小问题大安全小班教案

　　每一个教学过程要注重细节，做好教学的工作同时确保儿童的安全。下面小编给大家带来关于小问题大安全小班教案，希望对各位老师教学有所帮助！
　　【活动目标】
　　1、知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。
　　2、通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。
　　3、能对画面中的行为作出评价。
　　【活动准备】
　　教学挂图和幼儿用书。
　　【活动过程】
　　（一）谈话引发幼儿生活经验，导入活动。
　　教师：
　　1、我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说。
　　2、我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的！
　　（二）引导幼儿阅读教学挂图。
　　1、引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。
　　教师：
　　（1）图上的小友朋是怎么上楼梯的？
　　（2）图上的小友朋是怎么下楼梯的？
　　（3）有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的？
　　2、引导幼儿阅读画面中的儿歌。
　　教师：这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念。
　　（三）引导幼儿阅读第二组图。
　　1、教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。咦，那位小哥哥在干什么？
　　2、教师：
　　（1）小哥哥怎么了？他会说什么？
　　（2）你们觉得他这样做对吗？为什么？
　　（四）引导幼儿阅读第三组图。
　　1、教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起来看看吧！
　　2、教师：
　　（1）厕所的地上有什么标记？告诉我们什么？
　　（2）看，小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？
　　（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。
　　教师：有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。
　　（五）实践活动：组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。
　　1、组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。
　　2、教师：一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。。
　　【家园共育】
　　1。家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便，尽量放手让幼儿去做，逐步提高幼儿的生活自理能力。
　　2。家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装。
　　【活动反思】
　　作为一名教师，几乎每个人都有作公开课的经历，其中的滋味每个人各有不同，但是那份压力一定是共同的。公开课作为课堂教学的样板，对于教学同步教师上课，无疑提供了良好的参照，尤其对于刚走上工作岗位的新教师，为他们尽快进行有效地课堂教学大有裨益。