初一上册思想政治寒假作业答案大全2019

　　一、单项选择（下列各题只有一个选项最符合题意，请选出来填入下表相应的空格内，
　　每题1分，共20分）
　　题号12345678910
　　答案
　　题号111213〔14151617181920
　　答案
　　1。我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是
　　同学间经常互抄作业为生病缺课的同学补课
　　班集体组织观看ldquo；神舟六号rdquo；飞船发射实况上课和老师辩论问题
　　A。B。C。D。
　　2。为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做
　　A。尽快掌握新的学习方法B。增进和同学、老师的交往
　　C。了解中学的规章制度D。初中学习任务重，只管学习不管其他的事
　　3。小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强
　　自信心不足学习不刻苦有自卑感善于扬长避短
　　A。B。C。D。
　　4。康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来
　　羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
　　一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准
　　学会做人，应从知耻开始
　　一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心
　　A。B。C。D。
　　5。下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是
　　A。小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他
　　B。小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻
　　C。李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学
　　D。刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动
　　6。尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的是
　　虚心听取别人的意见
　　到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品
　　对同学们的帮助表示衷心的感谢
　　见到老师主动问好
　　A。B。C。D。
　　7。下列说法中，最能体现ldquo；将心比心，推己及人rdquo；道理的是
　　A。授人玫瑰，手留余香B。多劝别人上网打游戏
　　C。你不想被别人伤害，就不应伤害别人D。你自己不想学习，就不要劝别人学习
　　8。在人际交往中，我们必须做到
　　宽容和忍让关心和帮助理解和信任礼貌和热情
　　A。B。C。D。
　　9。小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢？男女同学交往有利于
　　班集体的团结男女生个性的发展
　　培养健康的心理培养同学之间的友谊
　　A。B。C。D。
　　10。进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是
　　A。有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋
　　B。有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习
　　C。没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短
　　D。没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的
　　11。一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们
　　个人只有融入集体才有力量团结的集体才有力量
　　集体离不开个人集体的力量大于个人力量
　　A。B。C。D。
　　12。要想充分地发挥集体的力量，必须
　　有共同的目标有共同的行动每个人积极参与有共同的兴趣爱好〔来源：学。科。网〕
　　A。B。C。D。
　　13。西方文化中的红色是贬意的词，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明
　　A。世界各国、各族人民在交往中相互学习B。东方人把文化强加于西方
　　C。东西方文化已没有差异D。西方人已被东方人同化
　　14。对外开放与交流中，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的是
　　A。百家争鸣，百花齐放B。海纳百川，博采众长
　　C。简单模仿，全盘照搬D。一概排斥，一无所知
　　15。被授予ldquo；航天英雄rdquo；称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他
　　珍惜受教育的权利自觉履行受教育的义务
　　具有勤奋精神从小就想当英雄〔来源：学科网ZXXK〕
　　A。B。C。D。
　　16。刘军是八年级学生，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的
　　A。人身自由权B。受教育权C。人格尊严权D。自主选择权
　　17。以下对合作学习理解正确的是
　　合作学习是为了更好地认识世界
　　合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神
　　在考试时校对答案是合作学习的体现
　　具有合作意识是社会发展和个人成长的需要
　　A。B。C。D。
　　18。ldquo；授人以鱼，不如授之以渔。rdquo；就是要
　　A。发展学习能力B。传授知识
　　C。培养积极健康的心理品质D。培养良好的学习习惯
　　19。下列学习方法中，正确的是
　　A。晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的
　　B。快考试了，得拟一个复习计划，有计划地复习
　　C。做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说
　　D。计划赶不上变化，这么多的作业都积在那儿
　　20。怎样让ldquo；学习成为一种享受rdquo；？
　　正确对待学习压力
　　克服考试焦虑
　　培养正确的学习观念
　　认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福
　　A。B。C。D。
　　二、判断题：（你认为对打ldquo；radic；rdquo；。错的打ldquo；times；rdquo；每题1分，共5分）
　　21。自信的人能靠自己的力量使绝不可能的成为可能，使可能成为现实。（）
　　22。自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件。（）
　　23。只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。（）
　　24。宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。（）
　　25。作为受教育者，青少年最主要和最基本的义务是维护祖国统一。（）
　　三、简析题（2628每题5分，共15分）
　　26。（5分）ldquo；偷菜rdquo；游戏正席卷互联网。最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场ldquo；偷菜rdquo；：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，ldquo；看看别人的菜熟了没有rdquo；，ldquo；哇塞，好多的菜可以lsquo；偷rsquo；了，真幸运！rdquo；鲁宁在电脑面前ldquo；偷rdquo；的不亦乐乎；周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来ldquo；偷菜rdquo；时间到了！
　　作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。
　　27。（5分）俗话说，ldquo；众人拾柴火焰高rdquo；；ldquo；一个和尚有水喝，三个和尚没水喝rdquo；。
　　（1）结合所学知识，表述个人和集体的关系。（3分）
　　（2）请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。（2分）
　　28。（5分）某公司失窃原材料和产品，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例，回答下列问题：
　　（1）公司员工小丽的哪些权利被侵犯？（2分）
　　（2）小丽应如何维护自身的合法权利？（3分）
　　四、实践探究题（10分）
　　29。某校七年级（1）班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了ldquo；有关学习方法的个案分析rdquo；调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
　　甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。
　　乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。
　　丙：学习习惯于按照ldquo；听课mdash；做作业rdquo；的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成ldquo；任务rdquo；了。
　　（1）请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。（3分）
　　（2）可以采用的调查方式有哪些？（至少两种）（2分）
　　（3）调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。（2分）
　　（4）你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。（3分）
　　七年级思想品德参考答案及评分标准
　　一、单项选择题（每小题1分，共20分）
　　题号12345678910
　　答案CDDCBBCDDC
　　题号111213141516171819〔20
　　答案AAABBBDABD
　　二、判断题：（每题1分，共5分）
　　21。（times；）22。（radic；）23。（radic；）24。（radic；）25。（times；）
　　以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。
　　三。简析题（2628每题5分，共15分）
　　26。（5分）
　　沉迷网络游戏是一种庸俗情趣；它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑；不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。
　　27。（5分）
　　（1）个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功离不开个人的努力。（3分）
　　（2）列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可（2分）
　　28。（5分）
　　（1）人格尊严权（2分）
　　（2）当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。（3分）
　　四。实践探究题
　　29。（10分）
　　（1）甲：主动学习，好的学习习惯；（1分）
　　乙：合作学习，好的学习习惯；（1分）
　　丙：被动的学习，坏的学习习惯。（1分）
　　（2）个体采访学生，问卷调查，等等。（2分）
　　（3）如：学习方法大家谈。（紧扣学习方法即可）（2分）
　　（4）如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。（3分）