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高中数学老师模拟做高考卷,分数能超过145吗?答案太真实了

原标题:高中数学老师模拟做高考卷,分数能超过145吗?答案太真实了文/阿蒙聊教育

原标题:高中数学老师模拟做高考卷,分数能超过145吗?答案太真实了

文/阿蒙聊教育

数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

数学作为三大主科之一,是学生党公认的最拉分的科目,回首看历年高考状元,哪个数学不是接近满分?想要学好数学,不仅需要天赋和努力,还需要有良师辅导,数学老师想必也很厉害了,那如果让高中数学老师做高考卷,分数能超过145吗?

高中数学老师模拟做高考卷,分数能超过145吗?答案太真实了

高中数学老师模拟做高考试卷,能考145分吗?

学生对老师充满了敬仰之意,当我们遇到难题的时候,老师总是能又快又准的做出答案,让人心生佩服,好像就没有他们不会的题。

数学最考验一个人的思维逻辑,题型千变万化,生搬硬套公式是不行的,要学会总结方法,能够举一反三,才能灵活应对,但要做到这一点就很难,这是数学最拉分的原因之一。

高中数学老师模拟做高考卷,分数能超过145吗?答案太真实了

而我们百思不得其解的难题,老师都能迎刃而解,听完后,让人茅塞顿开,老师的解题思路也是多种多样的。

高中老师这么厉害,如果参加高考,会不会得满分,或者145分呢?但想达到这个分数,还是有些难度的,数学老师能不能达到这个分数,还是要看下面几点原因。

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数学老师能考145分主要和这3点有关

1、考试的时长

高考时间一般是两个小时,考数学的时候,总是觉得不够用,其实,老师也有这种感受,毕竟老师是普通人,做题也需要思考,尤其数学试卷的解答题,没有思路是很难做下去的。

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别看平时我们遇到难题,老师都能很快解答,高考的试卷多是新题型,哪怕只是一个细微的变化,也会让整个题的思路发生变化,所以老师也需要时间思考,并且老师也有马虎的时候,试卷能答满分不太靠谱,超过145分,也有一定的难度。

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2、是否参加高三数学教学

高中数学老师分年级授课,如果老师参加高三数学教学,经常接触高三的知识,就能够适应高考的题型,押题也会比较准,分数在140分左右也就不难了。

如果老师是教高一或者高二,知识难度相对比较低,平时刷模拟高考试卷少,就不会特别适应高考试卷的题型,需要很多思考的时间,答高分就有点难度。

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3、老师的具体年龄

教师退休的年龄一般在五六十岁左右,老师年龄越大,也说明经验更丰富,如果老师经常关注高考题型,解题时间就短一些,也能考出高分。

不过,年龄偏大的老师,也有一个短板,精力不如年轻人,再不关注高考题型的变化,高考试卷的题型,对他们来说也是一个不小的考研。

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高中数学老师确实比我们要强一些,都有这么一句话,“青出于蓝而胜于蓝”, 十几岁的年龄,正是精神旺盛的阶段,思维活跃度比较高,想要学好数学也没有那么难。

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高中生要如何学好数学

1、培养良好的学习兴趣

很多同学为了成绩而学,每天咬紧牙关,抓破头皮的想,但结果依旧不理想,心里很难过,明明很努力,可为什么就是学不好。

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其实,为了成绩去学数学,会让你觉得枯燥乏味,失去了兴趣,看问题就容易停留在表面,所以要培养良好的兴趣,即使你不爱,也不要讨厌。

课前做预习的时候,心中要产生疑问,有了好奇心,就会感兴趣,上课能配合好老师,还会让感官兴奋起来,不会听的迷迷糊糊,成绩慢慢就会有提高。

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2、建立良好的学习习惯

数学没有想象的难,只是很多同学不开窍,而良好的学习习惯则会让你开窍,日积月累养成的习惯,会变成条件反射,不用刻意背,就能退口而出,这种记忆也永远不会消失。

“好记性不如烂笔头”,要养成记笔记的好习惯,将容易遗忘的知识点、易错的习题都写在本子上,反复看和练习,就会形成习惯。

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3、培养自己的综合能力

数学考验的能力不只有思维逻辑,还有空间想象、计算思维、抽象思维和分析解决问题的能力,这些能力环环相扣,缺一不可,才能学好数学。

想要培养自己的综合能力,可以多参加有益的知识活动,或者有针对性的练习,还可以参加竞赛等,提高了综合能力,你的数学成绩就不会太低。

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老师模拟做高考试卷,成绩分数的高低,并不能评判一个老师是否是好坏,老师将这种能力应用到了教学中,即使自己没有考高分,但他的学生成绩好,也能说明老师能力的高低,总之,一位“好”老师,不应该用模拟高考的分数定夺, 学生们还是好好听课吧。

以上就是这期要分享的内容,你觉得高中数学老师能不能考取高分?欢迎在评论区留言讨论。

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