【一年级】 从下面的图形中选出2个图形，把他们拼成左边的图形。 【二年级】 仔细观察，那副图是大长方形中缺少的那块？
【三年级】 5箱蜜蜂一年可以酿75千克蜂蜜，照这样计算，酿300千克蜂蜜要增加几箱蜜蜂？
【四年级】 将6个数1,3,5,7,9,11，分别填入右图中的圆圈内（每一个圆圈内仅填一个数），使得三角形三个边的数之和都为19，择三角形三个顶点的三个数之和为 【五年级】 有三组兄妹，兄“A,B,C”,妹"D,E,F’,但不知道其中谁是谁的兄妹。 现有如下对话：A说：我和D是兄妹；D说：我和C是兄妹；C说我和F是兄妹。 其实谁也没说实话。请问F的哥哥是谁？
【六年级】 水泥厂原计划12天完成一项任务，由于每天多生产水泥4.8吨，结果10天就完成了任务，原计划每天生产水泥多少吨？
养成好习惯，做完再看答案哦~
【答案】
【一年级】
解读：长方形是由1号和5号拼成的；三角形是由2号和4号拼成的。
【二年级】
解读：将长方形中的黑线补全，可以看出只有2符合要求。
【三年级】
解读：300÷(75÷5)-5=15(箱)或5×[(300-75)÷75]=5×3=15(箱)
【四年级】
解读：三个顶点出的数字用了两次，中间的数字用了一次，所以三个定点出 的
三个数字之和可以这样计算：19 x 3 - (1+3+5+7+9+11)=57-36=21.
【五年级】
解析：A说：我和D是兄妹；D说：我和C是兄妹，由这句话错误得出D与B是兄妹；D说：我和C是兄妹；C说我和F是兄妹，由这句话错误得出C与E是兄妹；那么A就与F一组了。所以F的哥哥是A。
【六年级】
想：由题意知，实际10天比原计划10天多生产水泥（4.8×10）吨，而多生产的这些水泥按原计划还需用（12-10）天才能完成，也就是说原计划（12-10）天能生产水泥（4.8×10）吨。 解：4.8×10÷（12-10）=24（吨） 答：原计划每天生产水泥24吨。 18-5×2=8（米）
答：一根粗钢管长8米，一根细钢管长5米。
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