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碎片的发音是什么

大家好,我是橙子老师,今天我们学习三年级语文第六课《陶罐和铁罐》

"梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。"这句诗的意思是说梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。事物各有长处和短处,这正如本文中的陶罐和铁罐,陶罐光洁美观,不生锈,但容易破碎;铁罐结实耐用,但容易腐蚀。这两个罐子之间发生了一个故事,这个故事不但有趣,而且蕴含着做人做事的道理,让我们一起阅读这则寓言故事来体会一下吧!

1、 生字大本营

1. 孩子们第一件要做的事情,就是将咱们书本中出现的所有带有拼音的词语读出来,并且眼熟它,下次见到它就是老朋友见面,不会认错!可以用荧光笔把这些词语画出来"橱柜chú guì、骄傲jiāo ào、兄弟xiōng di、谦虚qiān xū、懦弱nuò ruò、轻蔑qīng miè、争辩zhēng biàn、恼怒nǎo nù、碎片suì piàn、和睦hé mù、羞耻xiū chǐ、流逝liú shì、覆灭fù miè、宫殿gōng diàn、倒塌dǎo tā、遗落yí luò、废墟fèi xū、掘开jué kāi、哟yō、朴素pǔ sù、古代gǔ dài、价值jià zhí、立即lì jí",家长朋友们需要做的就是帮助小朋友正音,确保全部认识!

2. 需要会认识的字只有三个"陶、罐、恼"。

3. 需要会写的字有11个"骄、傲、谦、虚、懦、弱、捧、尘、擦、代、价"。其中在读音上要引起注意的是"懦"读nuò,不读xū;"尘"是翘舌音读chén,不读cén。在书写上要引起注意的是"骄"右部第一笔是撇,不是横;"傲"右部"敖"的左部下面不要写成"方";"尘"上部中间是竖,不是竖钩,这个字千万千万千万不要写错了,好多小朋友都会把上面写成"小",家长们一定要注意检查家里小朋友的书写!!!!

4. 需要会默写的词语有"国王、骄傲、傲慢、谦虚、懦弱、神奇、住嘴、相提并论、王朝、尘土、光洁、美观、古代、价值、动手"。小朋友们可以用另外一种颜色的荧光笔在文章中标注出来哦,就不需要在翻到课后词语表了!

本课课文范读与字词讲解视频,点击下方链接免费观看哦

部编三年级语文下,第六课,课文范读与字词讲解

2、 课前导读

带着"陶罐和铁罐之间发生了什么故事"这一问题读课文,初步把握课文的主要内容;重点朗读陶罐和铁罐的对话,体会两个角色不同的心理活动,从而了解铁罐傲慢无礼和陶罐谦虚而不软弱的性格特点;再联系事物本身的特点,读懂故事,通过对陶罐和铁罐的不同结局明白寓言蕴含的道理(比较阅读法)。在此基础上,通过"阅读链接"中《北风和太阳》与课文的对比阅读,进一步加深对故事蕴含道理的理解。

3、 文章快速梳理

第一部分(1-9段):讲铁罐自恃坚硬,奚落陶罐。陶罐争辩几句后,不再理会铁罐。

问题1:读陶罐和铁罐的对话,找出表现铁罐神态的词语。

答:奚落、骄傲、傲慢、轻蔑、恼怒

问题2:从这些词语中可以看出铁罐是个什么样的人?

答:傲慢无礼、自以为是

问题3:读陶罐和铁罐的对话,找出表现陶罐神态的词语。

答:谦虚、争辩、不理会

问题4:从这些词语中可以看出陶罐是个什么样的人?

答:谦虚有礼、友好大度

问题5:铁罐那么傲慢,究竟为什么?

答:因为铁罐很坚硬,所以它很骄傲。

问题6:陶罐那么谦虚,他为什么不跟铁罐碰一碰?

答:因为陶罐很容易破碎,所以不敢和铁罐碰一碰。

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三年级语文下,第六课《陶罐和铁罐》,课文讲解句子分析!

第二部分(10-17段):讲许多年过去了,埋在地下的陶罐完好如初,而铁罐却连影子也见不到了。

问题1:人们是如何赞美陶罐的?

答:光洁、朴素、美观、多美、很有价值

问题2:铁罐最终的下场是怎样的?

答:影子也没见到。

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三年级语文下,六《陶罐和铁罐》,文章主旨梳理与总结!

4、 课文结构5、 感悟主题

本文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

6、 课外拓展

1.有关于谦虚的名言:

谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹

虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

谦虚温谨,不以才地矜物。——房玄龄

谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。 ——爱迪生

7、 课后练习

课后1:说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

参考:国王的橱柜里,骄傲的铁罐自恃坚硬,瞧不起易碎的陶罐,常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼,陶罐表现出了谦虚、克制和友善的态度。随着时间的推移,两只罐子的命运发生了根本性的变化,陶罐出土成为文物,铁罐却消失得无影无踪。

课后2:说说陶罐和铁罐性格有什么不同。

参考:陶罐——谦虚、友善、宽容;铁罐——自以为是、傲慢无礼

课后3:你明白了什么道理?

参考:"尺有所短,寸有所长",这世上万物都是这样,只有正视自己的短处,学习别人的长处,互相尊重,互相包容,才能和谐发展,共同进步。

课后4:北风和铁罐有什么相似之处。

参考见下图:

好啦,我们第六课就学习到这里啦,这篇小故事还是蛮有意思的,希望小朋友在朗读铁罐的过程中,可以读出"戏精"的感觉,一定要和陶罐的语气有对比,小朋友可以表演给自己的家人们看哦,读出自信!加油!

最近三年级差不多都开学啦,各位家长朋友们你家孩子的开学考试情况如何呀?

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