90孩子都有这种坏习惯，其实暗示大脑发育程度！千万别轻易制止

　　关于孩子什么都放嘴里吃的留言几乎从来没有断过。
　　自己的小手小脚、身边的玩具绘本、家里的遥控器、甚至不知道哪翻出来的纸团
　　下嘴那叫一个稳准狠。
　　很多妈妈看到宝宝把东西放嘴里吃，第一反应都是制止。可是这次给拽出来了，一个不注意，人就有了新的目标。
　　你担惊受怕，生怕孩子卡到、吃进细菌；但人家却是嘴里香喷喷，心里美滋滋
　　老母亲们操碎了心，屡禁不止，这可怎么办？
　　其实啊，宝宝有这种情况是很正常滴
　　DD小时候也这样，那阵儿给他收拾玩具，经常是一拿起来就是一手哈喇子，老母亲一边嫌弃，一边给他清洗。
　　但我并没有一味的禁止哦，在保证安全的前提下，他啃任他啃吧。
　　为啥如此放飞自我捏？还要从宝宝发育特征说起哦。
　　一、孩子什么都放嘴里吃的原因
　　其实，这是孩子口腔敏感期时的常态。
　　口腔敏感期，大家或多或少有些了解吧。
　　孩子在学会用身体其他感官探索世界之前，口腔会在一定时期内扮演一个探索的工具，这段时期就叫做口腔敏感期。
　　孩子在探索欲望作祟下，会不自觉地把自己感兴趣的东西塞进嘴里，倒也不一定是吃，更准确点来说是在感知，通过嘴巴来感受不同事物的味道、质地、形状
　　最初可能是自己的小手，后面随着自己的探索范围变大，精细动作的发展，可能就会出现拿起物品往嘴里塞的现象。
　　这正是他们认识周边事物最直接的方式，也是阶段发育的必然趋势。
　　咱不用过于担心，也不用强硬制止。
　　当然啦，这里还有一个问题，是咱们容易忽略掉的。
　　孩子之所以习惯用嘴巴去探索周围的世界，是因为小龄阶段口腔最为敏感，同时也是因为其他感官能力还没发育完善，或者是孩子还没有学会运用这些能力。
　　试想一下，如果你的触觉不灵敏，不能通过触摸判断事物的性质；如果你的视觉得到的刺激不足，不能辨别形状的不同，那肯定还是要依赖最敏感的嘴巴了。
　　所以，如果真的担心孩子总是乱吃东西有误吞等风险，或是担心会养成习惯、将来不好改善，我们更应该做的，不是制止他吃，而是有意识的帮助他们去开发其他感官方面的能力，提供更为丰富的感官刺激。
　　当孩子学会调动其他感官之后，就能顺利过渡，不会只用嘴巴来认识世界啦。
　　二、帮助孩子全面开发感官能力
　　01视觉和听觉
　　在增强孩子的感官刺激时，视觉和听觉的感官刺激是最基本的，并且可以在日常生活中随时、随地进行。
　　视觉方面：
　　小月龄阶段，可以让宝宝锻炼追视能力。
　　比如最初使用红色的小球，慢慢地抖动、移动小球，让宝宝的视线跟着球移动，练习追视；学会之后，可以换些不同形状、不同大小、不同质地的色彩丰富的玩具或摇铃。
　　这个习惯，是宝宝学会观察的出发点。
　　等宝宝大一些之后呢，看到新的玩具、看到绘本图案，甚至是路边的花花草草、小动物，我们都可以给他描述，并说明比较明显的特点：
　　这个是长颈鹿，身子是黄色的，上面有橘色的斑点，脖子长长的；这里有只蝴蝶，蝴蝶落在了花丛里；这棵树上面开了好多粉色的小花。。。
　　这样做会让宝宝第一时间去动用自己的视觉观察能力，同时对明显的色彩、形状等形成更加敏锐的反应。
　　听觉方面：
　　和视觉一样，最初的时候，我们可以用瓶子装上不同的物品。
　　比如水、玉米粒、小石子。。。晃动瓶子，让宝宝去倾听不同物品发出的不同声音。
　　慢慢过渡到利用生活中的各种声音进行锻炼：
　　比如，爸爸妈妈说话的声音，当你打开电视机、热水壶响了、门铃或电话响了的声音，都可以用亲切而清晰的声音告诉孩子，这是什么发出的声音，并同时将相应的物体指给孩子看。
　　你会发现，有好些小宝宝拿到新玩具的第一反应会抓起来放到耳边摇一摇，遇到喜欢的声音，甚至乐此不疲的一直摇（或扔），这其实就是在运用听觉能力在认识事物的过程啊。
　　02触觉
　　触觉发育是宝宝最重要的感官发育。
　　就像前边咱提到的，很多孩子长大以后依然喜欢吸吮手指，咬东西之类的，或者讨厌洗脸、理发、洗澡等日常活动，就有可能是小时候触觉发育不够好。
　　因为触觉的发展，对他进一步的探索环境、操作玩具及动作的发育、学习都会有正面影响。
　　所以，要尽可能得让孩子去抚摸、接触各种质地的东西，我们需要做的就是保证这些物品相对的干净和安全。
　　我也给CC和DD准备过很多：
　　木质积木、塑料制品、金属制品、水晶球、砂纸、羽毛、各种质地的布料（丝绸、棉麻、针织、绒毛），让她认识和感受各种事物的凉热，软硬，性状等等。
　　等孩子再大一些可以玩水、玩沙、玩面团、玩彩泥感受光滑与粗糙、细腻与粘稠
　　当他的触觉越来越灵敏，手部的动作越来越灵活，他就会发现，啊，原来我用手就可以感知到这个积木是软还是硬，是方的还是圆的。
　　就不会只想先放进嘴里探寻一番了。
　　03前庭觉和本体觉
　　这两个感觉系统，我们可能日常很少讨论到，但它们和孩子的学习、运动、生活等等息息相关。
　　前庭觉，简单来说，就是掌握身体运动与平衡的一种感觉。
　　如果前庭觉失调，那么我们可能就会无法判断身体与环境的关系，难以控制平衡和方向感等。
　　对于小宝宝来说呢，就会影响他翻身、爬行、坐、站等大运动发展。
　　那本体觉呢，个人理解，就像是一种直觉。
　　它能帮助我们在不依赖视觉的情况下，控制自己的身体。
　　比如，闭着眼睛也能摸到自己的五官；不用一直盯着台阶看，也能走上去等等。
　　而对宝宝来说呢，本体觉就是他们发展其他大运动能力的基础。
　　如果本体觉受影响，那么宝宝可能不能清晰了解自己身体的位置，不能灵活操控，运动发展自然受限。
　　那么前庭觉和本体觉又是怎么影响宝宝的学习和探索的呢？
　　我们可以这么理解，前庭觉和本体觉的失调，势必会影响孩子的大运动发展。
　　而大运动发展受限，他们的肢体协调性和探索范围也将受到限制。
　　当宝宝还没办法控制好自己的手的灵活性，无法控制好头部、肩膀的稳定性，是不是就会依赖自己最为敏感的器官（嘴巴）去进行探索呢？
　　所以啊，日常呢，我们就可以通过一些活动和体验游戏，刺激宝宝前庭和本体觉的发展。
　　C妈说
　　我知道家长们担心孩子，有些习惯如果不加引导确实有可能愈演愈烈，发展成难以调整的坏毛病。
　　但在此之前，我们也应该想想，宝宝之所以这样，是不是受能力限制。有时候换位思考一下，就能发现问题的症结所在。
　　而啥都往嘴里放这个习惯，就有可能是其中之一，所以我们可千万不要错过感官训练这个关键环节啊。
　　毕竟感觉统合所发挥的效应，才能帮助宝宝全面地认识和探索这个世界啊。
　　CD爸妈：中国父母学习计划推行者，C爸中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈报社育儿主编，《家长好脾气才有好教育》作者。
　　养育CCDD两姐弟，公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识，让更多父母加入科学养育的大队伍，一起少走弯路，一起做中国好父母！原创公众号CD爸妈（ID：cdbama）。