儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。在3-5岁孩子语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达自己的心境及对事物的感受，要比语言更能表情达意。
6、7岁孩子处于幼儿期向儿童期转变的阶段，在心理方面仍保留着幼儿期的状态，想象空间十分丰富。
一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时期。
美术教育是一种情感教育，常言道，物随心转，境由心生，情感通过物至心，而表于画，无论是成人还是儿童，其绘画作品里都附带个人感情因素，有了“情”才是一幅有生命力的作品，在进行美术教育的过程中，儿童的表达能力、思维能力及观察事物的能力都在潜移默化。
儿童学画画的好处有哪些？这十大好处你知道吗？
1、提升专注力
处于信息、物质大爆发的时代，孩子接触的东西远大于之前，玩具多，每个玩具的兴趣时间非常短，爱玩手机等，普遍小孩子专注力极差；在学习美术的过程中，通过主题式教学，先调动孩子的积极性，让孩子自己去探索发现，通常老师会借助一些道具，来吸引小朋友，这样小孩子可以持续的跟着老师的节奏来学习，让孩子全身心的投入进去，进而提高孩子的专注力。
2、增加艺术修养，进而提升审美、品位
从人教版数学教材绘画引出的美学问题可知，绘画对孩子的美学启蒙及三观的形成有着至关重要的作用，吴冠中曾说：“现在的文盲不多了，但美盲很多。”故而，绘画是提升审美最好的方式，品位不俗之人，家居陈设、服饰风格都会与众不同；学习绘画可快速提升审美能力、艺术素养、个人气质及生活品质。
3、助力升学（中考的美育成绩试运行、高考的艺考）
中考：音、体、美纳入中考，已经是大势所趋；体育中考将逐渐加大分值，美育进中考的全国试点范围也将逐渐扩大；
高考：近5年来，云南省艺考的本科文化课成绩比二本成绩低约80-125分；比一本文化课成绩低约160-200分；如果孩子高中文化课成绩不太理想，通过艺考或许能上非常不错的大学。现在大家普遍认同的是：学校比专业重要。
4、锻炼大脑的空间抽象思维，开发想象力和创造力
绘画过程中会考虑画面的布局，如主体在中间位置，上部分哪画太阳、哪画云朵，草地上哪画花朵、哪画大树，都需要孩子动脑思考。孩子在少儿阶段模仿能力是非常强的，通过模仿来认知世界，绘画来激发孩子的想象力、创造力，表达自己的情感。比如：花儿会唱歌、太阳会长胡子、小兔子拿着气球玩等等这些都属于大脑的创造、想象性思维，培养孩子自己的思维、审美、想象力，孩子的这些想象力和创造力是需要我们去保护的，这是孩子个性化的思考能力。
5、增加家庭文化氛围
学画画不只是少儿时期的事，家人喜欢绘画或有成套的画具，更能提升整个家庭的文化底蕴，少了几分俗气。懂得艺术美，即使身处平庸的环境里，也活的喜乐知足，他们通过美唤醒对生活点滴的珍重。能把一粥一饭调得有滋有味，把一朝一夕都画得诗意盎然。
6、锻炼手、眼、大脑的协调能力
绘画要求少儿手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，增强少儿的动作灵活性和准确性。把看到的东西画出来，要先观察，再通过大脑的思考，最后通过手中的画笔表达出来。
7、提高孩子的细致观察能力
绘画是源于生活的，比如说孩子画小猫，首先观察小猫，然后抓住小猫的特点，尖尖的耳朵、胡须、长长的尾巴。根据自己的了解然后进行画图、自我创新。这个画画的过程，就是孩子观察能力培养的过程，通过孩子的绘画练习，会发现，孩子越来越善于观察事物了。
8、独立思考、独立完成能力
绘画过程中孩子学会独处，学会处理一个人的生活，集中精神，一画就是2-3小时。绘画学习一个是悦己的过程，与自己对话的过程，学习艺术的孩子更加能够知道如何面对挫折。
9、增加孩子自信，丰富个人生活
有一技之长，不论是在学校还是小伙伴集体活动中，只要有绘画机会，孩子会在同学中更自信，并且很多学校都会要求孩子做手抄报作业及完成班级黑板报；另外绘画可以陶冶情操，静心养气，开心时，以画言志；难过时；以画解压；无聊时，以画消遣。
10、锻炼孩子的大脑发育，开发孩子的智力
美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导少儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于大脑的发育。每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。
有句话说得好，给时间以生命，不是给生命以时间。美，不仅仅是作为讲授知识的辅助之用，更是一种积极向上的生活方式。过一种美的生活，是一份生命的姿态和态度。
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