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教师节的礼物五年级作文

教师节的礼物五年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教师节的礼物五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节的礼物五年级作文1

教师节,我想送一点特殊的给老师,祝老师节日快乐。

我打算折一些纸百合花,再折几颗幸运星送给老师。

动手后,我才发现,一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的。

于是,我准备好了材料:纸、(折百合花和包装纸的纸)剪刀、胶棒。我要开始做包装盒――百宝盒了。我先在《折纸变化》中找到了百宝盒的折法,裁好纸。开始正式制作了,我先按照书本上的要求留下了相应的折痕,进入了下一道工序,我在纸的中心抹上了胶水,把纸两边的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,这可是最难的地方,一不小心粘错了,可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折,把另两块三角也粘上,这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的盒子很不好看吧,于是我开始给我的“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸,贴了一张,并写上了“祝老师节日快乐!”几个大字。就这样礼盒完成了。

接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看起来挺简单,可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了,可后来发现,这样容易散。于是我想了个办法,用胶棒把花易散的地方粘牢了,就这样我挺顺利地完成了这五朵花。

最后,就是设计摆设花的位置。我左思右想,最后确定了一个最棒的方案――把花像喇叭似的摆起来。

但我看来看去,总觉得少了点什么,总算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了个漂亮的星型盒子,放在中间……

虽然这份礼物没有买来的好看,买来的精致,但我想;老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的,这更加表现了我对老师的感谢之情!

教师节的礼物五年级作文2

在偏远的农村,有一所希望小学。一个小女孩,一大早就起床,拼命的往山上跑。跑到山顶,采了几朵最新鲜的.,还带着露珠的野菊花,飞一般向老师的家跑去,为的就是把最新鲜,最漂亮的野菊花送给老师。

她一路上边跑边想,一定要在老师上班之前赶到老师家,把最新鲜的花朵送给她。她赤着脚,跑在村里的小路上。她终于气喘吁吁的跑到老师窗前准备把花送给老师,老师的家不是高楼,也不是别墅,而是一座简陋的平房。这时候老师还在睡梦中。小女孩悄悄的把手伸进老师屋里,把最新鲜的野菊花朵插在了老师的笔筒里。突然,她看见桌子上有一个地球仪,她立刻想起二年级的时候,老师拉着她的手,让她跟着读:“中——国——。”还有那瓶墨水,当同学的钢笔没有墨水的时候,老师的这瓶墨水总是挺身而出,主动借给同学。她又看见桌子上的那本破旧的语文书,那一定是老师辛辛苦苦,每天晚上熬夜给我们备课所翻坏的。小女孩想到这里,一滴泪珠落在了老师家的桌子上。

小女孩发现老师快醒了,于是躲在了窗子下面。老师起床了,准备把语文书收进包里,去上课。她突然看见笔筒里那束野菊花,老师的脑子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子扑过来。老师望了望她的日历,上面写着9月10日中国教师节,老师会心地笑了。

教师节的礼物五年级作文3

一个万里无云的早晨,同学们在路上嬉笑的说着,他们在讨论给老师送的礼物。唯独有小红在一旁默默的走着,好像有什么心事似的。

到了学校,大家轰隆一声的拥进教室,等待着老师的到来,好把自己心爱的礼物送给老师,小丽则在一旁默默的等着

老师随着轻盈的步伐走进教师,老师的表情是那么高兴,因为今天是她们的日子,这时大家对老师说:“老师,节日快乐。”说完五彩缤纷的礼物向老师涌来。有许许多多的千纸鹤、笔记本、节日贺卡等。这时,小红走近老师身边,对老师说:“对不起,我没有给钱您准备礼物。”老师拍拍她的肩膀说:“没关系,只要你这份心就好。”说完老师欣慰的笑了。

放学后,小红垂头丧气的往回家的路上走。走着走着,小红的眼一亮看见了对面野地的小野花,便飞快地跑到了野地里,为老师挑选漂亮的花儿。由于野花太多,好半天都挑不好。一颗泪珠大的汗水从额头上顺滑下来。经过30分钟,花儿终于挑好了。

小红又飞快的跑到了学校,来到老师办公室的窗户前手里捧着三束花,把花插在老师的笔筒里,心想:老师也累了一年了每天都是早一来起晚睡,这花儿也许会让老师在备课的时候缓解一下疲劳吧。

可能刚才挑了半会花,又跑了一来回,头发有些杂乱,身上的衣服也被汗水弄湿了,但她还是那么高兴。

教师节,送给老师的礼物,有时你注意到生活的一个细节,就可以完成。

教师节的礼物五年级作文4

“金芭吐艳,栋梁林立,桃李满天,辛勤的耕耘迎来喜人的收获……”这句话是我心灵的呼唤,心中的歌声……

啊!9月,金色的9月。花是学生献给老师――辛勤的园丁最好的礼物。因为园丁培育过多少的“花朵”呀?亲爱的老师,生活的老师!您是蚕,春蚕到死丝方尽;您是蜡烛,蜡炬成灰泪始干。您培育了我们一株株娇嫩的树苗,用您的汗水,;来滋润我们茁壮成长!

明天就是9月10日了,我应该送什么给我那敬爱的老师呢?是笔,还是笔记本?不行,这都不能表达我的心意。我走着走着,在一个小山坡上的十里之外就能闻到阵阵的花香。哦!原来是野菊花,对,采一束野菊花送给我的老师。对,就这么办。说完,我飞快的想山坡上跑去。在山坡上,各种颜色的野菊花竞相开放,婀娜多姿,仿佛要扑进你的怀中似的。我像一只快乐的蝴蝶,在草丛中飞舞,我边跳边采菊花。过了一会儿,我已经捧着一大把了,瞧着这些花儿,我开心地笑了!这时,枝头上的小山雀提醒了我,该回家了。

第二天,到了教师节这天,我走了10分钟,终于到了学校。校园了鸦雀无声,我蹑手蹑脚的来到了办公室前。我打开窗户,看见桌上有厚厚一叠作业本,红墨水瓶也没墨了。显然,昨晚老师又熬夜了。我抽出一束最美丽的野菊花,插在老师笔筒里。晨光透过老师的办公室的窗户,撒在教师那捡漏的办公桌上,那晨光撒在金色的野菊花上,撒在我的脸上。

就这样,日复一日,年复一年。每当教师节那天,老师办公桌上的笔筒里,总会有一束清香的野菊花的身影。

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