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孩子学会这4种记忆术,没有记不住的内容,只有不想记的东西

在我之前的文章中,我谈到了三种提高记忆力的方法: 联想,思维导图,和记忆宫殿。今天,我要谈谈第四种提高记忆力的方法:

数字编码法

基本上有四种方法可以提高你的记忆力。越早训练越好。如果你能在孩子小时候就掌握这些方法,对孩子的学习会有很大的帮助。

这四种方法将在实际使用过程中混合起来,联想是基础,思维导图是扩展。例如,在数字编码中,你可以使用联想和思维导图。

我们观察最伟大的大脑,想知道为什么这些人能记得这么好,一堆随机数,能在几分钟内记住,尤其是圆周率,这些数字更令人难以置信。

事实上,在我们看来,这些数字是无序的,在他们看来,这些数字是一个跳动的音符,把一个美好的故事串在一起。

花10分钟学习今天的数字编码,然后多练习,你也可以这样做。

让我们做个实验,在两分钟内记住以下商品的价格。

也许大多数人都不记得,这些看似随机的东西放在一起,看到所有的大脑种子疼痛,更不用说记忆了。

当然,死记硬背肯定不好,必须有技能。你怎么写下来?就是使用数字代码。

我们要做的一件事就是把这些数字编码成熟悉的东西,就像我们小时候学英语一样,我们不记得怎么发音,所以我们在旁边写些只有我们能理解的东西,这很有趣,但是很容易记住。我们来看看代码。

60和榴莲是同音11更像筷子64更像螺丝4更像旗子13更像衣服,这样编码。

然后你把这些代码和物体联系起来,这就是联想力量的来源。

例如,洋娃娃60,想象一下: 一个用榴莲包着的木偶; 牛奶11,想象一下: 一个用筷子打碎的牛奶盒; 扔刀子64,想象一下: 用螺丝扔刀柄; 泡泡糖4,想象一下: 旗子上沾着泡泡糖,非常恶心; 可乐13,想象一下: 不小心把可乐洒在衣服上,非常悲哀。.

当你把它们放在一起,很容易记住,不是吗。

孩子们当然会。我怎么能一下子想出这么多数字?别担心,我们会详细讨论的。你只需要知道怎么做,练习,把这些数字记在我们的脑子里,然后你就可以随时随地使用它们。

什么是数字编码?因为我们的现代文明是基于数字的,我们的图像和文字可以转换成数字,我们的计算机处理是基于基本的二进制01所以这种记忆技术叫做数字编码。我们将利用思维导图,对数字编码进行系统研究。

1、编码

我们已经在一个例子中看到了利用这些无意义的数字和抽象,提前编码并修正它们的好处。

所以我们可以把10个数字从0到9100个数字从00到99甚至是1000个数字从000到999。

一般国内是00 ~ 99码,国外有些人会000 ~ 999码提前。就个人而言,我还是觉得100个数字编码比较好,1000个太多了,不记得方法没学过,每天记得代码要走,有点本末倒置。

我们把这100个数字编成密码,然后记住它。当我们以后想用的时候,我们可以打电话叫人来用。每个人都可以对代码的内容有所不同,只要他们认为很容易记住,这里放一段国内内存划分的代码,你可以参考下一段。

这个想法就是用已知来记住未知。当然,编写代码需要一段时间,编写得越好,就越容易记住。

2、练习

一旦我们有了编码的数字,我们就得一直练习。慢慢地,你看到的任何数字都会闪现在你的脑海里,然后你就会得到速度,这些代码可以随时调整,改变你觉得不好的代码,变成你想要的。

3、记忆

记住密码,然后结合联想思维,打桩,记忆宫殿法,你就可以去记忆一个很长的数字。

4、运用

当孩子们学会了编码,他们就能记住所有他们想记住的东西,而不仅仅是数字。计算机之所以能处理图片,音乐,软件,文本,是因为它们是二进制的,二进制是数字。对于那些学过记忆术的人来说,没有什么是他们不能记住的,只有那些他们不想记住的。

练习数字编码记忆也是一种有效而有趣的体验,可以提高孩子的注意力和专注力,从而提高他的心理能力。

完成后,试着在几分钟内记住一个随机的20位数。

例如: 36548751236985479513,这样一串数字没有方法是无法记住的,我们可以把这些数字,分成两组,找出它们对应的代码,把这些代码串在一起,编成一个非常“奇怪”的小故事,你可以试试,你会发现它非常有趣,并且记住这个数字的时刻。

思维导图、联想、数字编码和记忆宫殿是记忆法的四大强大工具。如果你学会了,你就会处于劣势。对你的孩子来说,提高他们学习成绩的答案也是不可避免的。

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