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好文:教育观的基本内容解释(教育观的基本内容)

引言:

教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系。教育观所包含的基本内容包括教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师、学生等各方面的基本见解等。教育的本质:教育的本质是指教育作为一种社会活动,区别于其他社会活动的根本特征,即教育是什么的问题。它反映了教育活动固有的规定,即根本特征。

新时代的教师的教育观

教师必须以身作则,首先树立榜样。只有这样,才能得到学生们的尊敬和爱戴。只有这样的教师才能真正热爱和平等地对待学生。教师必须用德立教亲自教导,用高尚的人格教导人。只有具有崇高的责任感、事业心和高尚的人格魅力,以教职为终身事业的教师,才能使自己成为最受学生欢迎的教师。

教育观要求老师要有广泛的知识

新时期教师必须拥有广泛的学科知识,不断提高自己的知识素养,才能适应时代发展的要求。教师要具备丰富的知识素养,用知识武装头脑,才能德才兼备。具备创造性使用教材的能力教师要认识教育对象,具备开展教育活动和研究所所需的教育学科知识和技能,教师对其不能只停留在学科水平上,要学会综合运用。创造性地使用教材是新教师必须具备的基本素质。具备掌握现代信息技术的能力。科学技术的现代信息技术已经进入校园,为现代教育服务,教师要迅速适应科学发展的形势,学习和掌握一定的现代教育技术手段。

教育观要求老师要具备学习能力。

勤奋学习,充实自己是今天做好一名教师的基础。孩子年龄越小,他对教师的期望越高,他把教师当成百科全书。在他人眼里,教师们什么都知道。如果老师问这问那,他人很失望。因此,教师要完善自己的知识结构,成为知识渊博的教师。

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