Unitampnbsp1Theampnbspwrittena

　　unit1thewrittenword单元复习学案
　　词汇导练
　　1thecompanysuffered（财政的）difficultiesandcouldnotsurviveanylonger。
　　2thebeautyofthewestlakeisbeyond（比较）
　　3mumanddaddidn’tseemtoapprovemuchofmynew（同伴）
　　4。youcanimproveyourwritingjustby（缩短）someoftheselongsentences。
　　5ifi’mnot（搞错），that’sthemanwesawonthebus。
　　6asiwalkedthroughthetown，iwascremindedofmychildhood。
　　7inspiteofallhers，she’sstillthebestteachertheschoolhas。
　　8itisgofyoutoshareyourfoodwithme。
　　9。pagainstblackpeopleiscommoninmanypartsofamerica。
　　10jackwasnotallowedtoleavethecityuntilhepaidoffhisd。
　　11theplaceisafirm（remind）ofthepastcivilization。
　　12angerisoftenexpressedas（violent）
　　1。financial2。comparison3。companions4。shortening5。mistaken6。constantly7。shortcomings8。generous9。prejudice10。debts11。reminder12。violence
　　短语汇集
　　1以为背景
　　2宁肯而不
　　3把加入到
　　4对有偏见
　　5一心想要，决心要
　　6和相识，结识
　　7被分成
　　8令某人注意
　　9发出（叫声）；放长
　　10看到，一看到
　　11泄露；出卖
　　12从头至尾
　　1besetin2。wouldrather。。。than3。add。。。to。。。
　　4beprejudicedagainst5。bebenton6。maketheacquaintanceof7。bepidedinto8。drawsb。’sattentionto
　　9letout10。atthesightof11。giveaway12。frombeginningtoend
　　语句试译
　　1（回归课本p2）ithinkthattheseclassicnovelsbemadeintofilmsiftheyhadnothingtodowithlifetoday。
　　我想，这些经典小说如果与现代生活没有任何关联的话，是不会被改编成电影的。
　　2（回归课本p3）。。，butjoeisakindandsimpleman，whodieseeanyharmcometopip。
　　，但乔却是一个淳朴善良的人，他宁死也不愿意看到皮普受到任何伤害。
　　3（回归课本p3）pipdislikesjoecomestovisithiminlondon。
　　当乔来伦敦看他时，皮普并不喜欢。
　　1。donot；would2。wouldrather；than3。itwhen
　　核心知识
　　1receivedadj。被承认的，被认可的，公认的
　　（回归课本p2）theyarenovels，playsandpoemsthatwerewrittenalongtimeagoandweresowellwrittenandwellreceivedthatpeoplestillreadthemtoday。
　　它们是很久以前创作的小说、戏剧和诗歌，写得很好，很受欢迎，直至今日人们仍然在阅读这些作品。
　　归纳拓展
　　【注意】bewellreceived表示对建议、想法或消息作出好的反应、回应等，不可将well换用very，但若表示很好的反应，即非常受欢迎，可用beverywellreceived。
　　例句探源
　　（牛津p1655）theplaywaswellreceivedbythecritics。
　　这部戏受到了评论家们的好评。
　　（朗文p1703）policereceivedcallsfromresidentswhoheardthegunshots。警方接到了听到枪声的居民打来的电话。
　　易混辨析
　　receive，accept
　　receive强调客观上收到；accept强调主观上接受。
　　ireceivedaninvitationtothepartyyesterday，butirefusedtoacceptit。
　　1完成句子
　　（1）他在车站受到热烈欢迎。
　　heatthestation。
　　答案：receivedawarmwelcome
　　（2）他在大学没有受到良好的教育。
　　hedidn’tatuniversity。
　　答案：receiveagoodeducation
　　（3）这本书一出版就受到读者的欢迎。
　　thebookbyreadersassoonasitcameout。
　　答案：waswellreceived
　　2。maryfinallybruceasherlifelongcompanion。
　　areceivedbaccepted
　　cmadedhonoured
　　解析：选b。句意：mary终于接受了bruce作为她的终生伴侣。accept主观上的接受，所以选b。
　　2harmn伤害，损害，危害；邪恶，恶行
　　v伤害，损害，危害
　　（回归课本p3）pip’ssisterseldomhasakindwordtosay，butjoeisakindandsimpleman，whowouldratherdiethanseeanyharmcometopip。
　　皮普的姐姐几乎没有什么善言好语，但乔却是一个淳朴善良的人，他宁愿死也不愿意看到皮普受到任何伤害。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（朗文p946）alittlewinewon’tdoyouanyharm。
　　一点葡萄酒对你没坏处。
　　iknowhemeantnoharm，butitwasaverypersonalquestion。我知道他没有恶意，但这是个涉及个人隐私的问题。
　　hewouldneverharmanyone。
　　他永远不会伤害任何人。
　　3完成句子
　　（1）倘若我们进行干预，那可能弊多利少。
　　ifweinterfere，itmay。
　　答案：domoreharmthangood
　　（2）试验显示抽烟对人体有害。
　　thetrialshowsthatsmokingwill。
　　答案：doharmtopeople
　　（3）他可能看上去很凶，但并无恶意。
　　hemaylookfierce，buthe。
　　答案：meansnoharm
　　4。drinkingtoomuchcanone’shealth。
　　aharmbhurt
　　cinjuredwound
　　解析：选a。句意：过度饮酒对健康有害。harmvt。损害，常用来指各种有害物质或状况对人体及各种生物造成的伤害。hurt多指肉体或情感的伤害；injure多指事故中受伤；wound多指战争中所受的刀伤或枪伤。
　　3fortunen财富；运气，好运；大笔的钱；个人的前途命运
　　（回归课本p3）pipisabouteighteenyearsoldwhenthishappens，andthefortunesetshimfreefromfinancialworries。
　　当时皮普大约18岁，这笔钱使他不用为经济问题担忧了。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（牛津p803）ihavehadthegoodfortunetoworkwithsomebrilliantdirectors。
　　我有幸与一些卓越的主管人员共事。
　　（朗文p814）theguywhoinventedpostshy；itnotesmusthavemadeafortune。发明报事贴便条的那个人肯定发财了。
　　theymovedtheretotrytheirfortune。
　　他们搬往那里去碰碰运气。
　　5根据句意完成句子：
　　（1）hedreamedofafortune。
　　答案：making
　　（2）he’sinhavingagoodjob。
　　答案：fortunate
　　（3），whenigottoherflat，shewasjustleaving，sowehadonlytimeforafewwords。
　　答案：unfortunately
　　4settlevt。amp；vi。使定居；安顿，安放；解决（问题等）；安家，停留
　　（回归课本p5）hesettlestheresohecanbecomeaneducatedgentleman。
　　他在那儿定居下来，并变成了一名有教养的绅士。
　　归纳拓展
　　settleininto（使）适应（新的家、工作、环境等）
　　settledown（使）安静下来；定居，过安定生活
　　settledownto。。。开始专心于，着手认真做
　　settleonupon。。。决定，同意（某事）；栖息停留于
　　例句探源
　　（牛津p1825）howarethekidssettlingintotheirnewschool？
　　孩子们在新学校习惯了吗？
　　（朗文p1867）wouldyoukidsjustsettledownforaminute？
　　你们小孩子安静一会好吗？
　　tony’sparentslookedforwardtothedaywhenhewouldsettledownandstartafamilyofhisown。
　　托尼的父母期望他有一天安顿下来，开始拥有自己的家庭。
　　6完成句子
　　（1）他们友好地解决了他们的争端。
　　theyinafriendlyway。
　　答案：settledtheirquarrel
　　（2）大家安静下来，好让我们听故事。
　　everybodysowecouldhearthestory。
　　答案：settleddown
　　（3）他们还没有决定给婴儿取什么名字。
　　theyhaven’tyetanameforthebaby。
　　答案：settled；on
　　（4）让我们专心工作吧。
　　答案：let’ssettledowntoourwork。
　　5abusevt。amp；n虐待；辱骂；滥用
　　（回归课本p9）oliverisabusedbyhisnewmaster。
　　oliver受到了他的新主人的辱骂。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（朗文p8）somenursinghomepatientswereneglectedorabused。
　　一些护理中心的病人被人忽视或遭到虐待。
　　（牛津p8）sheabusedherpositionasprincipalbygivingjobstoherfriends。
　　她滥用自己作为校长的职权，把工作安排给朋友们。
　　hewasarrestedonchargesofcorruptionandabuseofpower。他因被控贪污腐化和滥用职权而遭逮捕。
　　7完成句子
　　thejournalistcoveringthecase（遭到了谩骂）
　　答案：sufferedfromabuse
　　8。ithasbeenrevealed（揭露）thatsomegovernmentleaderstheirauthorityandpositiontogetilledalprofitsforthemselves。
　　aemploybtake
　　cabusedoverlook
　　解析：选c。句意：一些政府领导滥用职权为自己取得非法利益这件事已经被揭露出来了，abuse滥用。a。采用，b。拿走，d。忽略。
　　6resistvt。抵抗，反抗，抵制；抗（酸），耐（
　　热等）（常用于否定句）忍耐，忍住（
　　v。shy；ing）
　　vi。抵抗，反抗，抗拒；（常用于否定
　　句）忍耐，忍住
　　（回归课本p9）theyforcehimbackintoalifeofcrimebypressuringhimwiththethreatofviolenceifheresists。
　　他们恐吓他，如果他反抗就要对他施行暴力，迫使他回头过犯罪的生活。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（牛津p1697）hecouldn’tresistshowingoffhisnewcar。
　　他忍不住炫耀起了他的新车。
　　（朗文p1741）it’sprettyhardtoresistjacob’ssmile。
　　雅各布的微笑让人难以抗拒。
　　iputthephonebackdown，resistingtheurgetocallher。
　　我放下电话，克制住想给她打电话的冲动。
　　9完成句子
　　（1）他失去了对疾病的抵抗力。
　　helostthepowerto。
　　答案：resistadisease
　　（2）我经不住诱惑。
　　icanneverresist。
　　答案：temptation
　　（3）看到他穿那些衣服，她禁不住想嘲笑他。
　　shecouldn’tresistinthoseclothes。
　　答案：laughingathim
　　10。ihavesomewithjapanese，butidon’tspeakitfluently。
　　aresistancebacknowledgement
　　cacquaintancedaccess
　　解析：选c。句意：我对日语了解一些，但说得不流利。acquaintancewithsth。对某物的了解。a项反抗；b项承认；d项通道，入口。
　　7tendv趋向，倾向；有助于；照料，照管；接待（店铺、酒吧等的）顾客
　　（回归课本p14）thepoetryofthisperiodisnotonlyaboutlove，althoughromanticthemestendtobemoreemotional。
　　尽管浪漫主题往往更易感染人的情绪，但这个时期的诗歌不仅仅是有关爱情的。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（朗文p2122）billtendstotalktoomuchwhenhe’snervous。
　　比尔紧张时往往话太多。
　　（牛津p2081）hisviewstendtowardstheextreme。
　　他的观点趋于偏激。
　　11完成句子
　　（1）萨利经常会干涉别人的事情。
　　sallyinterfereinotherpeople’sbusiness。
　　答案：tendsto
　　（2）查尔斯有肥胖的趋势。
　　charlesobesity。
　　答案：hasthetendencyof
　　（3）救护车上的救护人员在照料受伤者。
　　ambulancecrewsweretheinjured。
　　答案：tendingto
　　8stressvt。重读；强调；加压力于；使紧张
　　n压力；紧张；强调；重要性；
　　重读；重音
　　（回归课本p14）thefirstandthirdlinesofeachsectionhavefourstressedsyllables。
　　每部分的第一和第三行都有四个重读音节。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（牛津p1997）thingscaneasilygowrongwhenpeopleareunderstress。人在压力之下，办事情就容易出差错。
　　（朗文p2040）grandmotherputagreatdealofstressontheimportanceofproperbehavior。
　　祖母非常强调行为得体的重要性。
　　inrecentinterviews，hehasstressedtheneedformorehousingdowntown。
　　在最近的访谈中，他强调需要在市中心增加住房。
　　12完成句子
　　（1）在这个时候开始强调运动的重要性是最合时宜的。
　　itistimelytoofsports。
　　答案：stresstheimportance
　　（2）他们太看重金钱了。
　　they。
　　答案：laytoomuchstressonmoney
　　（3）这件事是在迫切需要的情况下而做的。
　　itwasdonethenecessity。
　　答案：underthestressof
　　9haveprejudiceagainst对有偏见，对有成见
　　（回归课本p3）moneyandeducationhavechangedhim，andbeforelonghedevelopstheshortcomingsofbeingshallowandhavingprejudice，evenagainsthisoldcompanions。
　　金钱和教育改变了他，不久他养成了浅薄、偏见的缺点，甚至歧视昔日的同伴。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（朗文p1601）therestillisalotofprejudiceagainstsinglemother。
　　仍然有很多对单身母亲的公开歧视。
　　（牛津p1558）theyareprejudicedagainstolderapplicants。
　　他们对年长一些的申请者抱有成见。
　　13介词填空
　　（1）thisdecisionwasbasedignoranceandprejudice。
　　答案：on
　　（2）there’slittleprejudiceworkersfromothereustates。
　　答案：against
　　（3）thelawyershavebeentryingtoprejudicethejuryher。
　　答案：against
　　10bebenton（doing）sth。一心想要，决心要
　　（回归课本p3）pipisbentonbecomingagentlemanandwinningestella’slove。
　　皮普决心成为一名绅士并且赢得埃斯特拉的爱。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（牛津p170）sheseemsbentonmakinglifedifficultforme。
　　她似乎专门和我过不去。
　　hetriestobendthepublictohiswill。
　　他努力让公众随他的意志。
　　youshouldbendyourmindtostudy。
　　你应该专心致志地学习。
　　14完成句子
　　（1）他专心致志于语言学研究工作。
　　helinguisticstudies。
　　答案：isbenton
　　（2）有可能让大自然服从人类的意志吗？
　　isitpossiblehumanwill？
　　答案：tobendnatureto
　　（3）不要屈从于压力。
　　don’tthepressure。
　　答案：bendto
　　15heislearningenglishwell。
　　abenttobbenton
　　cbendingtodbendon
　　解析：选b。bebenton。。。决心要做。
　　11maketheacquaintanceof和相识，结识
　　（回归课本p5）thebestpartofthestoryiswhenpipmakestheacquaintanceofthemanwhogiveshimhisfortune。
　　故事最精彩的部分是皮普结识那个给他财富的人的时候。
　　归纳拓展
　　例句探源
　　（牛津p16）imadetheacquaintanceofseveralmusiciansaroundthattime。
　　大约在那段时间，我结识了几位音乐家。
　　（朗文p17）mrs。nicholsisawriterofmyacquaintance。
　　尼科尔斯女士是我结识的一位作家。
　　allouremployeesarefullyacquaintedwithsafetyprecautions。我们所有的雇员都非常熟悉安全预防措施。
　　16完成句子
　　（1）那个男孩在网吧里结识了一些不三不四的朋友。
　　theboysomedubiousfriendsintheinternetbar。
　　答案：madetheacquaintanceof
　　（2）我略懂些英语，但并不精通。
　　ienglish，butiamnotgoodatit。
　　答案：havesomeacquaintancewith
　　17。maryisnota，justa（an）
　　afriend；acquaintances
　　bacquaintance；friend
　　cfriend；acquaintance
　　dacquaintances；friend
　　解析：选c。考查词义辨析。本句译为玛丽是一个熟悉的人，但不是朋友。再由第二空前冠词，可知选c。
　　18。（XX年福建福州一中质检）ihavethelanguage。
　　aanacquaintancewith
　　bacquaintancewith
　　csomeacquaintanceswith
　　dacquaintanceswith
　　解析：选a。考查名词用法。本句译为我懂一点这种语言。acquaintance可与不定冠词连用，但此时是一个不可数名词，不能变复数形式，故选a。
　　12atthesightof。。。一看见就，一看到
　　（回归课本p11）kevinwasfilledwithsorrowatthesightofhisoldsoccerball，andheletoutasadsigh。
　　一看到他的旧足球，凯文内心充满了悲伤，他发出了一声悲伤的叹息。
　　归纳拓展
　　（1）sight的常见意义
　　视力，视觉看见，目睹
　　眼界，视野风景，景色
　　名胜（通常用thesights）
　　（2）sight的常见短语，catchsightof看见
　　losesightof看不见
　　withininsight看得见，在视野之内
　　outofsight看不见，在视野之外
　　atfirstsight初看，乍看起来
　　例句探源
　　（朗文p1906）sherecentlyunderwentanoperationtorestorehersight。她最近做了恢复视力的手术。
　　（牛津p1803）ihavebeenknowntofaintatthesightofblood。大家都知道，我看到血就会昏倒。
　　therewasnooneinsight。一个人也看不见。
　　we’regoingtoparisfortheweekendtoseethesights。
　　我们打算去巴黎过周末，参观那里的名胜。
　　19thethiefranawaythepolice，sothepolicedidn’tcatchhim。
　　aatthesightofbinthesightof
　　catthethoughtofdinsight
　　解析：选a。句意：小偷一见到警察就跑，因此警察没能逮住他。由句意知a项正确。
　　20。thepracticeofhangingclothesacrossthestreetisacommoninmanypartsofthecity。
　　alookbsign
　　csightdappearance
　　解析：选c。句意：在城市里的许多地方在大街上挂衣服很常见。look表情，样子；sign迹象；sight景象；appearance外表。
　　句型解析
　　1【教材原句】idonotthinkthattheseclassicnovelswouldbemadeintofilmsiftheyhadnothingtodowithlifetoday。（p2）
　　我认为这些经典小说如果与今天的现实生活没有什么联系的话，它们也不会被拍成电影。
　　【句法分析】idonotthinkthat。。。我认为不
　　（1）主句谓语动词是think，believe，expect，imagine，suppose，consider等且主句的主语是第一人称后面接否定意思的宾语从句时，否定词要移到主句谓语动词的前面，否定主句相当于否定从句，这一现象在英语中被称为否定转移。
　　（2）常见的句型结构i’msureafraid。。。；idon’tthinksupposebelievethat。。。其后反意疑问句要和从句主语、谓语相一致。
　　idon’tthinkitisnecessary。我认为这没必要。
　　idon’tthinkheisright，ishe？
　　我认为他不对，是吧？
　　（3）当陈述部分带有宾语从句，而此时主句的主语是第二或第三人称时，反意疑问句的主语、谓语应和主句的主语、谓语保持一致。
　　hesaidthathewouldcometomybirthdayparty，didn’the？
　　他说会来参加我的生日聚会，不是吗？
　　21先写出下列句子的反义疑问句，再将其译成汉语：
　　（1）idon’tbelievehewillsucceed，？
　　答案：willhe；我想他不会成功的，对不对？
　　（2）hedoesn’tbelieveshewillsucceed，？
　　答案：doeshe；他认为她不会成功，对不对？
　　2【教材原句】pipdislikesitwhenjoecomestovisithiminlondon。（p3）
　　当乔来伦敦看他时，皮普并不喜欢。
　　【句法分析】it用在不能直接跟宾语从句的动词或动词短语，尤其是表示好恶的动词及动词短语后，如enjoy，like，love，dislike，resent，hate，don’tmind，befondof，feellike，seeto，即这些动词及动词短语后面的宾语从句前要加it。
　　itakeitthatyoudon’tagreewithme。
　　我的理解是：你不同意我的见解。
　　ihateitwhenihavetospeakinfrenchonthephone。
　　当必须得用法语打电话时，我感到很厌恶。
　　ilikeitwhenshesingsasongforme。
　　我喜欢她为我唱歌。
　　ican’thelpitifheisalwayslate。
　　如果他总是迟到，我也没办法。
　　iwillappreciateitifyoucanhelpme。
　　如您能帮忙，我将不胜感激。
　　pleaseseetoitthatyoubringenoughmoneywhenyougoout。
　　你出门时，请务必带足够的钱。
　　youcancountonitthatheisverysmart。
　　你就相信吧，他非常聪明。
　　assomeoneputsit，practicemakesperfect。
　　像某人所说的那样，熟能生巧。
　　22（XX年陕西宝鸡教学质检）howcanihelpifpeopledon’treadtheinstructions？
　　athatbit
　　cwhatdthem
　　解析：选b。考查代词。句意：如果人们不看说明，我有什么办法呢？此处it用于谈论某种情况。
　　23。caniaskyouafewstraightforwardquestionsaboutyourself？
　　noproblem。ilikewhenpeopleareopenanddirect。
　　athatbthis
　　citdthem
　　解析：选c。考查代词it的用法。ilikeitwhen。。。是固定句式，表示我喜欢，it无实义。
　　作文指导
　　图画类作文
　　【体裁导航】
　　图画类的材料直观、形象、生动，具有很大的自由发挥空间，所以，近几年一直是高考英语写作题的考查形式。
　　图画类材料的图片可能是一幅或几幅，也可能以漫画形式出现；其写作体裁更不固定，可以记叙，可以说明，也可以议论。但无论是何种形式，何种体裁，其写作的过程及要求基本相同。
　　1认真观察图片所表达的内容或内涵，分清图与图之间的关系，甚至要考虑到图片表达的是何时、何地、什么人、什么事、过程和结果等。
　　2考虑用什么样的体裁来写（记叙、说明、议论都有可能），从而确定你的写作模式。是日记、通知，要注意其格式；是书信、eshy；mail，要注意其特定的要求或组成部分；是议论，则要把握好论点的设立，论据的选择和论证的拓展等。
　　3文章的过渡词、过渡段在图画类的书面表达中起着关键的润滑作用，可见，如何串点成文，整体划一，关联词必不可少。
　　4如何开头才能做到先声夺人，怎样结尾才能令人回味无穷，也是要通盘考虑的问题。
　　【写作示例】
　　请仔细观察以下五幅图，根据图中信息用英语写一篇有关第三中学优秀学生方芳的短文。
　　要求：1。要点齐全，适当增加细节；
　　2。条理清晰，行文连贯；
　　3。词数：150左右。
　　【写作要领】
　　本篇书面表达属于看图说话类。写作时，首先看清要求，认真审题，确定文体、人称和时态。这是一篇故事性的记叙文，主体时态应为一般过去时，应用第三人称来写。
　　其次，通过对五幅图的认真观察，得出故事的主要情节：一天夜里，风刮得很大。方芳凌晨两点钟起床，赶到学校，把窗户关好后回家。
　　然后仔细观察每一幅图，注意图画之间的内在联系，不放过每一处细节，如图画中钟表的时间为两点钟。
　　最后，根据以上的观察和分析，开始用英文进行写作。写作时注意不但要把每一幅图的信息表达出来，还要注意图画之间的衔接，注意使用必要的连接词并照顾到首尾呼应。
　　【金点模板】
　　第一幅和第二幅图（两幅图可根据需要放在一起进行描述）
　　onenight，atabout2o’clock，itbegantoblowoutside。itwasat2o’clockintheearlymorningthatitbegantoblow。
　　thewindwassostrongthatthenoisewokeupfangfang。
　　thewindstuckthewindowopen，andshefeltabitcold。
　　sheknewaheavyrainwouldsoonarrive。shethoughtofherclassroom。
　　shewonderedwhetherthestudentsondutyhadclosedthewindowsproperly。
　　shegotupandputonherclothes。
　　第三幅图
　　shedecidedtogooutrightawayandgettotheschoolbeforetheraincame。
　　sheopenedthedoorandrushedoutintothedarktotheschool。
　　ontheway，thestrongwindmadeitdifficultforhertogoforwardquickly。inspiteofthis，sheranasfastaspossible，andfinallyshegottotheschool。
　　第四幅图
　　shehurriedtoherclassroomandopenedthedoor。
　　sheturnedonthelightsandfoundthatallthewindowswereopen。
　　thestrongwindmadeitdifficultforhertoshutupallthewindows。itwasdifficultforherto。。。shemadegreateffortsto。。。
　　shemadesurethatallthewindowswereclosedproperly。
　　第五幅图
　　sheturnedoffthelightsandlefttheclassroom。
　　assoonasshegothome，therainstartedtopourdown。
　　nosoonerhadshegothomethantherainbegantopourdown。
　　hardlyhadshegothomewhentherainbegantopourdown。
　　uponongettinghome，shefoundtherainbegantopourdown。
　　【范文点评】
　　itwasnearlyat2o’clockintheearlymorningthatthewindbegantoblowoutside。itwassostrongthatthenoisewokeupfangfang。thewindblowingthroughthewindowsthatwerestruckopenmadeherfeelabitcold。sherealizedthataheavyrainwouldsoonarrive。suddenlyshethoughtofthewindowsintheclassroomandwonderedwhetherthestudentsondutyhadclosedthewindowsproperlyornot。without
　　hesitation，shebegantoputonherclothes，openedthedoorandrushedoutintothedarktoherschool。ontheway，thestrongwindmadeitdifficultforhertogoforward。inspiteofthis，sheranasfastaspossibleandfinallymanagedtogettotheschoolbeforetheraincame。shehurriedtoherclassroom，turnedonthelights，andfoundthatsomeofthewindowswereopen。shemadegreatefforts
　　toshutupallthewindowsonebyone，fightingagainsttheheavywind。aftermakingsurethatallthewindowswereproperlyclosed，sheturnedoffthelightsandlefttheclassroom。hardlyhadshegothomewhentherainstartedtopourdown。tiredandsleepyasshewas，shefelthappyaboutthemeaningfulthingshehaddone。
　　点评：
　　该句使用强调句型，突出事件发生的时间是凌晨两点。
　　现在分词作定语修饰thewind，更加生动形象；用定语从句强调风大。
　　使用并列复合句，使文章句式更加多样化。
　　介词短语用得恰到好处；一系列谓语动词的并列使用展现出她当时急切的心情和迅速的动作。
　　it作形式宾语。
　　三个并列谓语表明动作的连贯与迅速，符合她当时的心情。
　　短语makeeffortstodo的使用非常贴切；现在分词作伴随状语，突出她当时关窗的难度之大。
　　准确地应用了hardly。。。when。。。句式。
　　使用as引导的倒装句式，使文章句式丰富。
　　【类题尝试】
　　（XX年北京海淀区第二学期期末考试）假设你是某中学的学生，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。注意：词数不少于150。
　　参考词汇：宣传材料leaflets；危机crisis
　　march22，XXmondaysunny
　　todayisworldwaterday。onepossibleversion：
　　march22，XXmondaysunny
　　todayisworldwaterday。inthemorning，wehadaclassmeetingtalkingaboutwhattodoonthisspecialday。finally，wereachedanagreementandimmediatelybegantomakepreparationsfortheafternoon’sactivities。
　　at200pm。，wewenttotheneighboringcommunitytohandoutleaflets，callingonpeopletosavewater。around3o’clock，theexpertweinvitedmadeanexcellentspeechonthecurrentwatercrisisinchina。hetalkedaboutthedraughtinthesoutheastandthesevereshortageofwaterinoutcity。thespeechhadastrongappealtoallthepeoplepresent，includingme。
　　afterthespeech，wehadadiscussionwithourneighborsaboutvariouswaysofsavingwaterinourdailylife。isuggestedturningoffthetapwaterimmediatelyafteruse，andagrannycameupwiththeideaofreusingthewaterfromkitchen，forexample，thewaterafterwashingfruitsandvegetablescanbeusedtowaterflowersandsoon。
　　today，ihavehadabetterunderstandingoftheimportanceofsavingwaterandreallylearnedalotaboutsavingwater。