmateandwriteareport。
　　2presentthedescriptiontoyourclassmates。
　　3singthesongmyfavouriteday。
　　三、教学重难点
　　1theuseofthemainsentencesinthethreeunits。
　　2howtowriteareportandpresentthedescription。。
　　四、教学用具
　　1hangingpictureofreadandwrite。
　　2wordcards
　　3radioandtape
　　4adescriptionofateacher。
　　五、教学步骤
　　1warmup
　　letschant。letssing。myfavouriteday。
　　2preview
　　（1）spellthewordsinmainscene。（sundaytomonday，food，classes）
　　（2）playawordgame。findthewordsintheletters。（uirmpoatschfl）math，potato，tomato，fish，tofu（eaictvryfdoh）friday，active，very，day，today，
　　（3）readandanswerthequestionsinletsplay。
　　3presentation
　　readandwrite。
　　（1）presenttheinterviewwithcomputerandvcd。newword：interview
　　（2）presentschoolnewspaper
　　（3）explainandreadbyyourself
　　4consolidationandextension
　　（1）fillintheblandsinreadandwrite。checkyouranswers。
　　（2）listentotherecordingofreadandwrite。repeatafterit。
　　（3）tasktime。
　　第三课时
　　一、教学内容
　　readandwrite
　　（2）pairwork
　　二、教学目标
　　1learnanewsentencestructure：myfavouritedayis。myfavouriteteacheris。anduseitinreallife。
　　2learntowritealetteroranemailinenglish。
　　3askandanswerquestionswith：wouldyoulikesome？
　　三、教学重难点
　　1writealettertojack。
　　2answerthequestionsinreadandwrite（2）。
　　四、教学用具
　　1hangingpictureofreadandwrite（2）。
　　2wordcards
　　3radioandtape
　　五、教学步骤
　　1warmup
　　singthesong。myfavouriteday。chanttogether。
　　2preview
　　（1）spellthewordsinunit1，2and3。
　　（2）makeareport。describeyourteacherorclassmate。
　　3presentation
　　readandwrite（2）。
　　（1）listentoletschant。t：theboylovessaturday。hisfavouritedayissaturday。thegirllovessunday。herfavouritedayissunday。gt；whatsyourfavouriteday？myfavouritedayis。
　　（2）tshowtowriteanemailoraletterinenglish。
　　（3）usethephrasestomakesentences：favouritefoodfruitdayteacherclass。
　　（4）listenandrepeat。
　　4consolidationandextension
　　（1）answerthequestionsinreadandwrite。checkyouranswerswithyourpartner。
　　（2）writealettertojack。filltheblanks。
　　（3）trytowritealetterorsendanemailtoyourfriendoryourteacherinenglish。
　　（4）pairwork。askandanswerquestionswithyourpartner。wouldyoulike？yes，。no，。