乡村图书馆与营地接待区 这是一个驻点乡村的青少年公益营地，旨在探索青少年活动营地与乡村建设的结合模式。项目以设计方案吸引企业捐助，由公益伙伴与本地工匠共同建造。建成后定期举办青少年公益活动，为青少年成长和乡村发展持续赋能。 山村里的青少年公益营地 项目位于黔西南布依族苗族自治州贞丰县平桥村，在县道与村路交接处的狭长台地上，远景是群山连绵。场地原是一所撤点乡村小学，有一座已荒废的三层教学楼。由于用地比较紧张，设计采用集约布局，改造原教学楼并以其作为场地锚固点，运用工业化轻量体系与乡土材料工艺相结合的方式，加建多功能通用空间、活动场地与服务体，并在营区入口与村路交接处建造长期向社区孩子开放的乡村图书馆。 总平面 营区轴测 融入山村 场地关系 当地气候温和而多雨，遮雨、通风是建筑首要需求。营地最为核心的通用空间（集活动、培训、宿营、用餐等功能于一体）采用一系列连绵起伏的半透明海帕面膜屋面，来构建连续遮雨的活动空间。平面非正交划分，各开间向山和村子打开，二层平台微高差错动，像素化的竹界面呈现半透明感，共同构筑一处聚落式的空间场所。人们在营地中，可以随时感知同伴活动和山村风景，体验开放、互动、共享的营地氛围。 通用空间剖透视 连续起伏的海帕面膜顶 开放、共享的多功能通用空间 二层平台向自然打开 像素化竹界面 通用空间与保留教学楼交接处庭院 整个场地用小碎石铺底，以利于排水。活动区以当地的毛石砌筑，如同碎石海上的群岛。在场地南侧设置供集中活动使用的圆形砂砾场地，在场地一角的西南侧台地设置营火场。 营地西侧与山体连接，一系列毛石砌筑的半圆形台阶小剧场收住延伸入场地的山坡，提供尺度与形态灵活的小组活动场所。 山边小剧场 小组交换日的晚会活动 当地盛产毛石毛竹，图书馆与厨房、盥洗区等服务体均采用竹模板现浇混凝土和本地砌石工艺建造，其体量精心与保留建筑、通用空间和营区边界构建动态关联。其空间构成与通用空间类似，都强调开敞通透，而其乡土化的现浇砌筑工艺，又与通用空间的轻量构件组装方式形成互文的对仗关系，令营地氛围与乡村环境呈现差异性融合后的叠加显现。 轻量工业化体系与乡土材料工艺的结合：厨房与改造后的教学楼（上），接待区与淋浴卫生间（下） 乡村图书馆由面向营地入口的接待区和面向村庄道路的阅览室组成。两个错落半层的三角形开放框体，通过内部的小楼梯连接村道和营地两个标高。阅览室木质的地台、书架、家具均按照儿童尺度设计，透明界面向村庄呈现内部活动，如同一个打开的音乐盒。小图书馆长期向社区开放，成为当地孩子非常喜爱的一处阅读玩耍和询问功课的去处，他们常常逗留到夜晚。 图书馆与接待区生成 乡村图书馆与营地接待区 孩子们在图书馆读书活动 注： 内容来自网络由乡土田园搜集整理编辑，版权归原作者所有，推送文章，仅用于学习和交流。若未能找到作者和原始出处还望谅解；如有涉及版权侵权问题，请第一时间联系小编，我们会及时删除。感恩您的包容与理解。
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