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读书与远行作文

读书与远行作文(精选3篇)

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的读书与远行作文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书与远行作文1

坐在书桌前,轻轻翻动《季羡林散文》:读那流畅的文字,闻那醉人的书香,溶入那真挚的情感,我在用心感受季羡林爷爷的文章。季羡林爷爷,我在您含有深意的笔触下进行一次远行,使得心灵有一次美丽的洗礼。

“此身合是诗人末,鸽影湖光入目明”这句诗来自《晨趣》。初读此句,我的眼前似乎出现了一群群象征着和平的白鸽在湖面上轻轻掠过,那轻快灵敏的鸽影印在湖面上。趣,在晨间之中,“窗外,在梧桐和垂柳的缝隙里,一块块蓝色的天空。成群的鸽子正盘旋飞翔在这样的天空里,黑影在蔚蓝上面划上了弧线。鸽影落在湖中,清晰可见,好像比天空里的更富有神韵,宛如镜花水月。”那种其乐陶陶的感受,应细细品味,我却好像从来没有留意过,一切都觉得是那么司空见惯。季羡林爷爷,这次远行让我学会仔细观察,努力发现生活中的美。

梦,犹如泡影,忽隐忽现,你试着寻过梦吗?《寻梦》又令我黯然神伤。每当我读到“眼前飞动着梦的碎片,但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候,连碎片也不知道飞到什么地方去了”,我仿佛看见“梦”的天使一下子从天而降,季爷爷来不及接住时,只见梦天使一落地,便支离破散;我又仿佛听见季爷爷离开母亲后,脆弱的心“砰”的一声就碎了。而我呢?出门前,妈妈再三叮嘱我要小心过马路;生病时,妈妈焦急的眼神不安地望着我;下雨天,同在一伞下,雨伞总是悄悄向我这边移,怕我被淋湿,她自己却全然不顾。我从来没琢磨过失去母爱该会怎样,试想,妈妈如果不在我身旁,没有妈妈照顾,我的眼泪一定会一滴一滴地落下,心中也会像有一团气闷着,怎样也喘不过来,觉得天就会塌下来。将心比心,甚至有时,生气了,就会一声不响,甩门而去。等到我们像季爷爷一样只能站在外头,含着泪望着静卧的妈妈,那时,我们真的会后悔莫及。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”。季羡林爷爷,这一次的远行让我深深懂得要珍惜身边的亲情,学会“滴水之恩,应当涌泉相报”。

合上书页,又回到自己的内心世界,细细回味着书中所描绘的情景,体会着书中激荡的思想,感受书中流淌的感情。读书,不正是让我能作一次次心灵上的远行吗?

读书与远行作文2

远行,是人生中最兴奋的事情之一。

坐上列车和飞机,穿梭在地球的任何一处,飞到大洋彼岸,一览沿途的风景,看着它们次第展现在眼前,如一幅画卷。风景是不可预测的,也是不可想象的,只能用一双脚去丈量,用心去发现。那湛蓝浩渺的天空,飞翔的水鸟或者山鸟,异国异地田野里的庄稼,漫不见光的隧道,蕴涵了人生的丰沛与充盈。我毕生都来不及饱览和畅享啊!

我多想把身心都浸泡在远行的风景里。雾气打湿了窗户,白露在秋夜的枯草里结化为霜,山峦在车厢外的世界里翩跹起舞,那些树木与丛林就是我的故乡。一列朝相反方向行驶的列车与我擦家而过,那些车上的旅人与我错失交臂。错乱的天际线下,那些小村庄里正在上演人间戏剧。

少年时候,我常常想,那些铁轨到底会延伸到什么地方。它的尽头到底在什么地方?是在浩瀚的海洋,还是壮阔的大山之巅。是在星罗棋布的村庄,还是寂寥无语的森林。是在炎热的夏季,还是隆冬的心情里。我想,那一定是一个风物无量的地方,山峦是动物的乐园,村庄是人类的世界,海洋是鱼类的天地。而自然,是我心灵的故乡。

面对着这异彩纷呈的大千世界,我只有由衷的感动。因此,我告诉自己,出门不读书,远行不读书。因为,这整个世界,都是我的大书,里面,正上演着活生活香的人间故事。山峦、天空、自然、地理、历史、人文、美食,甚至那些懊恼的琐事,它们都是我的书卷。生活的气息就是我的书卷气,人生的百态就是我阅读的故事。一切有人活动的地方就是故事的背景。我的心灵就是那一本本盛装故事的书卷,我在,故事在。我亡,世界便与我无关。一如那积满灰尘的书房,主人已逝,徒留清风光顾。

我的阅读,便是用自己的心去感悟这个世界。这个世界,在我看来,是时间最高明的书卷,最直接的书卷。我可以用我的心去读我的心,用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去测量整个世界。它的内容如此丰沛,呈现的是不断被创造着的内容。

那蓝色的烟霭已经把大山笼罩,乡下人做早饭的炊烟捎来的是生活的问候。霜白遍野的大地上有一团浓郁的翠绿,白色的小径通向我也许永远不会涉足的地方。枯树上的鸟窝里的鸟儿在贫寒中过着高蹈的生活。此情此景,是我多么陶醉的场景啊。

阅世时不阅书。远行是不读书。读书时远行。这些是我笃定的信念。

温热的阳光映照了一小块东天,探出山头的朝阳许久没见。田野里耕种的细细密密的田畴已经埋下了来年的种子。有一些绿意在寒冬中依然傲挺,它们并不高大,也不伟岸,有些琐小,却绿意盎然。在我永远都不可能涉足的沟壑,每一棵树都有自己的故事。高耸的信号塔在传通着世间的喜怒哀乐与功名追求,它们是最懂得人生的存在。我有时候想,要讲人生阅历的话,其实所有的人都不如一座信号塔,它们倒是听过太多的悄悄话。

见过的风景,一生的一生。人生至不过是风景的一角,而个体又是那样的微不足道。路在传通故事,路也在搭建我们的命运。如果没有路,我们就不会相识,我们就不会有爱恨情仇。如果没有路,我们就不会相遇,我们也不会有悲欢离合。有路就有旅行,路带我们走近彼此的命运。

那枯黄的玉米秆,也曾经拥有过自己的一生吧。它们也有生命,它们流弹这绿色的血液。我们流淌这红色血液。田畴旷野,在冬日的肃杀里依然生机勃勃,这才是我们想要的生活。

枯蒿遍地,见证着大地一季的枯荣。读书的人离开生活太久了。那些书也尽是些现代主义的故事,现实主义的传奇。阅读它们,无非让我们陷入梦境太深。书是功利主义的作品。远行才是神圣的追逐。枯树上的红叶,在不同的心境中理解悬殊。远行是对原来生活的否定与差异,在差异中检视生命的选择性。世间,本来就有千条路。

钢蓝的山脉,棉花般的白云,枯冬天的树林,温红的光线被大山拦在另一边,但可以瞥见遏制不住的的激情般的光束。灰黑山峦里的白桦林,白杨林,青白的树皮绘成美丽的画卷。土夯的黄土墙斑驳凋零,寒冬中的树冠细密不一,浓密的细枝让我联想到它们夏季的葱茏。生命的活力尽管已经褪去,细密的腔调在诏告永不服输。

野草枯黄,在原野里绵延不绝,霜红打白了大地的头发。自然的历史在悄无声息地演进。蒿草无言,我心中的那个世界是一出哑剧。我们沉默,我们也壮烈,却无人知晓。我们兀自抽泣,没有观众,在自己的小天地里生生死死,寂寥而又坚忍。

这块土地上的.阳光从来没有变更过。太阳,应该早远就厌倦了自己的工作。它之所以天天上岗,唯一的力量是调整自己的生态,才不至于灰心灰身。它嫣红的光芒让我们不再孤单。

那些内向、孤独的日子里让我的心灵丰富,那些随波逐流的日子里让我们变成一具外壳,没有思想的庄稼。它们是有思想的庄稼,我们是没有思想的人。

那些墓地浓缩了另一些人的人生。人一生要走很长的路,许多的地方,甚至开天辟地。但最终的归宿无一例外是那一方小小的骨灰盒。有时候,我连骨灰盒都不想留住。我本从无中来,也让我归于无吧。可人,偏偏要不朽,偏偏要收到万事瞻仰,做成雕塑。

远行行经很多很多的墓地,这是一本厚重的书,我们翻不动,翻不开。很多的书,我们无缘翻看,只有墓地的主人知道那本书有多厚,描述的故事有多么细致密切,情节有多么惊险,基调是苦是欢。有一些书一旦合上,便再也翻不开。

远行不读书。因为,远行,是一本大书。

读书与远行作文3

著名的儿童文学作家冰心曾经说过,读书好,读好书。书本打开了通往世界的大门,读书使我成长,读书伴我在人生的跑道上乘风破浪。

小时候,我认识了书,我在书中发现了一个又一个的秘密:类人猿是人类的祖先,远古时代的人们钻木取火——原来,这个世界是那么奇妙。那时候,我最期待的时刻就是到了晚上,妈妈捧着一本《一千零一夜》给我讲故事。于是,我就变成了故事中的阿里巴巴,那些神奇的魔法,那些奇妙的幻境,慢慢地进入我甜蜜的梦乡。

进入小学,我的读物变得多了起来,书的内容也深奥了许多。我常常不由自主地陷入一个又一个的故事中去,我仿佛变成了故事中的主人公。从《格列佛游记》中我看到世界的复杂,人情世故令我大开眼界。在一个个幻想出的故事情节中,时而大笑不止,时而静默沉思。中我看到了唐僧师徒四人的艰辛跋涉,看到了孙悟空的火眼金睛和七十二变。我惊叹不已,我懂得了只有历经磨难、坚持不懈才能取得正果的道理。

迈进中学,我延续着我的读书梦。书桌上的书本已经满足不了我,新华书店和图书馆是我经常光顾的地方。琳琅满目的书籍让我应接不暇,每每翻开一本细细品味,其乐无穷。我从《鲁滨孙漂流记》中学会了坚强、冒险的精神;从《三国演义》中领略了诸葛亮的雄才大略;从《秦汉英雄》中感受到了刘邦的招贤纳士。读书让我增长了知识,陶冶了情操。

周末的下午,暖暖的阳光透过窗户洒进书房。我静坐在书桌前,读一本好书,品一壶香茗,闻一丝清香,写下一分收获,我沉醉于阅读中,尽享阅读的快乐。

读书助力我成长,让我的人生充满精彩。在今后的人生道路上,愿读书伴我远行!

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