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记叙文阅读独对一山青

  工作单调得疲乏时,看书烦闷得郁结时,听歌无聊得难受时,闲谈清淡得仿徨时也许是最寂寞的时候,如果你不是梭罗,把寂寞当作最好的朋友;也不是卡夫卡难以用写作奚落寂寞,我劝你去看山。
  默默地走来,独对一山青,凝视那深深浅浅的绿,觉得光阴厚了,人的影子薄了,情绪高了。山是我至真至纯的恋人,她伸出无形的手送来软软的清风,我寂寞的调怅便柔柔地舒服了。
  独对一山青,相看两不厌。一个人,站也好,躺也好,叫也好,唱也好,笑也好,哭也好无人干涉,不用顾虑自己会出什么洋相。一个人,尽情地领略着自然的俏丽那山路原无雨,空翠湿人衣的韵,那陵岭耸逸峰,遥瞻仰奇绝的艳,那古木无人径,深山何处钟的幽,无不给你立体的感染。你看,你想象,眼前无不是动的画图。那,风怕寂寞,追得山谷的雾滚滚旅动,树怕寂寞,伸出多叶的枝拍打空间;岩怕寂寞,任泉水流过岩缝叮咚地吟唱;,
  ;,这一切,不足以迷醉你的性灵么!
  歌德说了,自然是最伟大的一部书。看到山,你尽管联想去,联想你的故乡里,你的都市,你的家人,你的朋友,你的事业,你的苦累这是无字的书,是无笔的写作,是无间响的歌!徐志摩最提倡独身漫游了,他说:什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源,不是可以在风籁中,云彩里,山势与地形的起伏里,花草与颜色的香气里寻得?这来自自然的巨大诱惑是力量,是情感,也是一种享受。
  独对一山青,把心境放开。山,无论大小,无论高低,总给人巍峨、奇奥、庄严的感觉。在她面前,人显得特别小。无论你地位多高,名望多大她不会俯仰于你的好感里,也不会俯仰于你的哀乐里。岁月流动,淘汰多少风流人物,而山还是那座山!她任时光催剥,总是高举起嶙峋的风骨,撑着一片绝俗的天空!正因为如此,人对山祟敬如神!早有人在掌声中陶然忘记,还想沾山的风雅,占山为居。有个军阀曾写诗调侃泰山:远看泰山黑乎乎,上边细来下边粗。若把泰山倒过来,下边细来上边粗。结果落了个粗俗野夫之名而已。
  我对山这么格外的钟爱,不仅仅是对山的恋人般的痴情吧!
  (选文略有改动)
  17、独对一山育是本文的标题,且在文中三次出现,请分析作者这样安排有什么好处?(4分)
  答:
  18、根据第三自然段划线句子回答问题:
  (1)划线句子采用了哪些修辞手法?(2分)
  答:
  (2)仿照划线句子续写两个句子,使之与该段落的文惫和谐统一。(4分)
  答:那,风怕寂寞,追得山谷的雾滚滚流动;树怕寂寞,伸出多叶的枝拍打空间;岩怕寂寞,任泉水流过岩缝叮咚地吟唱;
  19、第五自然段中加点词语‘陶然忘记的感情色彩有问题,请用恰当的成语替换。(2分)
  答:
  20、通读全文,概括回答:作者对山的钟爱,除了因为对山恋人般的痴情外还有哪些原因?(6分)
  答:
  17、(共4分)照应标题(l分);形散神聚,使文章结构更紧凑,文意贯通(1分);三次出现在段首,反复吟咏(1分),有利于从不同角度抒发对山的钟爱之情(1分)。
  18、(共6分)(l)排比、拟人(答对一个1分,共2分)。(2)仿写句子必须便用拟人修辞手法,且与前面句子构成排比。每句2分,共4分。
  示例:草怕寂寞(l分),保留晶莹的露珠反射阳光自娱(1分);花怕寂寞,(1分)昼夜吐出芬芳伴蜂蝶跳舞(1分)。
  19、(共2分)得意忘形或忘乎所以等。(如有错别字不得分)
  20、(共6分)(l)山既带给人无拘束的感受(l分);又让人领略到它的俏丽(韵、艳、幽),使人的性灵得到完整、彻底的迷醉和陶冶(2分)。(2)山带给人们丰富裕联想(l分),是伟大的思想和力量、高雅的情感和享受的源泉。(l分)。(3)(共3个得分点,答对1点得1分,答对2点或3点都得2分。)山能使人心境开阔;不为权力、名利所动,不为他人所动(不随波逐流,不刻意迎合他人,活出自我);坚守自己的精神追求和绝俗风骨。

一夜的工作课文教学反思一节公开课上下来,用两个字概括我这节课的感受辛苦。其实这节课自己是很投入,很有激情去上的。但从学生的反应,以及回答问题来看,我的投入与学生的表现不成了正比。整节课,好像成了自己……人的性别决定课题教案设计教学目标及重点、难点知识目标:1、概述人的性染色体和常染色体;2、解释人的性别决定。能力目标:1、通过对图片信息的观察分析,增强学生信息处理能力;……异巷小时候,我家附近那条名叫史巷的小巷子,我是说什么也不敢经过的那时的我并不知道别人怎样:十字路口徘徊的透明人影,像人一样直立行走的奇妙动物,背阴处静坐的异形精魅;明明冰鳍也看得见……小学四年级语文下册记金华的双龙洞教学反思在课堂教学中我着重从口语交际、情感体验、合作探究这一块着手。例如:调查问卷是教育学生做什么事都得有计划,即使是游玩,也要有所收获。课文的两条线索,都采用了小组学习的方式方……大班分享阅读自己来说课稿幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,良好的行为习惯不是与生惧来的,而是在长期的生活中逐渐形成的。以下是为大家整理的大班分享阅读《自己来》说课稿,希望对你们有所帮助!一……认识100以内的数教学设计冀教版教材一年级数学下册《认识100以内的数》教学设计教学目标:1结合具体情境,认识计数单位百,知道1百是多少,会数100以内的数,初步感知100以内数的读写;2通……惊恐要怎么造句惊恐拼音【注音】:jingkong惊恐解释【意思】:惊慌恐惧:失色。惊恐造句1、她惊恐不安。2、雷鸣使得马群惊恐不安。3、惊恐的男孩牢……树叶贴画落叶的教学反思情境描述:秋天是个美丽的季节:凉爽的天气给人以好心情;许多水果和庄稼都成熟了。我们组织幼儿秋游,组织幼儿用树叶贴画在这样的季节里,蕴涵着丰富的教育资源。因此,本周围饶《秋……去图书馆教学反思《去图书馆》是数学教学内容之一,那么,以下是小编给大家整理收集的去图书馆教学反思,供大家阅读参考。去图书馆教学反思1《图书馆》一课是让学生掌握百以内的两位数加一位数的进位……急公好义的造句引导语:急公好义一词出自《官场现形记》,那么要怎样用急公好义来造句呢?。接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!1她急公好义,乐于帮助有困难的人,这是值得大家学习的……小学四年级语文教学的工作反思一学期来,对于自己这个班的教育教学情况真的是百感交集,更多的是挫败感,但是其实有喜也有悲的!我们这一个班是一个男生占了69的班级。这个数据意味着,我们的班级会比其他班级更难管理……纪念白求恩说课稿通过说课,从理性上审视教材,这就可能发现备课中种种疏漏,再经过修改教案,疏漏就会得到弥补,从这个意义上说,它能帮助教师更好的吃透教材,优化教学设计过程。下面是由小编为大家带来的……
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