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关键词怎么写 关键词怎么找

‍昨天有一个家长留言给我,问孩子阅读时如何寻找关键词,有没有相关的书籍推荐?

找关键词,这是一个语文学习能力,虽然没有复杂到需要单独出一本书来阐明,‍‍但你还别说,这个技能还很重要,中考150分,除了基础运用和作文,一半的分数都来源于阅读,而阅读中找关键词的能力又非常重要,这是关系到孩子阅读能力水平高低的能力。

如果孩子不会找关键词,那就做不好概括内容,也会影响到他理解文章的内容,最后当然会拉低孩子的分数了。

今天马老师就详细说说如何寻找关键词,快速提高阅读理解能力。

既然要找关键词,那我们就搞清楚,什么是关键词?关键词的本质是什么?我上学时就经常听老师说,读文章,要学会勾画关键词啊;关键词是这样找的,看题目,看中心句。。可就是没有人给我讲清楚到底什么是关键词,为什么这些词是关键词,那些词就不是关键词呢?

一、什么是关键词

关键词,其实就是关键词语,我们先来看关键是什么意思?意思就是对事物重要的部分,在一段时间内,能对事物起决定性作用。

那在阅读中的关键词是什么呢?其实就是文章中反复出现的,与主题有关的词语,如名词、动词等实义词,像副词、形容词、数词并不属于关键词,如飞快地美丽的两个,

又比如我们都有手机,也有电脑,当我们有问题时,都会在百度或谷歌的对话框里,输入你想要找的东西,例如,你想知道如何提高孩子语文阅读理解能力,这就是你要找的主题,那你搜索的关键词应该是 【语文】、【中考】【现代文阅读】【阅读理解】、【答题技巧】、【解题公式】等等,这些都会构成关键词,帮你找到你想要的东西。

二、为什么要找关键词?

关键词的妙用就在于:

它能帮助孩子快速地确定文章题目所要求的具体信息的位置。它能帮助孩子更好地去理解文章的结构。它能帮助孩子更准确地概括文章内容,提炼文章观点,归纳段落大意等。

三、如何找关键词?

很多老师会说,关键句要从题目里找,中心句里找,段落里找等等,但还没说到本质。

马老师就分享一个方法:步步为营法【即从语段中心话题入手】

解题基本流程:明确话题——寻找谓语——连缀成句——提取关键词

举例:

例①提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。椐报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷敦煌遗书就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。

第一步,明确陈述的话题或对象,也就是这段话/文章到底在讲谁呢?

你要知道,大到一篇文章,小到一个语段,无论是记叙、议论或说明,它总是围绕一个话题/对象来展开的,那体现话题的词语肯定是关键词之一。

那怎么寻找中心话题呢?马老师说过,5大表达方式孩子是一定要非常熟悉的。以记叙为主要表达方式的文章——叙述的对象(人、事)以议论为主要表达方式的文章——中心论点或中心论题以说明为主要表达方式的文章——说明对象以描写为主要表达方式的文章——描写对象(景、物)以抒情为主要表达方式的文章——情感倾向的词那么,很显然,上面例②这个语段的主要表述对象(主要概念或主要事件)——古籍(馆藏古籍)、人才,两个都是主题词,都要筛选出来。

第二步,寻找与陈述对象相对应的谓语动词。

汉语里我们很少说语法和词性,但英语语法里有,那孩子要找起谓语动词也不难。

托尔斯泰曾说,在艺术语言中,最重要的是动词,因为全部生活都是运动。你要是找到了准确的动词,那你就可以安心地继续写你的句子。

有了动词,我们就可以呈现人物、事物、情境的本质特征。所以找到动词是非常重要的。

那这个语段与陈述对象相对应的谓动词是什么呢?不难发现,我们找到了修复、缺乏。第三步,将几个词语连缀成句。我们学过英语的孩子肯定不陌生,也就是英语语法里经常书哦的的主谓结构。话题和谓语动词都确定了,那我们就将这几个词语连缀成一个主谓结构的句子。

那上面的题目就可以连缀成:

(馆藏)古籍(亟待)修复,(但这方面)人才(非常)缺乏。

老师经常会说:谁或什么怎么样了,其实这就是非常典型的一种主谓结构。

第四步,筛选,提炼出关键词。最后,我们把连缀成的句子放入文段中检验,如能基本表达出文段的中心内容,即可筛选并敲定关键词——古籍、修复、人才、缺乏(不足)。

无论是古诗文阅读、论述类文本阅读,还是文学类文本阅读,就是一定明确陈述的对象/话题是什么,这个对象怎么样了,找到它对应的动词,那你就抓住了句子/语段所要表达的核心。

比如如说五年级下册第二十三课《童年的发现》

它的关键词是什么?根据上述步骤,我们拆解一下标题,确定陈述的对象和对象对应的谓语动词,那关键词就是发现和童年。

看到这个题目我们就知道了,‍‍文章描写的事情发生的时间,它一定是在童年时间,‍‍内容则是围绕作者的发现展开的。‍‍像这样的文章‍‍完全可以从题目入手,寻找文章的切入点

又如5年级下册第十九课《牧场之国》,开篇第一小节只一句话,‍‍荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国。这就是本篇文章的中心段,‍‍牧场就是其中的关键词了。‍‍那整篇文章都是围绕牧场展开的。

好了,如果您喜欢这样的分享,可以顺手转发一下,‍‍我会继续结合自身的工作经验,写出更多能帮助孩子们提高语文阅读成绩的内容分享给大家。‍‍‍

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