官渡之战前夕,陈琳为袁绍写了一篇声讨曹操的檄文《为袁绍檄豫州》。文章中毫不留情地痛批了曹操及他的祖上。 文中表明曹操的出身卑污,祖上无德,还攻击到他的品行,忘恩负义、残害忠良,缺乏谋略。。。。。。 吓得随从都不敢读给曹操听,经历过大风大浪的曹操岂能被一篇檄文吓到。躺在床上的曹操听完后,浑身激灵,出了一身冷汗,没想到这一下治好了多年来的头痛。 曹操不由得欣赏起陈琳的才华。 官渡之战后,曹操大胜,陈琳沦为俘虏被绑到曹操面前。谈起往日陈琳针对曹操写的檄文,陈琳解释到当时的情况箭在弦上,不得不发啊! 有文化的人说话方式和普通人都不一样,曹操是个十分爱惜人才的主,碰到陈琳这大才子怎么能放过。 就这样,陈琳不仅没有被砍头,反而被曹操纳入麾下,甚至还连升三官。 看,学好语文关键时刻还能救命。 如今,我们生活在美好的和平年代,看似语文没有那么重要,实际上它却无时无刻存在我们身边。 写学术论文、工作述职、汇报成果,再到写一份简历,发一封邮件等等,都会用到语文,最终,语文是为了服务于生活的。 《吴军阅读与写作讲义》教我们突破阅读的瓶颈,构建自己的知识体系,打破不知如何下手写作的障碍,帮我们掌握如何理解他人、表达自我的能力。 最有趣的是,本书的作者吴军是一名理科生。著有《浪潮之巅》《数学之美》等十余部畅销书。本书从一定层面展示了数学老师是如何讲解语文的感性和魅力之处。一。阅读的目的 阅读的目的无非是获得知识、搜集信息、消遣时间。大部分人阅读都希望能从书中学到一定的知识。 每读完一本书,你是否能准确理解书中表达的主旨及作者想要抒发的情感呢? 初级的阅读只能理解字面的意思,如果能从作品反推出作者是什么样的人,想表达怎样的思想,是阅读能力的进阶。 理解文章深层次的含义,需要了解文章结构、清楚文章写作手法、明白文中用词用语的含义及人物说话的语气。 阅读分为三个层次,第一要读出作品本身的含义;第二需要读懂作者的本意;第三通过作品的描述知道作者所处的年代。 各个学科之间是相通的,读书可以让我们读懂人、读懂时代、了解历史和社会,这也是我们阅读的目的。反过来,了解历史、时代、一个国家的艺术和文化,也是助于我们提升自己的阅读和写作能力。 二。书写重要,表达同样重要 有些人苦恼于,明明脑子里有知识,就是表达不出来,或者表达过程中抓不住重点,让人听得昏昏欲睡。 付出了很大努力,依然得不到领导的赏识,羡慕起其他人的侃侃而谈。 在进行口头表达之前,要明确一件事情,就是无论怎样讲,都要以对方接收到自己的信息为目标。达不到这个目标,讲得再精彩也没有意义。 为了让听者轻松接收信息,汇报者可以按照四讲四不讲原则汇报。 1。最重要的主题讲,其余的都不讲 挑最重要的讲,要突出重点,不要试图一次性讲很多内容。 2。能讲清楚地讲,讲不清楚或者太花时间的不讲 不管何种情况下,不要讲容易引起观众疑问的内容,会让别人产生怀疑你的能力。 3。自己的独到之处讲,别人都有的东西不讲 稀有的才是最珍贵的,大家都不喜欢看千篇一律的内容,如果能在一群人中脱颖而出,需要展示出和其他人不一样的地方。 4。对自己和对方有利的话讲,对自己和对方没有好处的话不讲 这一点我们本能可以做到。尤其是在工作中,如果说话之前有思考的时间,想一想这么说话是否合适,会不会引发歧义,造成不必要的矛盾。 三。阅读的意义 杨澜女士曾说:女人读书是为了就算最后终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。 读书的意义是什么呢?杨澜平静地说:其实,当你思考读书有什么意义的时候,这就是读书的意义本身。读书教给人最大的能力,就是对于一件大众所习以为常的事,能够主动地去分析思考,而不是理所应答的被动接受,读书让人有自己的思维让人成长。 读书不仅仅让我们学会明辨是非,还会体验到书中主人公的别样经历,从而使我们的生命得以延续。 在书中,我们跟随作者遨游不同的世界,感受多样的风土人情,了解到不同的世界观。不知不觉,某一天便会发现,我什么时候变得对这个世界包容性更强了呢? 读书最实际的好处,莫过于对生活能提供帮助。 作者吴军多年前做了一次投资,当时投资的这家创业公司问题一大堆,然而这笔投资却给他带来了几十倍的收益。 即使存在这么多问题,为何作者还偏偏选择这家公司?原因是受到《十日谈》这个故事的启发:看表象和常识相违背的现象,表象可能是假的,我们需要寻找的是表象下面的本质。 这家公司虽然细节之处问题很多,但从外面整体看,发展得很好,能完成其他企业做不到的事情。 语文的魅力,不仅仅体现在纸上,对我们读理工、做技术、学技术、做投资都可能有帮助。 这就是数学老师的思维,读书善于思考,能够举一反三,适用于生活中的多种场景。 《吴军阅读与写作讲义》除了学习如何构建知识体系外,主要教我们构建起自己的理解力和表达力,能够运用好语文这一学科,更好地为我们生活和工作服务。 读完这本书如果有人带着崇拜的眼神说:从你的阅读能力和表达水平能够看出来,你的语文确实不是体育老师教的! 你脸颊微微提起:确实,是数学老师教的!