郭金杰的回答：
本身高中生综合素质测评在很大程度上制约着学生的发展，但是这是一个形式问题，因此是需要多方位的分析的。 其他方面泛指自己的综合的业余生活学习等的阐述和自我评价差不多 ，简单的概括自己的学习生活情况即可。 1. 网页链接? 2. 上海市教育委员会地址:大沽路100号（市政大厦）邮政编码：200003 公民素养：严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈 1、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动 2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报答 3、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动 4、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物 5、尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法 6、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧 7、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求
刘婧雯的回答：
网页链接 有证书风险，不过不用管它 就是经常登不上去
李和平的回答：
学生综合素质评价系统的运用及特点如下：一、综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教育信息化应用软件。它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，管理和记录学生的综
秋之雨的回答：
上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统网：网页链接 上海市教育委员会地址:大沽路100号（市政大厦） 邮政编码：200003 学生综合素质评价的主要内容包括： 1. 道德品质； 2. 公民素养； 3. 学习能力； 4. 交流与合作能力； 5. 运动与健康； 6. 审美与表现。
张力文的回答：
