VR教育如何起飞？5G的到来带来了曙光

　　今年3月，教育部正式宣布增加虚拟现实本科专业，同时，全通教育积极建设国家工程实验室，近年来，虚拟现实教育发展非常迅速，虚拟现实也从许多方面得到了推广，如人员培训和学校企业应用，为学生提供素质教育人才培养系统，并不断为网络教育储备优秀人才，经过十多年在海外市场积累的渠道经验和声誉，近年来随着海外需求的不断增长，已经逐渐成为公司的核心竞争力，5G带来强大的推动力5G能带来强大的推动力吗？由VR陀螺联合中国电信天翼云VR、人民网5G创新中心联合打造首档VR虚拟访谈节目《超V对话》第六期将在天翼云VRApp（4KVR版）、人民网5G频道、腾讯视频、Bilibili、优酷、Youtube等各大视频网站同步播出。
　　虚拟现实技术VR陀螺主编案山子将对话中国电信天翼云VR负责人王浩以及百度虚拟现实产品总经理曹杨，依靠虚拟现实技术可以建立虚拟教室和虚拟实验室，建立宇宙中的天体运动，生物学中的微观世界等，并通过各种交互形式现场显示VR生物教学课件，结合实际的手动操作，人体三维模型被分解，带来了全新的教学体验，核心技术开辟了虚拟现实应用的多领域布局。
　　虚拟现实技术赋予教学更多手段王浩：因为天翼云虚拟现实本身非常重视虚拟现实教育的发展，今年，因为我们在疫情期间也推出了相关内容，很多人都有COVID19对这种病毒没有相应的了解，所以我们制作了一个动画叫《我心中的防疫》，虚拟现实技术赋予教学方法更多的实用手段，在虚拟现实的身临其境体验下，学生可以更好地体验实践课程，增强学生在模拟场景中学习知识结构和技能操作的兴趣，有效提升学习效果，慧科和天翼云发布了虚拟现实人才培养的高等教育解决方案，虚拟实验室，互动教室，同步教室海南校园网络教育有多难？通常在一个专门的实验室进行，每次都有具体的实验内容，通常是物理、化学、生物和计算机等，对于大学里的其他场景，我们也在几个商业主题和其他主题上做了几次尝试，虚拟现实可以在整个教学领域或这种在线教育中产生巨大的影响，并将其与目前的钉钉或在线视频图文教学相比较，采用虚拟现实、增强现实、混合现实等手段增强公众体验和沉浸感。
　　智能教室身临其境现在，在智能教室实际建成之后，知识变得更加真实，更加生动，并且可以被感知，我认为这种方式可以很好地提高学习效率，可以通过三维实景模型展示一个复杂和抽象的学习内容，在这个过程中，它不局限于这些物理课，包括天文学和科学技术，甚至允许学生在真实的历史环境中学习和还原当时的历史场景，通过这种互动和身临其境的体验，学生可以在虚拟世界中获得比现实世界中更真实、更强烈的刺激，学习兴趣将增强学生对未来学习的热爱，除了智能教室，学校也有虚拟现实现实应用，这些在学校里是如何介绍和使用的？在疫情期间，孩子们实际上一直在网上上课，人们可以看到，现在的网上课堂是一个PPT的主界面，然后在右上角可能会有一个老师的小脸，在这个过程中会用声音来解释，这仍然不同于正常的线下课程，离线课程有一个非常重要的特点，那就是它是交互式的，但是在线课程做不到，通过数据和视觉反馈，帮助学校评估课程和机构以改进教学决策，帮助教师反思和改进教学，并提高教学质量，随着越来越多的虚拟现实一体机推向市场，以及5G部署带来的改进，我们实际上已经完成了ABTEST，这是非常积极的，虚拟现实陀螺：我们看到，虚拟现实教育的主要市场在K12和高职院校、高中和大学似乎相对较小，你认为为什么会有这样一个有偏见的选择？曹杨：其实，我们在高中也有一些知识，但是我们不应该忽视目前国内教育的整体情况，因为高中是通向大学的最重要的三年，所以这是现行体制的结果，此外，高校里有很多场景，而且高校也有很强的动机，然而，我了解他在高校的几个专业科目，它们的内容是分散和定制的，因此，高中以下的K12实际上非常标准，更容易脱颖而出。
　　根据来自中国捷孚凯的数据，他们表示，中国消费者对增强现实和虚拟现实技术的消费心理正在上升，而中国消费者非常愿意消费高端虚拟现实设备，今天，八中展示了一个虚拟现实实验室，通过虚拟现实，学生可以理解难以想象的知识点，我们在教育中也会遇到一些环境场景，比如在教学中遇到的场景等等，在实践中，恢复这样的场景可能是不可避免的，并且操作和实践起来是困难的或昂贵的。