孩子不愿写作业？试试用这种方式让孩子认真写完作业

　　自从孩子上学以后，回家做作业的那段时间，似乎都是家长一天中情绪最暴躁的时刻。
　　孩子爱玩不愿写作业，好不容易在父母的强压下写作业了，又拖拖拉拉，像蜗牛一样慢吞吞的写着字，做着题目。
　　让一旁的父母们看得怒火攻心，血压上升，对着孩子怒吼加棍棒一起上。
　　每到晚上七八点左右总能听到楼上家长在督促小孩做作业时的怒吼声和小孩的哭闹声，在楼上家长的怒吼声中，我感觉自己家的天花板都在颤抖。
　　有一次跟楼上的家长闲聊，他说为了辅导孩子写作业，自己最近头发都急白了几根。
　　一边一边摸了摸所剩不多的头发，几根银丝白发在风中飘着，脸上有难以掩内心的焦虑。
　　他有些不解地问我：为什么很少听到我们家辅导小孩作业的怒吼声，你们家小孩应该很听话。
　　其实并不是我家小孩比别人家的孩子听话而是我用了这几个方式，让孩子认真的完成作业。
　　1、理解孩子的情绪
　　儿子米小米6岁的时候从幼儿园大班毕业，在家附近的一所小学入读，正式地开启了他人生的另一个旅程。
　　刚开始从幼儿园到小学的时候，他好像有点不适应。以前在幼儿园，每天放学回家吃完饭，只要开心的玩就好，没有任何的负担和作业。
　　步入小学以后，米小米每天放学后都要写作业，写作业的时候总是有那么一些不愿意。
　　米小米问我：为什么小学每天都要写作业，我不想上小学了，我要上幼儿园。
　　有的朋友肯定会问现在不是实行双减政策了，还有家庭作业吗？是的，现在虽然现在实行双减政策了，但是双减之下家长更焦虑了。
　　学校没有布置作业，也没有考试，我们不知道米小米每天的学习内容掌握了没有，孩子现在的学习处于班上的什么水平。
　　于是给米小习了一些练习册，回家做习题，巩固学校所学的知识。
　　米小米一开始并不喜欢写作业，每天放学后，都拿着他最喜欢的积木玩具拼各种形状的汽车。到了写作业的时间，他还是不愿意放下心爱的玩具。
　　在喊了几次让米小米做作业，他还是无动于衷后，孩子的爸爸一边怒吼一边举着戒尺准备开打，如果米小米再不去写作业，估计下一秒，棍棒就要落在他身上。
　　姥姥也在一旁着急地看着米小米，一副恨铁不成钢的样子，不停的对着米小米说教着，让他要认真读书。
　　可是此时的米小米正在愤怒的时刻，哪里听得听姥姥的说教，也不惧爸爸的戒尺，就是不愿放下玩具写作业，眼泪还不停的往下流，哇哇的哭了起来。
　　一时间，孩子的哭喊声、姥姥的说教、爸爸的怒吼声充斥着整个空间。
　　眼见着就要剑拔弩张，鸡飞狗跳的时候，我赶紧出来救场。
　　首先我安抚了姥姥，让她坐到沙发上去看电视，接着我支开了孩子的爸爸，让他先在一旁冷静一下。
　　然后我抱了抱正在哭泣的米小米，帮他把眼泪擦干。
　　我问米小米现在是不是很难过，他点了点头，一边擦着眼泪一边说爸爸让他写作业，但是他想用积木拼完这个玩具车再去写作业。
　　我抱着米小米试着去理解他的情绪，于是我跟米小米说：妈妈知道你想玩一会玩具再写作业。
　　你在进行一项伟大的拼装设计，拼装设计的车还没有完成，但是爸爸却打断了你，所以你不开心是吗。
　　米小米听完我说的话，立刻收住了哭声，因为他觉得现在终于有一个人懂他了。接着我拿着他还没拼完的玩具车说，你准备在这里拼一个车灯，是吗？
　　米小米说我还准备在车上装一个警报器，因为我想把他拼成警车。这时候米小米的情绪已经慢慢的平静了。
　　当孩子不愿意写作业的时候，我们可以试着尊重他的想法，试着理解他的情绪和不开心。
　　孩子也有自己的思想和情绪，像与一个成年人对话一样，理解他，信任他。
　　试想作为家长的成年人，我们有时候在做自己喜欢的事情时，被别人打断也会愤怒，也会不开心。
　　已成年人的我们，深深地知道在不开心的时候，多么难得有一个懂你的人在身边理解和陪伴。
　　所以有情绪是正常的，我们要理解孩子的情绪，接纳孩子的情绪。
　　认真的倾听孩子的想法并表示理解，这样孩子才愿意敞开心扉，与你分享他的快乐和不开心，接纳你的提议。
　　否则孩子会觉得你不懂他，他也不愿意听你说的话。
　　2、给孩子一点缓和的时间
　　在米小米情绪稳定了以后，我问他是不是还想把没有拼好的积木玩具拼完。
　　米小米用期盼的眼神望着我，点了点头。
　　我看了看时间，预计米小米还有充足的时间写作业，于是我给了米小米十分钟的时候完成他没有拼完的积木玩具拼装。
　　同时我跟他约定好，可以再玩十分钟。十分钟以后必须自觉的坐到书桌前，写作业。如果十分钟后还没有自觉的回到书桌写作业，以后将不再给他买玩具。
　　听到我说可以再玩十分钟再写作业，米小米的眼睛亮了，他欣喜的拿着刚才没有拼完的玩具，快速的拼装着。
　　十分钟后，米小米已经把玩具车拼完了，高兴地拿来给我看。
　　我用欣赏的语气跟他说：玩具车拼得真漂亮，你是优秀的玩具拼装设计师，我们的学习也要一样的优秀好不好。
　　米小米知道约定的时间到了，他放下玩具，坐到书桌前，认真的写起了作业。
　　每个孩子都是小天使，不要急着让他们成长，让他们懂事。给孩子一些缓和的时间，让他们从爱哭闹的小怪兽慢慢的变成小天使。
　　已经是成年人的家长们，试想我们在追剧或是正在旅游的时候，接到公司的电话，需要马上到公司完成一项任务，你是否会有情绪。
　　很有可能在接到电话到公司工作的时候，你还会想着刚才看的剧情，接下来会怎么进展。
　　之前旅游的时候，还有没有看的风景，即便人在办公室，心也不安。如果能看完剧情，如果能旅游回来后再工作那该多好。
　　孩子也是一样，当他在玩的时候，突然要打断他的乐趣，非要他进入学习状态，他肯定会不在状态或是哭闹着要继续玩。
　　我们不妨耐心一点，给孩子一点时间缓和，提前告诉他还可以玩多长时间，让他有心理准备，更好地进入到学习状态。
　　爱玩是孩子的天性，我们要顺应孩子的天性，给孩子一点时间。而不是突然拿掉他手中的玩具，告诉他必须马上去写作业。
　　3、鼓励孩子和目标引导
　　有的朋友会问，如果让孩子玩一会玩具以后，他还是不去写作业怎么办。
　　有时候米小米在玩了十分钟玩具以后，还会想继续玩下去，想等会再写作业。
　　这时候如果姥姥在家，看到米小米一直玩，不想写作业，就会气急败坏地说，米小米再这样下去以后肯定没有出息，肯定是个学渣。
　　这时候，我立刻制止了姥姥的话语，不想让姥姥的话语过早地给米小米贴上标签，姥姥那一代的教育方式可以理解，但是如今已经不适用了。
　　如果米小米一直不想写作业，我就试着让目标来引导孩子，激发孩子的内在驱动力。
　　我问米小米长大后想做什么职业，米小米一边玩着拼装积木车，想都没想就告诉我，他长大后要当警察。
　　我接着问他：你知道警察的英文怎么读和写吗？
　　米小米挠了挠头说：警察的英文只会读，不会写。
　　于是我趁机用目标和理想引导他，鼓励他。
　　想要当一名警察就必须得掌握很多知识，这样才是一名优秀的警察。
　　我相信米小米一定会学习好多的知识，长大后一定是一名优秀的警察，所以从现在开始，我们就要抓紧学习了，来我们看看警察的英文怎么写吧。
　　在我的引导下，米小米拿起了英语书，查找警察的英文。
　　当孩子对学习有了兴趣，我再一步步用理想和目标引导米小米写起了作业。
　　孩子需要鼓励和目标引导，试想作为家长的我们，如果有人经常鼓励和夸奖你会教育孩子。
　　时间长了，我们也会对教育孩子这件事特别的上心，慢慢也会变成别人家的家长和别人家的孩子。
　　写作业这件事情上，我们需要给孩子更多的倾听、理解、鼓励和陪伴，愿我们都能心平气和地与孩子一起学习成长。