口欲期与肛欲期有什么区别？

　　前者是指婴儿时期，婴儿从口获得食物，把能够触摸到的东西都往嘴里塞，后者则是一两岁的儿童通过憋尿或者憋大便获得某种快感，以及通过排便获得的某种快感，大概是这样吧，如有不正确，欢迎指正
　　弗洛伊德的精神分析理论中，心理发展的五个重要阶段中的前两个。五个阶段分别为，口欲期，肛欲期，性蕾期，潜伏期（也可以成为过渡期），生殖器器。其中，口欲期一般为新出生婴儿到一岁多阶段；肛欲期一般是一岁多到三岁的阶段。现在该理论也被很多育婴专家运应到看待婴幼儿身体发育上。希望可以对你有所帮助。
　　弗洛伊德认为在心理学的精神分析理论中认为，性本能是心理发展的动力，而性心理发展又分为五个阶段：第一阶段就是口欲期（01岁），此时的快了来自于口唇和手，也就是咬东西吃东西。第二阶段是肛欲期（13岁），此时婴儿的快乐来自于忍受和排粪便，肌肉紧张的控制能力。三四五分别是生殖器期（35岁），潜伏期（512岁），生殖期（12岁以后），也都有分别的快乐来源。对于孩子这是成长和成熟的过程，千万不能过度压抑和限制其活动，否则会对以后造成不良的心理影响和障碍！
　　一进一出区别很大肚子饿了吃东西特别香嘴巴吧嗒吧嗒过瘾，憋着大便时候跑着找厕所裤子脱下瞬间下蹲噗噜噜一气呵成舒畅〔呲牙〕
　　弗洛伊德的精神分析中，他把人的性心理划为5个阶段：口欲期（空腔期）、肛欲期（肛门期）、性蕾期（性器期）、潜伏期和生殖期。
　　他的观点是，018个月的小孩，专注从嘴巴得到快感，拿到什么就咬什么。
　　到了23岁，就到了肛欲期，他认为排泄成了婴儿的快感来源，所以很多孩子会憋大小便。
　　然后他说，到了性蕾期，孩子就喜欢去玩自己的生殖器官，从中得到快乐。
　　每个时期都应该让孩子健康成长，不应该加以过分管束，否则会在成年后或者发育过程中引发一系列有关的生理或心理问题。
　　1肛欲期的三个阶段：
　　口欲期
　　吸允需求就是口腔期（也称口欲期）的重要表现，宝宝爱叼奶头、爱吃手、爱啃东西、碰到小嘴巴的东西下意识就来咬等等就是这种原始欲力的一种表现。所以经常说1岁前吃手都是正常的需要满足的，爱叼着奶头也是正常的，并不代表没吃饱（吃没吃饱看尿量！！！24小时68片尿片），1岁之后这种表现会慢慢变淡，宝宝大了，有其他的需要要满足了。
　　2肛欲期的三个阶段：
　　肛欲期
　　一般来说，肛欲期主要是指孩子13岁这一阶段，动欲区在肛门部位。这段时间内，肛门和尿道括约肌的收缩和放松都可以给孩子带来性的体验，所以，有些孩子能从憋尿中获得快感，有些孩子能从憋大便中获得快感。当然，也不是每个孩子都会有明显的表现。孩子的肛欲期一般经历两个月左右就会结束，这两个月中，如果成年人对孩子大小便的训练太严厉，孩子就会感觉紧张，心理压力大，会扰乱孩子控制大小便的自然节律，孩子将大小便解在裤子里的次数就越多，肛欲期拖延的时间也就越长。有的孩子几个月甚至半年多都不结束肛欲期，孩子的性发展就出现了停滞状态。
　　3肛欲期的三个阶段：
　　俄狄浦斯期
　　原始欲力的需求，主要靠性器官的部位获得满足。此时幼儿喜欢触摸自己的性器官，在性质上已算是手淫的开始。幼儿在此时期已能辨识男女性别，并以父母中之异性者为性爱的对象。于是出现了男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象，这现象称为恋母情结，同理女童以母亲为竞争对手而爱恋父亲的对象，则称为恋父情结。
　　4肛欲期为孩子带来的性发展
　　孩子在一岁半至三岁会经历肛欲期发展阶段，肛欲期是孩子成长中经历的重要阶段，这既是孩子排便控制系统的重要阶段，也是孩子性发展的重要阶段。在肛欲期阶段，孩子憋尿、憋大便之后的突然释放，这个过程孩子会体验到全身心的欣快感，伴随着孩子的欣快感，孩子会出现面红、出汗、全身紧张装、颤抖、表情痛苦状等，这是孩子获得性体验高潮的表现。这样的欣快感是性感觉的一个重要组成部分。肛欲期只是一个统称，这个时期的肛门括约肌和尿道括约肌都在发展完善中。肛欲期既发展了孩子肛门和尿道括约肌的收缩释放机能，同时也发展了性感觉机能，大部分孩子在同一个过程中完成了这两项发展。而一部分孩子会经历两个阶段来完成这两项机能。比如，孩子会在两岁左右出现憋大小便，如果这个阶段性的性感觉体验不充分，当这个阶段结束后，孩子在3岁左右又会出现憋大便、夹腿，同时伴随性体验的表现，进行肛欲期性感觉的体验。
　　5小贴士
　　1、肛欲期一般经历两个月左右就会结束，只有极少数孩子会经历半年左右，部分孩子憋大便或者尿裤子的阶段更长一些，他们在度过肛欲期的时候更困难，父母要放松心态陪伴，并坚信孩子总有一天会度过这个阶段。
　　2、在肛欲期阶段，孩子并不一定会将每一次大小便都解在裤子里，有的孩子次数多一点，有的孩子仅仅12次就结束了，每个孩子的表现会不一样；
　　3、另外，每个孩子不是所有的状况都会出现，一些孩子出现憋尿，一些孩子可能出现小便频繁，一些孩子可能出现将大小便解在客厅地板上进行研究，有些孩子可能同时出现几种表现。
　　在生活中，我们有时候会听到口欲期、肛欲期、性蕾期等名词，这些名词说的是什么意思呢？其实除了上述的三个常见名词，还有潜伏期、生殖期，这五个名词即是代表了人体发育过程中的五个阶段。今天一起来认识一下。
　　什么是口欲期？
　　其实，在我们还是婴儿的时候，尤其是1岁左右的婴幼儿时期，这时候大脑发育尚未成熟，我们对于婴幼儿时期也不存在什么记忆，在生活上，也是需要别人照顾的时候，基本上得需要别人的全程照顾才能生存下来。
　　而如果你有细心观察1岁婴儿就会发现，婴幼儿除了是不是踢踢腿，摆摆手，能像外界传递信号的，只有通过口腔来传递信息。比如，当饿了的时候，就会哭，当尿尿了或者太冷太热，身体觉得不舒服的时候，也会哭。
　　对于外界新奇的事物，也可以拿来用嘴巴咬，包括自己的小手也喜欢用嘴舔。以及最重要的，这时候维持身体健康发育的来源，就是用嘴去吸奶，所以这一时期口腔起着非常重要的作用，这也是婴幼儿的口欲期。如果婴幼儿在这时期没有得到足够的欲望和爱，在长大以后对于爱别人的能力会有所影响。
　　什么是肛欲期、性蕾期？
　　在1岁半之后，随着婴幼儿长大，逐渐能自己控制大小便了，这时候臀部括约肌的逐渐发育成熟，婴幼儿可以在排便的时候感觉到强烈的肌肉收缩，在排便时还能感受到肛门处黏膜产生的刺激感。这对于婴幼儿来说是一种全新的愉悦的体验。所以这个时期也称之为肛欲期。
　　当宝宝到了三岁左右，这时候性心理以及逐渐开始发展，宝宝会存在一定的性意识，很多家长也会开始保护宝宝的第二性征，女孩子开始穿短裙，扎辫子，男孩子是则是选择短头发，在服装方面上也有所区别，这个时期也叫做性蕾期。
　　换句话说，在我们身体第二性征发育成熟前，甚至在我们可以独立思考之前，我们的身体已经对于性这件事有一定的认知。所以，这也说明了我们应该要正确认识和对待性。
　　如果现在还有人有喜欢舔手、咬手指的习惯，很有可能是从小在口欲期时就留下的习惯，因为咬东西会让我们有亲切感和安全感，这可能也是许多热恋中的情侣喜欢接吻的原因。
　　口欲期和肛欲期是心理学家弗洛伊德从人格和心理发展特点提出的儿童发展阶段中的两部分，两者在年龄、表现、发生原因以及对幼儿的影响方面均不同。
　　1。年龄：口欲期一般发生在出生到幼儿1岁左右，肛欲期发生在幼儿13岁时，肛欲期在口欲期之后发生。
　　2。表现：口欲期幼儿会经常做出吸吮（吮吸乳汁、手指）、吞咽、咀嚼、口唇发声、口唇游戏（如吹泡泡）等经口的活动。肛欲期幼儿会出现随意大小便、憋尿、憋大便，然后从解除大小便中获得快感，有时憋不住会尿裤子或拉裤子，有的孩子排便后还会研究自己的大小便。
　　3。原因：口欲期幼儿一般处于生活不能自我控制的状态，必须依靠别人的照顾才能活下去，这时候与外界的连接就是口腔，会通过口腔吸吮满足其生理及心理的需求。肛欲期幼儿因大便对肛门周围的刺激，会让幼儿难受，而大便的排出能给幼儿带来快感。
　　4。影响：口欲期对婴儿过度满足进食的需求或过度呵护会形成口欲期依赖型人格；如果口欲期没有得到足够的满足，会形成口欲期攻击型人格。容易对他人的产生怀疑和不信任，甚至具有一定的攻击性，容易对建立亲密关系产生恐惧。肛欲期过度斥责会导致肛欲期延长，导致幼儿性发展停滞，在成年后可能会形成肛门期人格，表现为强迫、吝啬、洁癖等。
　　口欲期和肛欲期是佛洛依德精神分析发展理论的两个性发展时期，口欲期是01岁，快感部位是口，这个时候婴儿用口去感知世界，这个阶段的婴儿我们会发现不管是不是能吃的，婴儿都会把东西往嘴里放。肛欲期是13岁的时期，快感部位集中在肛门部位，这相当于婴儿有了第一个自己的创造物，并且可以控制它。
　　这是弗洛伊德的学说，是婴儿成长所经历的两个阶段。
　　个人认为这只是一种学习，无法得到确切的印证。
　　所以，还是作为学说吧！
　　好冷门的问题，这两个阶段都是婴儿期间才会有的反应，但是婴儿阶段因为缺乏表达能力，是否真的有这样的欲望定义是很难确定的。毕竟人类给某事某物下定义分阶段都是很主观的行为，至少也是基于目前认知的，而目前认知不一定就对，科学很大程度上都不全面，因为科学还只是刚刚开始，不知道的不一定就不存在、现在认为是定理将来也未必。
　　弗洛伊德人生理论就五个阶段，口欲期，也就是靠嘴巴满足欲望，肛欲期就是靠排泄满足欲望，性蕾期，基本就是玩生殖器满足欲望，成熟期，就是各种幻想满足欲望，生殖期就是你懂的，靠性满足欲望。但这个理论的原理是人都是靠欲望来生存和引导生存的，这一理论到底对不对不好说？没有欲望人就不能生存了吗？一个野人单独生存几十年，没有任何其他欲望可满足，就是吃了睡睡了吃它也是活着的，所以科学才刚开始，还早着呢。