翻264十月的风浪一波又一波

　　10月1日。
　　翻翻：妈妈，我今天跟哥哥玩沙子的时候，我问他叫什么名字。
　　妈妈：那他说他叫什么？
　　翻翻：他说他叫XX。
　　妈妈：那他有问你叫什么名字吗？
　　翻翻：有啊。
　　妈妈：那你怎么说？
　　翻翻：我说我叫翻翻。
　　妈妈：我还以为你会说你的大名呢！
　　我很意外她在和陌生的小朋友玩沙子时会主动问别人名字。
　　10月4日。上体能课路上，翻翻很有情绪，不想去上课。前两次上课都是整节整节地哭，老师整节整节地抱。这次她想要她的好朋友陪她去，但好朋友没办法和她一起。
　　妈妈：你看你朋友虽然不愿意上幼儿园，总是哭，但她到了教室有没有哭？
　　翻翻：没有，她一到教室就不哭了。
　　妈妈：对啊，她很坚强，很勇敢。我们每个人都可以哭，哭不丢人，哭不是什么坏事。但是要学会停下来，不哭。你现在也可以哭，先哭完，等到了教室，你也不要哭了，就好好上课。
　　我觉得她听懂了，因为她一路上没有再吵，也没有掉眼泪。
　　课后。
　　妈妈：今天上课你很勇敢哦，都没有哭。
　　翻翻：我一直忍忍忍，忍着眼泪。
　　妈妈：很不错，进步了很多，很坚强！
　　10月10日。
　　翻翻：妈妈，我今天上篮球课的时候总是看到我们大陈老师。
　　妈妈：她在干什么？
　　翻翻：她在吃饭。
　　爸爸：他们幼儿园还包老师饭的啊！
　　翻翻：是厨师给他们做饭的。
　　妈妈：我也好想有个厨师啊！翻翻你想不想当厨师？
　　翻翻：不想。
　　妈妈：为什么？当厨师做饭给我吃啊！
　　翻翻：我不会。
　　妈妈：你学嘛！
　　翻翻：那我要你和我一起。
　　妈妈：为什么不是和爸爸一起？
　　翻翻：爸爸做饭不好吃。
　　爸爸：Yes，Youareright。
　　10月11日。
　　翻翻（吃着鸭肉）：Daddy，你鸭皮都没有弄干净。
　　爸爸：不是我弄的，是妈妈弄的。
　　翻翻：哦，是妈妈弄的啊。
　　爸爸：不能说你妈。
　　翻翻：妈妈，我觉得这个青菜好像青蛙啊！
　　妈妈（青菜刚放进嘴巴）：怎么就像青蛙了？
　　翻翻：青菜梗就像青蛙腿。
　　10月12日。
　　妈妈：翻翻，你的水杯倒在爸爸的毯子上了，去把它拿上来。
　　翻翻：是阿焒弄的。
　　妈妈：是阿焒弄的，你就可以不拿了吗？
　　翻翻摇头。
　　妈妈：是阿焒弄的，你也可以帮忙拿起来。如果你不拿，水杯漏水就会弄湿爸爸的毯子，爸爸就没有地方睡觉，他就会去和你睡，你的美人鱼就没有位置睡了。
　　爸爸：翻，你要Daddy还是要美人鱼？
　　翻翻（一边去拿水杯一边回答）：我要美人鱼。
　　爸爸：你不要Daddy了吗？
　　翻翻：不要Daddy。
　　10月14日。早上给翻翻换好衣服后。
　　妈妈：好了，起床吧！
　　翻翻（反应很快）：不行，我要叠被子。
　　在幼儿园每天都要叠铺被子，她在家也这样做。
　　叠好被子后。
　　翻翻：妈妈，你今天晚上记得提醒我吃完饭后铺被子。
　　妈妈：为什么？
　　翻翻：这样就不用晚上铺被子，老是那么晚睡。
　　10月15日。坐地铁时碰到翻翻的同学。两个小女孩很兴奋地聊着天，突然，翻翻很大声地说了一句：我昨天晚上尿床了！
　　尴尬得我说：你还好意思说你尿床了
　　轮滑课后。
　　妈妈：你刚才摔得痛吗？
　　翻翻：不痛啊，有护具保护我。
　　妈妈：我是说你跳的时候，你还不会跳，摔倒了。
　　翻翻：哦，那次啊，磕到下巴了。
　　妈妈：妈妈看到你摔，觉得好心痛啊！
　　翻翻：不要担心！
　　晚饭中（爸爸已经吃完去哄焒焒睡觉了）。
　　翻翻：妈妈，爸爸生日的时候，你送我去上学，然后你回来做蛋糕，再帮我把礼物拿出来。
　　妈妈：你给爸爸准备了什么礼物？拿给我看看。
　　翻翻去床底拿出了一个礼物袋。她竟然打好了结。我打开一看，都是按照之前她生日给小朋友分享礼物的样子放的礼物，也都是之前剩下的。有几根棒棒糖，一包棉花糖，几个小迷宫玩具，一个手摇风扇，一盒宇航员橡皮擦（她还记得爸爸喜欢这个，不错不错）。我笑着随便打了个结，把礼物还给了她，她竟不要，要我按她的打结方式打好给她。
　　10月16日。
　　翻翻：妈妈，明天是不是爸爸生日？
　　妈妈：是的。
　　翻翻：明天我要上幼儿园？
　　妈妈：是的。
　　翻翻：那我先把礼物给爸爸看一下。
　　妈妈：明天再给。
　　翻翻：妈妈，我明天不想上幼儿园。
　　妈妈：不行哦。你明天放学了再给礼物就可以了。
　　翻翻：我现在就先给爸爸看一眼。
　　爸爸：我不要看，明天看才是surprise。
　　妈妈：对啊，明天才是surprise。
　　翻翻：好吧。那我给爸爸写一张卡片。
　　我在白纸上写好了Happybirthday。她照着写。全文是按照写信的格式，写了DearDad，Happybirthday。后面写上了她的英文名字。
　　晚上睡觉，躺在床上的翻翻又犯了入睡困难症。
　　翻翻：妈妈，我头热。
　　妈妈（冷静了一下，其实很想怼一下的，但忍住了）：出来测一下体温。
　　额头，两只耳朵，两只手，测完后。
　　妈妈：好了，没有发烧，睡吧。
　　翻翻：我头还是好热。
　　妈妈：风扇给你调大点。睡吧。
　　过了一会儿。
　　翻翻：妈妈，我头还是好热。
　　妈妈（这回真没忍住）：热就热吧。
　　翻翻：妈妈
　　妈妈：又怎么样？
　　翻翻：你什么时候才过来？
　　妈妈：你睡着了我就过来了。
　　又过了一会儿。
　　翻翻：妈妈
　　妈妈：又怎么样？
　　翻翻：要剪指甲。
　　妈妈（睡前检查过）：指甲没有长，不用剪。
　　翻翻：长了，要剪，就是这左脚，一个。
　　妈妈拿着指甲刀过去，怕她是自己又抠了指甲。一看，果然是。
　　剪完后。
　　妈妈：可以睡了没？
　　翻翻：嗯。
　　又过了一会儿。焒焒和翻翻同时睡，只不过一个是被我背着，一个是躺在床上。焒焒都已经睡着了。
　　翻翻：妈妈，我头痒。
　　妈妈：那就出来洗头（昨晚才洗过头）。
　　洗了头，吹干，我又给她的脸、手、脚重新涂一次润肤露，省得她一会儿又说这又痒那又痒的。
　　全部搞完后。
　　妈妈：还有哪里痒吗？
　　翻翻：没有了。
　　妈妈：那就好好睡觉。阿焒都睡着了，你还没睡着。今天不能给你打勾了（每天都有安静睡觉和快速入睡这两项任务）。
　　翻翻：我不想比赛。
　　妈妈：那就不比。现在去睡觉，不可以再说话。再有哪里痒，就忍着，明天再告诉我。
　　10月17日。
　　转季，翻翻的手脱皮，开裂很严重。一放学，她就给我看她的手，都出血了，又痛。我心疼不已。
　　一回到家，我就给她涂了润肤露。一只手厚涂凡士林晶冻，一只手厚涂医用级白凡士林。我以前以为涂得够厚了，现在想想可能并没有，所以我是一大砣一大砣地挖出来给她涂。
　　洗澡时，我用艾草水给她洗的，还用艾草水泡了手。一开始她碰水就痛到哇哇叫，不肯再放下，我好说歹说才让她再浸了第二次手，第三次手，慢慢就不痛了。最后才用清水全部洗过。
　　洗完澡后，我又给她的手厚涂医用级白凡士林，让她睡觉。
　　凌晨三点和早上六点，我都起来给她厚涂凡士林晶冻。
　　上学前，厚涂了丝塔芙。
　　入园前，涂了贝亲润肤露（随身带的）。
　　我有跟她说放一瓶凡士林到书包，让她午睡前涂。她不肯。
　　妈妈：为什么不要？
　　翻翻：就是不要，我要在家里涂。
　　妈妈：是怕小朋友笑话你吗？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：小朋友们不知道你的手脱皮吗？
　　翻翻：有的知道，有的不知道。
　　妈妈：那他们知道你的手受伤，不会笑话你的。
　　翻翻：我就是不要。
　　妈妈：你是怕老师批评吗？
　　翻翻：嗯。我涂得很慢。
　　妈妈：你怕涂得慢，没那么快睡觉，被老师批评吗？
　　翻翻：嗯。我也不知道哪个手指没涂，哪个手指涂了。
　　妈妈：可以请老师帮忙啊！妈妈告诉老师，叫老师提醒你涂，帮一下忙。
　　翻翻：不要，不要！我就是要在家里涂，我不要在幼儿园涂。
　　妈妈：好吧。
　　10月18日。
　　出门前我又问了一次。
　　妈妈：翻翻，我给这个你带去，它很小的，是挤出来的，你把它挤在手上，随便搓一搓就可以的了，很快的。
　　翻翻：不要！我不要！
　　妈妈：好吧，不要就算了。
　　其实也是因为早上看到她有点好转了，就不想勉强她。今天风挺大的，也不知道她冷不冷，不知道她的手怎么样了
　　晚上睡觉前给她涂医用级白凡士林。看到她的左手中指指腹裂到能看到肉，我的心真的好痛！但庆幸的是，厚涂是起了效果，手掌心好了些。她自己也说今天没那么痛了。
　　我把三点的闹钟调成了每天，以后半夜都要再厚涂一次才行。
　　10月19日。
　　早上发现她的头发又弄到凡士林了，又给她洗了头。
　　上学路上碰到她的女同学，她去牵手，同学很嫌弃地说：你的手好多油。我连忙解释了一下。
　　我感觉她的心是受到了伤害。
　　晚上。
　　妈妈：今天你同学说你的手很多油，你是什么心情？
　　翻翻：我不管。
　　妈妈：不管她说什么，对不对？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：你会不开心吗？
　　翻翻：不会。反正都是同学。
　　看来真的是我多虑了。
　　今天放学后爸爸带翻翻去上轮滑课了，我饭后整理翻翻的轮滑装备。
　　妈妈：哇，你今天又升星了啊！
　　翻翻：对啊！
　　妈妈：厉害！
　　翻翻：妈妈，我今天上轮滑课的时候哭了。
　　妈妈：怎么哭了？
　　翻翻：是因为玩老狼老狼几点钟的游戏了。
　　妈妈：那你没有玩吗？
　　翻翻：玩了。
　　妈妈：你不是说你哭了吗？一边玩一边哭吗？
　　翻翻：嗯。玩了几下我就出来了，等他们不玩这个游戏，我就进去了。
　　妈妈：那以后上轮滑课还有这个游戏怎么办？要不你跟教练说，我不喜欢玩这个游戏，我在一边等着。
　　翻翻：今天爸已经跟教练说过了。
　　妈妈：嗯。妈妈还是希望你以后可以玩这个游戏，希望你去面对困难，挑战困难，而不是逃避它，拒绝它，我希望你接受它，享受它。
　　翻翻：我不要。我就要在一边坐着等。
　　妈妈：你很害怕玩这个游戏吗？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：害怕什么？害怕老狼吗？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：老狼会抓你吗？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：谁是老狼？教练吗？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：被老狼抓到会怎么样？
　　翻翻：就放到一边等着。
　　妈妈：那你就去玩一次，然后被老狼抓住，这样你不就可以在一边等着了吗？这是不是个好主意？
　　翻翻：我不要玩。
　　当时我们正在涂色。我对翻翻说把空白处当作老狼，一边涂它一边说：你这个老狼，我讨厌你，我就是不想和你玩。
　　我继续一边用力涂一边夸张地说：哼，我下次还是不要玩，我以后都不要玩，我就是讨厌玩这个游戏！
　　我让翻翻试试，她试说了几下就不想说了，也不给我说了。
　　那是不是说明，其实她也并没有那么不喜欢那个老狼老狼几点钟的游戏？
　　10月20日。
　　昨晚让翻翻戴毛线手套睡觉，这样就不会把凡士林弄到头发了，但到了早上我发现手套又被她不知不觉中脱掉了，头发上又搞到了凡士林，早上还是给她洗了头。
　　凌晨三点脱掉手套想涂凡士林，发现手还润着，凡士林还没干，就随便涂了些。看来如果晚上戴手套的话，以后凌晨不用起来加涂了。
　　早上检查她的手，手缝有点红，她说很痒，一直在挠。
　　晚上翻翻吃面的时候，嚼完了又吐出来再吃。
　　妈妈：你不要这么恶心好吗？
　　翻翻：我在学长颈鹿！
　　妈妈：你又不是吃草！
　　10月22日。睡觉前。
　　妈妈：我一会儿把焒焒抱到床上，你不要说话哦。
　　翻翻：嗯，我没什么好说的了，我的声音都哑成这样子了。
　　妈妈：嗯，让喉咙好好休息（估计她是喉咙发炎了，还有点咳嗽）。
　　这两天晚上都有用艾草水给翻翻泡手脚，晚上涂丝塔芙，戴手套，穿袜子。也不知道是什么起了作用，天气也很热，没有之前那么冷，今天看翻翻的手真的好了很多，手缝不怎么红了，皮不怎么脱了，也不怎么痒了。今晚没有煮艾草了，就涂了戴了穿了，不知道明天会怎么样。
　　10月23日。上轮滑课。
　　我们提前了半个小时到达上课地点。装备穿到一半，翻翻说要上厕所。
　　穿好装备后，其他人还没来，翻翻自己滑了几圈。喝了水，又说要上厕所。
　　有一个男同学来了，看到我们在计时，他也参与了进来，他自然是比翻翻快，而且从这时开始，翻翻每次结束都刹不住，都摔倒。男同学很热心地教导翻翻怎么在最后减速才不会摔倒。翻翻这脾气，我就是要慢，我就是要摔。
　　教练来了，开始了简单的热身游戏：跳过障碍物、蹲下滑。
　　然后翻翻开始揉眼睛。我用湿巾给她擦，她自己又擦。
　　进去滑不到一分钟，又哭着出来了，一脸的委屈。
　　而后就是长达半小时的闹情绪和哭泣。我的耐心也被磨尽了，各种狠话都放完，她还是死活不肯去上课，还说以后都不想来上课了。其实我大概猜到她可能是太困了。但我没有说破，我想她坚持上完这节课，不能逃避。
　　但我们真的僵持了很久。我看她的情绪也是没办法回去上课了，想着她应该也确实是困了，我决定不上了。
　　但我还是很生气，回去的路上让她自己提她的轮滑鞋袋。她乖乖地自己提。夜幕下看着她小小的身影，我一下子就心软了，气消了。等地铁的时候我搂了搂她，问：你是不是困了？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：那下次不困的时候还上轮滑课吗？
　　翻翻：不上。
　　好吧，我真的是不该问这个问题。
　　10月24日。
　　翻翻的手还是痒。
　　10月28日。
　　翻翻的手缝处出血了，在幼儿园被同学发现了，并告诉了老师。
　　这些天她的手虽然不脱皮了，但也还是痒，有时手缝处也红，但我没想到会出血。一回到家我就给她涂了医用凡士林，晚上睡觉也涂，戴着手套睡觉。
　　晚上涂凡士林时和翻翻聊天。
　　妈妈：你很喜欢MM的妈妈，是吗？
　　翻翻：嗯。
　　妈妈：你表达喜欢的时候，不要太用力去抓，可以轻轻地摸一摸，碰一碰。像今天这样这么用力地去晃去抓，就不太好。
　　翻翻拿起我的手亲了一下。
　　妈妈：对，没错，这样也可以。轻轻的。你为什么会喜欢MM的妈妈？
　　翻翻：就是喜欢。
　　妈妈：那你喜欢DD的妈妈吗？
　　翻翻：不喜欢。
　　妈妈：为什么？
　　翻翻：就是不喜欢。
　　妈妈：是因为MM妈妈有电动车可以载你，DD妈妈没有电动车吗？
　　翻翻：对啊！坐电动车好好玩！
　　10月29日。
　　今天看到一段话：如果老师告知您的孩子有越界行为，一定要予以重视。不要抗拒，更不要撒手不管，也许孩子的调皮，就是在向您发出求救信号。也只有您的积极参与，才是对孩子们成长真正的保驾护航。
　　我的心久久不能平静。应该说，这几天我的心都难以平静，天天胆战心惊。因为10月25日下午，翻翻把她好朋友的大腿给咬了，隔着牛仔裤都咬出了血。我看到伤口的时候大吃一惊，整个人都懵了，除了不停地给对方道歉，我也不知道能做些什么来弥补。
　　我开始自责不已，自责没有教好翻翻。这五年来，我都是怎么带的翻翻，为什么会出现这样的事情？我不知道，我很内疚。
　　我没有骂翻翻，没有责怪没有批评，我只是很心疼她，她心里也很害怕吧，她也不知所措吧。
　　我只是一遍又一遍，一天又一天地问她，为什么会咬？不是好朋友吗？可她不说话，我什么也问不出来。我把我猜测的原因都问了一遍，都不是，不是谁欺负了谁，也不是闹着玩，这也不是那也不是。
　　我说：你不愿意说，那就写出来吧！她就写了几个字：我没有看到。但没有看到什么？她既说不出来也写不出来。逼急了，她就说：我不想告诉你。还掉了眼泪。我只好作罢。只是郑重其事地叮嘱她，以后不能咬人不能打人不能骂人不能伤害人。她点头了我才安心。因为我很害怕事情会发生第二次。
　　这几天白天，我都超级害怕手机响起来，害怕老师打来电话或发来信息。
　　夜里，看着她的手，想着她的事，我都辗转反侧，独自落泪。要是有一门课，能够预料到孩子会发生的事，能够让父母去学习，那该多好啊！
　　今天，看到那段话，我在想，翻翻也是在求救吗？她到底想要表达什么？她需要我帮助什么？我太不喜欢这种未知与无力了！
　　10月30日。给姐弟拍照。
　　妈妈：你怎么这样笑的？
　　翻翻：我不会笑。
　　一句话把我击垮了。是我，是我让她受了伤。
　　10月31日。整理书架时发现之前翻翻写下的我没有看到那张纸，就顺便又问了一嘴为什么咬她朋友。她说不知道。
　　妈妈：你是不知道自己为什么会咬吗？
　　翻翻：嗯。
　　好吧，我决定以后都不会再问她了。今天上午碰到她朋友的妈妈，说伤口已经结痂了。放学的时候翻翻告诉我，她朋友老是抠伤口的痂。
　　这件事，可能，就到此为止了吧。