适合外国人学习中文的中文教学互动游戏资源上线运营 东亚信息网中国北京报道适应Z世代外国中文学习者自主化、即时化的学习特点,提高学习者学习效率和兴趣的中文教学互动游戏资源词汇贪吃蛇击鼓辩字,日前正式上线运营。 这个由中国教育部中外语言交流合作中心(简称语合中心)开发的中文教学互动游戏资源,以《国际中文教育中文水平等级标准》为标准,为世界各国民众学习中文、了解中国提供优质的年轻化、国际化的学习场景。 开发该中文教学互动游戏资源,语合中心依托语音识别、手写识别、深度学习、虚拟现实等数字技术推动国际中文教学资源应用场景不断拓展,基本实现了教与学流程的全覆盖。 截至目前,语合中心已经累计开发国际中文数字教材3679种,慕课485门,微课4865节,学习网站404个,APP应用334个。 中文教学互动游戏资源在数字化赋能国际中文教育,技术驱动新时代教育变革中,体现了以下特色: 科技驱动,需求导向,加速教学资源数字化发展。嗨中文语音识别技术、漫中文语音合成和手写识别技术、SuperChinese的深度学习技术、CoolPandaVR系统等技术的探索、应用,最大限度地激发了语言教学的交互性,有效解决了时空限制、个体差异等学习问题,同时也催生了教学模式的多元与创新,推动中文教学资源向着智能化方向发展。 种类丰富,规模扩大,拓展教学资源应用场景。目前国际中文数字资源包括数字素材、数字教材、网络课程(含慕课与微课)、数字应用(含网站与APP应用)四大类型,基本实现教、学、管、评、研、用全覆盖,在线教育实践不断发展,以线上应用促进线下实践,实现国际中文教育的赋能改造。 全行业高度重视,因势而动,顺势而行。在新冠疫情背景下,多家机构联合发起建设中文联盟国际中文教育云服务平台,采用整合、研发、购买等多种方式汇聚各类优质数字化课程及资源,为全球中文学习者、教师提供覆盖学、练、管、评、测的中文学习一体化解决方案。自2021年启动以来,中文联盟已吸纳了来自72个国家(地区)的511家合作伙伴和898名个人会员参与共同建设,吸引来自150个国家和地区的38。9万人参与学习。 多方主体积极参与,构建一体化支撑服务体系。中外高新技术公司和出版社陆续推出数字化产品,开展市场化运营。一是以教材为核心,配套开发音视频、游戏、APP、学习网站等立体化数字资源,如《长城汉语》系列资源、《快乐汉语》APP、《汉语900句》多语种网站等。二是开发独立的数字化教学产品,用互动游戏的方式,培养中文学习兴趣,增加学习粘性,如词汇贪吃蛇击鼓辩字等中文学习小游戏。 中文联盟国际中文教育云服务平台 显而易见,在VR、AR、人工智能等向纵深发展的今天,国际中文教育,依托我国在高新技术领域优势,以新技术驱动教育变革,为世界语言教学贡献中国力量、中国智慧、中国方案。 来源:语合中心