教学目标
　　知识目标：使学生掌握常用的笔顺规则，并能按照笔顺规则来写字。
　　能力目标：。培养学生的思维能力和口语表达能力。
　　情感目标：引导学生关心亲人，培养学生的亲情意识。
　　教学重点：掌握笔顺规则。
　　教学难点：使学生知道自己与亲人之间的关系与称谓。
　　教学准备
　　生字卡片图片
　　教学流程
　　一、激趣打开知识窗
　　1、你喜欢过年吗？说一说你为什么喜欢过年？其实过年就是春节，关于春节你知道多少呢？
　　2、学生自由读知识窗。
　　3、春节知识大比拼，看谁了解得更多。
　　二、了解与亲人的关系
　　1、我是爷爷的孙子，我是外婆的
　　2、我是爸爸的与亲人的关系？
　　三、与笔顺规则交朋友
　　1、出示笔顺规则和例字、生练读。
　　2、按照笔顺规则来写字（小组合作）
　　3、以小组为单位汇报，哪个小组想的字多。
　　四、日积月累
　　1、借助拼音自由读。
　　2、师讲解。
　　3、你还知道我国的哪些谚语。
　　五、传话游戏
　　1、老师说一句话，传给学生，要求听清楚，传正确，最后一个人公开这句话。
　　2、学生之间进行传话游戏。
　　六、送给家人的礼物
　　1、问家人的出生年、月、日和属相。
　　2、小组内读一读，介绍自己的填写情况。
　　3、修改完善生日卡。
　　七、总结。

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