活板（节选）课外文言文阅读及答案解析

　　庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如之、也等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
　　【小题1】解释下列划线字。
　　持就火炀之则字平如砥
　　以手拂之未为简易
　　不若燔土为余群从所得
　　【小题2】选出下列各句朗读停顿正确的一项：（）
　　A有奇字素无备者
　　B若印数十百千本
　　C用讫再火令药熔
　　D其印为余群从所得
　　【小题3】选出下列句中其字所指代内容解说正确的一项：（）
　　A其法：用胶泥刻字（指代毕升）
　　B以手拂之，其印自落（指铁板）
　　C则以一铁板按其面（指铁框）
　　D其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指先设的铁板）
　　【小题4】从下列各组里选出划线字的意义或用法，与另外三句不同的一项（）
　　A唐人尚未盛为之
　　B有布衣毕升，又为活板
　　C其印为予群从所得
　　D乃密布字印，满铁范为一板
　　【小题5】选出下列叙述不符合原文意思的一项：（）
　　A活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。
　　B印刷术的发明、制作、效能和使用方法
　　C活板的主要特征在活字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于便于贮存重排等方面。
　　D活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用火炀。
　　【小题6】根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。
　　【小题7】根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是：
　　【小题8】活板跟雕版相比，具有什么优点？活板到底活在哪里？
　　【小题9】《活板》一文运用了哪些说明方法？举出实例并分析其作用。
　　答案
　　【小题1】炀：烘烤。砥：磨刀石。拂：拭擦，掸去。为：算是。燔：烧。为：被。
　　【小题2】A
　　【小题3】D
　　【小题4】C
　　【小题5】D
　　【小题6】刻字制版排版印刷
　　【小题7】用两块铁板交互使用，这样可以连续排版。是采用了按音韵贮存字模的科学检字法。
　　【小题8】活板跟雕版相比，优点是：以一个个活字为单位，按照书稿排字，发现错误，可以随时改正；使用灵活，一个活字可重复使用，节省资源；排版方便，速度快，质量好。活板活在：刻字灵活；制版灵活；印刷灵活；拆版灵活。
　　【小题9】1、打比方：薄如钱唇，字平如砥。形象生动地说明了字印的形状。2、列数字：数十百千本。具体说明了活板印刷迅速的优点。3、作比较：若印，极为神速。不以木殊不沾污。突出说明了活板印术的显著优点。4、举例子：如‘之’、‘也’等字。具体说明了有些字是使用频率高的字。
　　解析【小题1】试题分析：炀，形声字形旁表义，火字旁，烤的意思。砥，意为磨刀石。成语坦荡如砥中的砥也是这个意思。拂，形声字形旁表义，扌字旁，拭擦，掸去的意思。燔，形声字形旁表义，火字旁，烧的意思。未为简易的为动词，意为算是；为余群从所得的为介词，意为被。
　　考点：此题考查的是对文言词语的解释。
　　点评：对文言词语的解释，要特别注意文言词语的活用现象、一词多义现象，以及通假字现象。平时的记忆、积累是关键。
　　【小题2】试题分析：B项中，数十百千本是一个意义单位，应连起来读；C项中，令药熔是一个意义单位，应连起来读；D项中，为余群从是一个意义单位，应连起来读。
　　考点：此题考查的是断句能力。
　　点评：断句的基本原则是：一个相对完整的意义单位，不能分开读。
　　【小题3】试题分析：A项中，其是代词，那，指制作活板的方法；B项中，其代词，那些，指字印；C项中，其代词，指排好的字印。故选D。
　　考点：此题考查的是其的用法。
　　点评：在文言文中，其通常都是用作代词，代次具体指代的内容需要联系语境来考虑。
　　【小题4】试题分析：A项中，为是动词，做的意思；B项中，为是动词，发明的意思；C项中，为是介词，被的意思；D项中，为是动词，做的意思。故选C。
　　考点：此题考查的是为的用法。
　　点评：为是常考的文言字词，常常用作介词、动词。
　　【小题5】试题分析：结合不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取可知：活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地有疏有密，水浸后会变形，容易与药粘在一起。所以，D项说法错。
　　考点：此题考查的是对说明内容的辨析。
　　点评：A、B、C、D各项说法是否错误，逐项对照文章内容考察是稳妥的办法。
　　【小题6】试题分析：活板印刷简要的工作流程可分为四步。其法用胶泥刻字火烧令坚介绍的是第一步：刻字。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之介绍的是第二步：制版。欲印，则以一铁范置铁板上则字平如砥介绍的是第三步：排版。若止印三二本瞬息可就介绍的是第四步：印刷。
　　考点：此题考查的是对说明顺序的把握。
　　点评：对说明顺序的把握，需要分清说明内容的层次，逐层概括。
　　【小题7】试题分析：活板印刷术提高工效的关键是什么？首先我们要找到说明活板印刷术工效的文字：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如之、也等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。由此可知，活板印刷术提高工效的关键是：用两块铁板交互使用，这样可以连续排版。是采用了按音韵贮存字模的科学检字法。
　　考点：此题考查的是对信息摄取的能力。
　　点评：摄取信息，首先要找准区间，然后再简要概括。
　　【小题8】试题分析：活板跟雕版相比，具有的优点是什么，需要明确雕版具有的缺点：雕版每部书需要雕刻许多块木板；制版需要耗费时间；发现错误不好改正；印好之后便没有用处，浪费了资源。而这些缺点，都是活板都进行了有效的解决。活板活在哪里，联系说明内容便可得知：每字为一印字是活的；密布字印排版是活的；每字皆有数印字印数目是活的；有奇字素无备者，旋刻之做法是活的；更互用之用法是活的；
　　以手拂之，其印自落拆法是活的。概括起来，便是：刻字灵活；制版灵活；印刷灵活；拆版灵活。
　　考点：此题考查的是对说明对象的特征的把握。
　　点评：说明文都要抓住说明对象的特征进行介绍说明，因此，对说明对象的特征的把握是考查说明文阅读时常考的知识点。
　　【小题9】试题分析：1、打比方，是通过比喻的方法来说明问题。文中采用打比方的文字有薄如钱唇，字平如砥，形象生动地说明了字印的形状。2、列数字，是通过具体的数据来说明问题，文中采用列数字的文字有数十百千本，具体说明了活板印刷迅速的优点。3、作比较，是通过把不同事物进行对比，来突出某一事物的特点或优点。文中采用作比较的文字有若印，极为神速。不以木殊不沾污。突出说明了活板印术的显著优点。4、举例子，是通过列举事例来具体地说明问题，文中采用举例子的文字有如‘之’、‘也’等字。具体说明了有些字是使用频率高的字。
　　考点：此题考查的是对说明方法及其作用的分析。
　　点评：对说明文的考查，对说明方法及其作用的分析是常考知识点。需要掌握常见说明方法的特征，并结合具体文字分析其作用。