教管中心同志述职报告

　　2018年，在乡教管中心的正确领导下，在全体教职员工的团结协作和共同努力下，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的教育方针政策，坚持以人为本，依法治校，狠抓常规管理，着力构建和谐校园，西王教学点按照年初制定的工作计划，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下，不当之处请各位领导和同志们批评指正。
　　一、注重作风建设，强化务实清廉意识
　　坚持以科学发展观为指导，认真学习党的十八届四中、五中全会精神，牢固树立清廉意识，工作中力求做到务实、公平、公正，在财物支出、设备购置、教师评优选先及考核上，积极征求全体教职工意见，有事大家商量，做到公开透明。注重从思想、行动等方面严格要求和规范自己，做到了自省、自警、自励。坚持贯彻执行党风廉政建设和廉洁自律的各项规定，自觉接受全体教职工的监督，把学校有限的教育经费用在最迫切需要的地方。
　　二、强化师风师德建设，促进校园和谐发展
　　（一）紧抓思想教育不放松。教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现。因此我们先后多次集中学习了县、乡教育主管部门的相关文件，要求教师在平时的教学工作中严格要求自己，加强师德培养，时时自我反省，做好学生的表率。
　　（二）加强师德培训，提高教师素质。
　　一是做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，努力提高教师的政治思想道德素质。通过政治学习，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
　　二是开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校要求全体教师爱护关心学生并且和学生的家长交朋友，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师私自为学生乱订教辅资料。
　　三是学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以促进师德师风建设的各项措施落到实处。
　　三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
　　本学期坚持以教学为核心，规范教学秩序、强化学校常规管理。严格要求教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生。学校认真考核评价，强化教学过程每个环节，确保教学质量。
　　首先严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
　　其次认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
　　四、抓好班级管理，强化卫生安全教育
　　按照乡教管中心要求，以尊纪、安全、卫生为抓手，强化班级管理。
　　1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
　　要求班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的良好局面。
　　以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。今年我校德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级的小主人。
　　2、利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。
　　本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
　　五、存在的不足
　　1、幼儿园安全管理工作需要进一步加强，我们要借鉴其他幼儿园的管理经验，采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。
　　2、日常教学管理工作还需要狠抓检查落实，小学课程教研活动和业务学习还需制定更切合教学实际的方案。
　　六、今后的努力方向
　　回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们的学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育引导；我们的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。今后我将更加兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好各项工作，发扬成绩、修正不足，力求将学校的各项工作做得更好！