1、
对学困生实施多做多练措施。
对学生没有掌握好的内容课下一定要做好补救，并反思原因。
、
对学生开展安全教育以及爱国主义影视教育。
对学习，应有活到老、学到老的精神，学习新知识，可刺激大脑活动，既可丰富自己的知识，又能促进个体的心理适应社会发展，在精神上有所寄托，扫除失落感和空虚感。
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对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
对学困生花的工夫多，但收效不算很大。
对学习缺少毅力、定理、耐力在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了！
对学习也是一样，把握现在，抓住时机，珍惜现在的一切。
对学生保洁工作加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。
对学生加强安全知识，强化学校的常规。
对学生进行尊师教育，通过教师节活动，教育学生热爱老师、尊重老师。
对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。
对学校的热爱以及奉献精神。
对学生来说，如第一志愿学校没有录取，则自动转到第二志愿及以下的志愿，直到被最后录取，也就是说，确保人人都有学位。
对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。
、
对学生进行考查和考试，要检查教学效果的重要手段，又能为进一步提高教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。
对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
我们常常见到有老师
对学生发火，但是不得其法，学生并不服气，甚至发生学生当面与教师顶撞，使得教师骑虎难下的场面，这都是没有做到以实击虚的缘故。
，
对学生的假期安全提出了许多明确的要求，在此，也希望各位家长能够给予充分的理解和大力的支持，本着对孩子负责的态度，加强学生假期的管理。
对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。
发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长
对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定五年发展规划提供参考依据。
对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
所以，
对学生的德育教育也是我的主要工作之一。
、
对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。
对学生所授的知识负责。
对学习进步的和成绩优异的学生加大奖励的力度，进一步扩大奖励面，极大的提高了师生的工作学习积极性。
对学习一点帮助也没有！
对学生中出现的诸多不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。
、
对学校布置的安全工作的任务、要求执行不力，造成不良后果的，扣除学期安全工作考核奖。
对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择，自我学习，自我管理达到自我补充，自我完善，自我提高的目的。
对学生进行安全教育等。
对学生严格要求，耐心教导。
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对学科发展影响也是挺大的。
、
对学困生的关注不够。
、
对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
对学生进行用水、用电、道路交通安全的安全教育，对寄宿生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。
对学生来说还是天价的东西。
对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。
对学生而言是必不可少的。
对学困生，则适当地降低难度，多练习些基础知识的题目。
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对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。
对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。
三、
对学生所授的知识负责。
对学习，活到老、学到老，学习新知识，可刺激大脑活动，在精神上有所寄托，扫除失落感和空虚感。
所以，
对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。
对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
此外，
对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。
五、
对学生进行安全教育，提高广大学生的法治意识、防范意识和自我保护能力。
、
对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
对学生的安全要求，可由用人单位与学生之间签定相应的安全协议。
那么，你
对学会如何让老人尽快走出丧偶痛苦了解吗？
无论怎样动听悦耳的空口白话，都比不了权柄在手来的稳妥，只要二位主母手中掌握的实力，能够在主公您麾下的势力中取得一个平衡，那么对学生的猜忌纵然不会烟消云散，也会大为降低，甚至是不足为虑，此其二也。
早上有点事情想娶对学长说！
即使对学徒来说，这也不算是恭维。
对学习的不屑与对老师的不尊，使华子的成绩一路下滑，然而他把爸爸妈妈的劝告轻蔑地视为“絮絮叨叨老一套”。
对学员而言，没有个人的行为动机，只有团队的目标。
对学生的思维训练不够。
如果对学校专业有失望或迷惘，或者对目前的大学生活感到不适应，也应该凭自己的奋斗来改善。
对学校附近的地形不怎么熟悉。
对学园都市并不熟悉的茵蒂克丝一脸兴奋地望向当麻。
对学习西方的艺事横加攻击，以为这是“失体”，乃大逆不道。
因此，人们对学校的选择也就不可避免了。
因此，这也是对学道者世俗行为的要求。
只是这些人对学校的印象并不准确，尽管教学楼还是那个教学楼，食堂还是那个食堂，不过陈汉升一踏进学校，马上感觉很多东西有了细微的变化。
在面对学生会的询问之后，愤怒冲昏了头脑，但解释了半天，却依旧语无伦次，只得喘着气，眼圈都红了。
因此，对学者圈外的事，他都表现得极其迂腐。
日，冷静面对学业上可能遭遇的突发状况。
嗯，对学霸来说，考砸了的意思就是比满分只多两分。
她对学诗的专注、她对诗的热情，以及对诗的领悟力，使她成为进步最快的人，终于得入大观园诗社。
可是，这些人对学生的侍女出言不逊，单打独斗打不过，还动用龙国的灵血秘法，联手攻击学生的侍女，并且，还引动剑痕上的剑意向学生攻击。
朱老师的工作，我们学校是满意的，他不愿意辞职，证明他对学校也是满意的。
一个大一学生很不好意思，她觉得这样对学长们很不尊重……
我对学者的研究同样感兴趣，而且，我保证，我呆在您的身边绝不会让您讨厌。
柳老师，是不是对学生要求太高了？
对学校的厌恶，又不敢反抗，更多的时候，她便沉浸在自己的个人世界之中，享受着那种梦游般的幻想。
一位医科学生在对学龄前儿童进行检查。
她对学生可是毫不留情的，每堂必有口试，背几节诗，或是回答问题，答不出来，就得吃鸭蛋。
对学生的评价，更重要的是学生的健康、道德、审美、热情、兴趣、爱好，如果他善良、诚实、忠厚、和助人为乐，那就不在乎考试是不是能拿高分。
因为他对学校不熟所以东找西找找了一会才找到这里以致让阿姨怀疑他的鬼鬼祟祟。
针对学生的意志类型，采取不同的锻炼措施。
反之，对学习厌烦，学习必定失败，学习失败又加重学习上的厌腻感，形成恶性循环。
可是对学生而言，难道升学的重要意义不大过一切吗？
对学生的评价，要尽量避免片面。
对学院的孩子进行一次教育。
对学者来说，清贫一点算不了什么，马尔萨斯的最大不幸在于学术观点被歪曲，被各个时代不同阶级的人共同指责。
李校长，我今天给您表个态，我对学校有着深厚的感情。
因此，我对学校里的事情可以说是一无所知。
姐姐不是对学校的活动兴趣不大吗？
她对学生一直都是内热外冷，这里的环境一直站着对身体不好。
因为他对学习完完全全失去了兴趣。
是胡老师有话要对学生们说！
她对学生的学业要求很严格，但她对小孩子们却从不怒言厉色。
她们虽然对学子们还是爱理不理的态度但已经不是完全的抵抗了。
好吧，反正也是对学院有利的事情，就帮你一次吧。
对学术性发掘的手续作了明细规定。
更何况很多学校，对学生的出身要求也很高。
因为对学校有着执着的思念，没想到这股思念，竟然最后变成你的怨念，你不惜一切代价回到这里，不惜吸取你同学身上的精气留在这里，你不仅害了自己，还害了你的同学！
对学校里那些好事的人，尤其是对有着一双火眼金睛的宋老师，和与自己竞争的马小薇，一定要格外谨慎。
一位记者在调查顾冠群抄袭案时，就对学术界“内部一些人士见惯不惊的态度”感到吃惊。
对学校的一些做法，你们就算有什么意见，也得等他回来，请他出面来解决。
欧阳倩的确是个好老师，对学生很是认真负责，许多情况都会替学生着想。
对学习有浓厚的兴趣，并能坚持长期自学，这是他成功的第四个因素。
对学这玩意，大家还真是有点头疼。
我国也曾把高校学生，列作军官预备役，现在虽然没有这样做了，但是，对学生进行军事训练，掌握国防知识，加强团队协作精神，为国防现代化，提供合格的技术军官，仍然是我们军训的主要内容！
呵呵，说实在的，我对学校附近的房子一点都不了解，你看你觉得哪里好就哪里吧，反正我是无所谓的，呵呵。
可见，他对学生的态度一向是不够友善的。
她对学校里发生的一切一无所知，她说那句话就是那句话本身，并不带任何其他意思的。
她对学生很凶，换句话说对学生很严格。
对学挂，对他这个当校长的会是什么想法？
她对学生，始终还保留着一丝真诚的感情在其中，不希望他们走上错的道路，象她一样想回头都难。
对学生不狠，吃苦的是你自己。
我的确感觉到一种发现的喜悦，因为我对人生的思考、对诗的爱好以及对学院哲学的怀疑都在其中找到了呼应。
因为他对学生军的厉早有领教。
对学院的声誉也是一种不好的影响，对于乾人龙的放任自流的做法，她也感到十分不满，那种学姐的情怀也在她的心中隐隐作祟，所以她便将此事告诉了院长上官残血。
对学生难道不应该一视同仁吗？
因此，对学院来说，损失之大，简直难以计数。
对学子一视同仁，不以远遗，不以己私，真义举也！
对学生脾气知之甚详的吉哈德，在关键时候点醒她。
因为他对学生如对子女，率直开导，不用敷衍、欺蒙、压迫等手段。
无奈的教授们也早就烦了每天点名，对学生如同小偷那样严加防范。
对学生，他认为读和写的训练很重要。
丁丁现在感觉中国硬试教育对学生人性的摧残。
因为我对学医一直不感兴趣，我老爸非逼着我学，所以一赌气我才跑来当护士的……
她对学习很刻苦，很较真。
对学生爱丽丝还是十分尽心的，完全没有面对雷克斯的那种“洒脱”。
接下来伍德会长自然是例行公事，对学院以及魔法协会展开了一连串吹捧，以此吸引更多的年轻人，加入他们的行列。
同时他对学生的要求也很严格。
如果每个学生都对学校提出这样那样的要求，那学校今后不乱了套？
对学生，你们不要乱捕乱抓，只要不是杀人、放火的，都不要扣人。
对学院的军事教学也兴趣甚浓。
本书用了相当多的篇幅介绍父亲是如何留住我对学习的热情的。
聂傲对学习十分的自信。
对学生和公司来说，你们可以带着电脑周游世界，找一个标准化的微软文字程序来写论文或业务报告。
朱历宏心下盘算，看来有必要让各个系组织老师重新对学校的学生的家庭关系进行一次详细盘查，看财大还有多少象赵长风这样深藏不露的学生。
对学习层次而言，其质变为认知力，有此始知能量变化的利害关系，始能在利害之间争取生存最大的利益。
反对学术上的论资排辈。
或许，这本书可以作为历史课的补充，在这方面对学生有所帮助。
只不过对学生的管理却是异常的严格，班上所有的学生都很怕他。
对学生来说，咖啡馆和教室没有多大差别。
对学生们来说，新年到来还有另外一层含义，那就是假期即将来临了。
一是对学院的尊重，二……
对学习钻研不钻研没有什么大关系，反正有辅导班的老师会“辅导”我把不懂的问题搞懂。
对学生来讲，不要把自己的未来发展寄托在有可能实现不了、变数甚多的一个选择上。
对学术研究的威胁，以及对商业药品开发的威胁。
对学武功和行侠仗义都很反感。
四百多人对学院来说实在是司空见惯，因为几乎每年报名兰普顿魔武学院的人都多达数千人。
坐在他们面前的一对学生情侣，脑袋碰着脑袋，说着悄悄话随着车子启动，女生干脆就倒在男生的怀里。
它不过是对学生的作业、作息等做出了一些硬性规定，仅此而已。
抱歉，我对学你的武功实在没什么兴趣，不过还是谢谢你给了我三天时间，但这三天也说不定会有什么变数，劝老爷子你悠着点，你也知道下毒是我的擅长之术。
对学生来说，学习是第一位的，只要有王老师在的班级，那肯定就是最受重视，拥有最好的师资力量的的班级。
如此，对学生作文作业的批改，就显得非常重要。
实际上，他对学校附近有几家宾馆都不大清楚。
它们对学生身体结构的影响。
嗯，凌天，你对学校感觉怎么样？
它对学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，进行思想品德教育，促进学生课外体育锻炼，提高运动技术水平，实现学校体育的目的任务具有重要意义。
我那弟子，对学宫的忠心，我自然是看在眼里。
如果不是对学校的纪律还有点顾忌，萧潇只怕在学校里就搂上了。
打打杀杀的场面，对学生来说，可能容易造成错误的引导。
一直用奇怪眼神打量着依文的少女，在听到她随口对学园都市的评价后，终于忍不住出声了。
对学生的要求是，不能浪费，一旦发现有人浪费，二次之后就要对饭菜收费。
对学习的鼓励和学习成果的应用我们将提供大力的支持。
因此，只有对学习做出一定的限定，这个原因才能支持这个结论。
在这里没有对学识修养的崇尚，有得只是最原始野性的释放。
如有一件事，对学生说，你不行，而他听了这句话，就非行不可，这是刺激他，把他激愤起来。
可以说，对学术腐败严重程度的不同估计本身就反映了学术腐败的严重程度。
多年来，你对学生的看法是错误的，你认为他们又差又笨，是块朽木，不可能成功。
一份报纸突然横到了他地眼前，只见“派对学生多数轻伤”的新闻正列在头条。
她对学习早就丧失了乐趣。
对学生来说，刚才与导师探讨的课题竟然如探囊取物一般。
对学问的目的性追求，对学问作生命观，在今天几乎成了遥远的回响。
针对学者，我分成三个等级，分别是人才、优秀人才、杰出人才。
对学习内容或参与学习活动的兴趣称为学习兴趣。
对学生无疑起着一种鼓舞和煽动的作用。
如果以前我对学生们好一点，他们就不会全跑光了，随便留下几个来也比这帮小兔仔子好使换呀！
实际上是对学生的极端不负责任。
对学院学生的比赛，由四位名誉校董抽签决定，被抽中的人可选择逐一对决六名学院精英，或是以一对六，如果这位校董败了，那便自动失去下面的争夺资格。
（完）
