科学教子系列谈8:正确对待孩子的错误
孩子容易犯错误，这是孩子成长的基本规律。因为孩子对世界的认识是从零开始的，他们需要通过不断的尝试、探索来感知、了解、认识世界的万事万物。尝试、探索、认识世界的过程，就是孩子不断出错的过程。但很多家长对孩子成长的规律认识不到位，对孩子出现的错误不能理解和容忍，不能正确对待和处理犯错误的孩子。怎样正确对待孩子的错误呢？
第一，要有正确的评价标准。对孩子所做的事，家长不能用自己的理解来作出判断，更不能以评价成年人的标准评价孩子，要以符合儿童身心发展规律的标准评价孩子。对孩子的评价标准不能过高，要适度、适当，如果你订的标准自己都无法达到，孩子就更无法达到了。
第二，要有正确的行为规范。给孩子一个正确的行为规范是十分必要的，家长在日常生活中要给孩子讲清楚怎么做对，怎么做不对，并坚持这个规范。比如，不能强迫他人，要学会尊重、宽容他人，不可以搞破坏，不可以打人、骂人，做了错事要道歉，对人要有礼貌等等。让孩子有明白的行为边界，逐步形成自律意识。
第三，要有正确的处理办法。一些家长对孩子管教很严，这不允许那不允许，孩子犯了一点错，就严厉指责，对孩子抱怨，恶语相向，表情伤害，甚至打骂等，影响了孩子的健康发展。孩子有错是很正常的事情，家长要端正心态，不急不躁，冷静对待，要认真帮助孩子分析出错的原因，引导孩子认识错误。要少用惩戒措施，使用惩戒措施必须找准时机。比如，当孩子过失严重而又不听说教时，父母可以考虑使用惩戒措施。但惩戒不是打骂，既要注意惩罚与奖励相结合，又要给孩子讲道理，还要给孩子改正错误的机会，孩子有进步及时进行表扬。