屈原《离骚》读后感（三篇）屈原离骚读后感（一）《离骚》是屈原的文化作品，长约2400字，这首具有浓浓的浪漫主义政治抒情诗，是屈原作品中最具代表性、思想性、艺术性的佳作。其所以用离骚为诗名，司马迁说……《劝学》读后感（三篇）劝学读后感（一）《劝学》第一句话就说：“学不可以已”这就是告诉我们，学习是没有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。不断向学，能增广见识，远……《趣味数学》读后感（三篇）趣味数学读后感（一）《趣味数学》这本书和它的名字一样有趣。每次我都会被书中的故事情节所吸引。“奥数乐翻天”讲的是两三个穿插有数学问题的生动小故事；“数学奇趣馆”是有……《让青春继续》读后感（三篇）让青春继续读后感（一）最近看了一本书《让青春继续》，这书不是一般牛逼那是相当牛叉。一至于我连坐公交车站着都在看，左手领包抓公交车把手右手拿手机狠看。讲的是有别于我们……《让心自由》读后感（二篇）让心自由读后感（一）世间万物都是同一个生命的化身，万物本是一体的。我们本来都是纯粹的爱，纯粹的光，人的感觉不过是光感觉光而已！人人都是镜子，万物都是镜子，都会反光，……《让思想照亮课堂》读后感（二篇）让思想照亮课堂读后感（一）让思想照亮课堂，让生本充满教育。读了江西省吉安县敦厚镇梨塘小学课堂转型侧记《让思想照亮课堂》，我深深体会到我们当前的教育教学应以学生学习能力、学……杰克伦敦《热爱生命》读后感（二篇）热爱生活读后感（一）正如这本书的名字一样，我在通读全篇之后比以往更加热爱我的生命了，我充分意识到人在面临对自己的生命有巨大威胁的事物时的那种绝望和本能地随之而来的让自己活……电影《热血教师》读后感（三篇）热血教师读后感（一）作为一名教师观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹所感动。电影中，克拉克老师面对的是一群来自于社会最底层的家庭而且存在很大问题的学生，面对这……福禄贝尔《人的教育》读后感（三篇）人的教育读后感（一）《人的教育》一书是一本着名的教育论着，作者福禄培尔是德国着名的教育理论家和教育实践家，近代学前教育理论的奠基人，被称作“幼儿教育之父”。他的关于学前教……巴尔扎克《人间喜剧》读后感人间喜剧巴尔扎克读后感人间喜剧的主人公高里奥老头，留给人的印象很深。文章以18191820年的巴黎为背景，揭露了金钱的统治作用和社会上的人为了钱所表现出的丑恶嘴脸，以及那……《人民英模的故事》读后感（三篇）人民英模的故事读后感（一）我曾读过一本书，书的名字叫《人民英模故事》。书中记载的是许多人民英雄的英勇事迹。其中最令我难忘的，是那位国际主义战士罗盛教。罗盛教是一位光……三国诗词《火烧司马计不遂》原文及赏析谷口风狂烈焰飘，何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就，安得山河属晋朝！【释词】何期：何，怎么；期，料想。青霄：青天、高空。清纳兰性德《望江南咏弦月》：“初八月，半镜……