数学不好的人有哪些特征、特点
　　大多数情况来看，数学不好的高中生，他们普遍特征是，不爱主动发现问题，不喜欢思考问题。
　　在学习数学过程中，他们在遇到问题的时候，几乎不会主动思考。遇到难题总是得过且过。甚至是只知道死记硬背。这也就导致了数学成绩迟迟得不到提高。
　　另外还有数学成绩不好的同学，性格性格上比较爱耍小聪明。在学习数学的过程中，对于一些简单基础题，总是不重视。喜欢把大量的时间浪费在难题、怪题上面。做出数学难题之后喜欢和别人炫耀。这类学生虽然头脑聪明，但却不踏实。
　　还有喜欢上课睡觉的同学，数学成绩不会很好。在高中一些同学下课的时候，很精神，但是大陆上数学课的时候就会脑袋发晕，想睡觉。因为睡觉导致学习效率降低。也就导致数学成绩得不到提高。
　　数学不好的人还有一大特征，就是喜欢死记硬背。这个学生在学习的过程中，往往不会找方法。只是单纯的跟着老师的想法走，然后去做题，一旦数学题型出现改动，可能就不会做了。对于这类考生来说，往往是付出了很多的努力，但成绩仍然得不到提高。
　　数学与智商的关系
　　数学不好就一定智商低吗？
　　很多人的观念里觉得数学棒的学生成绩好，智商也是杠杠的。反之数学差的学生，数学考得一塌糊涂，家长就认为孩子智商低，也为孩子着急。其实，这些说法都不可尽信的。数学不好不代表孩子的智商就低。
　　因为觉得孩子智商低就对孩子不抱期望，有些家长甚至恶言相对，这样对孩子是不公平的，数学不好，说不定孩子在其他方面“天赋异禀”呢！

假设推测法和集体发散思维法发散思维除了以事物本身为发散点外，还包括假设推测法和集体发散思维法。假设推测法是指在想象的过程中，这个假设点是任意的、随机的，不管是现实中的物体还是现实中根本不存在的事物……组合思维的6种形式组合思维的6种形式组合思维的形式，主要有以下几种。同类组合：把若干相同的事物组合在一起，如：双排订书钉、双层文具盒。异类组合：两种或两种以上不同领域的技术思想……举例说明什么是组合思维举例说明什么是组合思维两个饥饿的行者，得到了一位好心人的救助，他们分别得到了一篓鱼和一根鱼竿。在得到礼物后，两人就分道扬镳了。得到鱼的人，找了干柴搭起篝火，美美地吃……水平思维：什么意思、特点特征、例子案例水平思维：什么意思、特点特征、例子案例水平思维是从一个点向四面八方发散出许多有直接关联或者没有直接关联的点。比如看到充电器，我们可以想到手机、电池、充电宝等有直接关联的点……利用水平思维激发灵感的方法之一：随意输入法利用水平思维激发灵感的方法之一：随意输入法选好一个希望获得创意的焦点（如“照片”），再从词典里、书本上或者网络上任意选取一个名词，然后把两者联系起来，进行创造性思考。……利用水平思维激发灵感的方法之一：反向型激发利用水平思维激发灵感的方法之一：反向型激发“反向”意味着我们要先找出做事情的“正常”或者常规方向，然后提出与这个方向相反激发的观点。例如：“我在晾衣服”反向变成“衣……黄玉顺：走近生活儒学编者按：在第四届世界儒学大会期间，《孔子文化》编辑部有幸采访黄玉顺先生，并邀我院邱文元老师一起谈学论道，收益颇多，现将访谈公诸同好。《孔子文化》：您好，黄先生。非常感谢您……利用水平思维激发灵感的方法之一：摆脱型激发利用水平思维激发灵感的方法之一：摆脱型激发在任何情况下，都存在一些我们认为理所当然的事情。比如银行卡是圆角长方形的，鞋子一定会有鞋底，打电话要付费等。摆脱型激发的第……利用水平思维激发灵感的方法：扭曲型与妄想型激发利用水平思维激发灵感的方法：扭曲型与妄想型激发扭曲型激发在任何情况下，事物之间总有一定的联系。任何行动也存在一定的时间顺序。扭曲型激发就是找到这种常规的安排，然后扭……系统思维（整体思维）给我们的启示：对要素进行优化组合系统思维法将所面对的事物或问题作为一个整体加以分析，并且在系统运作过程中，要对要素进行优化组合，让适当的要素在最佳位置上发挥出最佳的作用，往往可以产生112的效果。我国古……数学不好的人有哪些特征、特点：数学与智商的关系数学不好的人有哪些特征、特点大多数情况来看，数学不好的高中生，他们普遍特征是，不爱主动发现问题，不喜欢思考问题。在学习数学过程中，他们在遇到问题的时候，几乎不会主动……批判性思维与创新思维的关系创新思维离不开“奇”与“异”。而“奇”与“异”都是批判性思维的体现，只有对现存的成果加以质疑，进行批判，才能形成新的思想、新的观点。也只有这样，才叫创新，才能取得进步。从……