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一道数学题,不同年龄的小孩不同的教法

时间:2022-04-22 05:19:44 热传 我要投稿

鸡和兔15只,共有40只脚,鸡和兔各几只?

如果小孩是小学生,还不了解二元一次方程,那就不妨告诉这样的算法。

算法一:假设鸡和兔训练有素,吹一声哨,抬起一只脚,40-15=25。再吹哨,又抬起一只脚,25-15=10,这时鸡都一屁股坐地上了,兔子还两只脚立着。所以,兔子有10÷2=5只,鸡有15-5=10只。

算法二:假设兔子训练有素,鸡完全听不懂口令,吹一声哨,兔子抬起两只脚,鸡无反应。这时兔子和鸡的脚都是两只,一共有30只脚。因为每只兔子抬起两只脚少了十只脚,得出兔子有五只,鸡10只。

算法三:假设要求鸡的两只脚并拢不得叉开,兔子的前两只脚并拢,后两只脚也并拢,不得叉开,并拢的两只脚算一只脚,那么共有20只脚。鸡和兔共15只,兔比鸡多一只脚,得出兔子5只,鸡10只。

算法四:用一根红线系在兔子的腰上,把每只兔子分为兔前和兔后。每只兔前有两只脚,每只兔后也有两只脚,鸡也是两只脚,共40只脚,那么一共20只,鸡的数量没有变,怎么多出五只来了呢?很显然,因为兔子有5只,一分为二后,才多五只。

算法五:把兔子转移到一边,剩下的鸡脚的数量是40减去兔子的脚的数量,每只兔子4只脚,4能被40整除,所以基脚的数量也能被4整除,得出鸡的数量是偶数个。不妨要求两只鸡抱在一起,两只鸡算一只大鸡,每只大鸡4只脚,那么大鸡和兔子共有10只。兔子的数量并没有变,为什么少了5只呢?是因为每两只鸡抱在一起才少的,所以得出鸡有五对十只。

如果小孩在读中学,那当然是二元一次方程了。首先设鸡的数量为x,兔子的数量为y。很明显x+y=15,2x+4y=40。不过不要简单地消元,那样将减少很多趣味。尽管实质上是消元,但为了增加趣味,不妨按照上面的算法将方程这么处理。这样就发现不仅很有趣,而且连草稿纸都免了。

算法一:(2x+4y)-(2x+2y)=2y=40-30=10,解得y=5.

算法二:(2x+4y)-2y=2x+2y,2y=40-30=10,解得y=5.

算法三:(x+2y)-(x+y)=y=20-15=5。

算法四:40=2x+(2y+2y)=(2x+2y)+2y=30+2y。解得y=5。

算法五:2x+4y=4x/2+4y=40,x/2+y=10=(x+y)-x/2=15-x/2,解得x=10。

如果小孩进了大学,就不必要告诉具体答案,多加一些苛刻的条件,让小孩自己的去找答案。不妨做如下尝试。

其一:假设鸡和兔子有聪明的,有不聪明的,当哨子一吹,有的有反应,有的没有反应,这时候就需要知道概率分布,将小孩引导到概率论上。

其二:假设鸡和兔子都有反应,因为是要听哨声,所以反应快慢不一样,这时候的计算就要用到相对论。当小孩能钻研相对论时,估计也不需要大人教了。