periodthree（sectiona4b，4c，sectionb1，2a，2b）
　　teachingaims：
　　1。学会不同时段打招呼的用语。
　　2。学习熟识朋友见面的问候语和应答。
　　languagepoints：
　　句型：goodafternoon！goodevening！
　　howareyou？imfine，thanks。howareyou？imok。
　　difficulties：用英文名字来跟朋友打招呼问候。
　　step1presentation
　　usingthepicturesontheslidetoteachgoodafternoon。goodevening。
　　通过图片的场景加深对这三个句子的理解和应用。
　　step2workon4b
　　playthetapeforthefirsttime，letssonlylisten。playthetapeagain。thistimessputthecorrectnumberofeachconversationinthebox。
　　先听不做，让学生培养起良好的听的习惯，也有助于培养他们的专心和注意力集中。
　　step3workon4c
　　sspracticetheconversationsinpairs。
　　step4presentation
　　lookatthepictureandpresentthedialogue：
　　howareyou？imfine，thanks。
　　通过图片引出对话，可以使学生加深印象。
　　step5workonsectionb1
　　firstlistenandthenreadafterthetape。sspracticethedialogueinpairs。
　　先听后读再操练，有助于学生循序渐进地学习。
　　step6workonsectionb2a2b
　　1。lookattheslideandchooseanenglishnameforthemselves。writetheirnamesonacard。
　　2。ingroupsoffourorfive，practicethedialoguein2bwiththeirenglishnames。

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