《意林》读后感

　　《意林》读后感集合15篇
　　认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《意林》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　《意林》读后感1
　　意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、感情、友情读了以后，有时让人开心，有时促人悲哀，有时令人激动，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。
　　咱们这说不算太富裕，但咱们一家人在一齐总是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好处和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。
　　意林中有一个故事，让我牢牢记住了，也令我感触很深，故事名字叫《红糖饺子》，讲的是一个人是拐子，在学校里经常被同学们嘲笑，她每一天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家母亲为鼓励她，就每一天包3个饺子，但只有1个红糖饺子，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总是会开开心心地过好每一天。最后有一天，她知道了事实真相，明白母亲用心良苦的她泪流满面的跪在了母亲面前，感谢母亲为她做的这一切。
　　这让我深深地明白了一个道理，在这个世界上，只有真心对待自我的亲人才能有这样貌的耐心，等待和鼓励一个丧失生活勇气的孩子重新获得坚强！红糖饺子里裹着的是甜甜的爱和祝福，母亲期望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样能够活出精彩的人生！
　　《意林》读后感2
　　《意林》可以说是一本远近闻名的优品书籍。书中有很多人生的挫败、成功、喜、怒、哀、乐，样样俱全。
　　它告诉我们人生中的磨难，同样它也教我们该怎样面对，怎样克服。也是它，让我悟到人生的许多哲理，让我的课外知识又增加了不少。
　　其中，最让我感动的是《没雨伞的孩子必须努力奔跑》，主人公是一个家中很贫穷的，因为买不起凉鞋，被同学们嘲笑，可他却不自卑，他始终记着，他的教师对他说过：“你是个没有雨伞的孩子，下大雨时，人家可以撑着伞慢慢走，但是你必须努力奔跑。”
　　虽然，我们都有一把自己称心如意的，可它给不了你全部，我们也需要时刻提醒自己，我们也需要努力奔跑。
　　看到文章时，就有一种很想读下去的冲动，文中的孩子生活很艰苦，但是他却能抛弃自卑，坚强、挺住，坚持朝着梦想奔跑，终于迎来了美好的人生。现在，我们的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地丧失了这种自立、自强的精神。所以，孩子，当我们起点比别人高时，我们更应该珍惜这样的机会。
　　《意林》读后感3
　　五一期间，我看了一本《意林》，里面讲了很多含有哲理的故事，让我从中明白了很多道理。
　　我很喜欢其中两篇写鱼的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鲋鱼的生存智慧》。它告诉我们，鱼的卵都产在水中孵化，但是水中有太多生物使鱼卵面临危险，这样就使鱼类数量难以增加。可是非洲鲋鱼却独辟蹊径，把卵产在树叶上，几乎隔绝了天空、陆地，以及水里的天敌。因此，非洲鲋鱼的庞大数量才有了绝对的保障。
　　看完后我非常惊叹，其实智慧恰恰就是解决所有难题的灵丹妙药，要是不死板的按照常规，另辟新路，生命就会散发出夺目的亮光。
　　更令我惊讶的是一篇《离开水的鱼》，故事讲述了当旱季来临，河水干枯，其他的鱼都死了，唯独肺鱼还活着，这是因为它们有特殊的生存方法：原来，它将自己埋进淤泥里，为自己建造“泥屋”，还在上留一个气孔，然后只要等雨季来临时出来就行了。还有一种攀鲈，它会在水质变差时，跳上岸，去寻找新的水源。
　　肺鱼是去适应环境，而攀鲈是在改变，虽然两者都有极大的风险，但为了生存，它们义无反顾。
　　是呀，当今的社会瞬息万变，这就要我们提高应变能力，好像鲋鱼一样去尝试，或好像肺鱼一样去适应，再者就好像攀鲈一样改变。
　　《意林》读后感4
　　大家也许都知道《意林》是专门为我们青少年看的，我读过很多期的《意林》，我读第一期的时候，我一打开，哇！里面的内容可丰富了！直到现在已经出版了21卷，我看过第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我还有一本没读完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也许会有更精彩的内容在“等”着我呢！
　　《意林》它是一本彩色的杂志，它为什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我来告诉你，因为小孩们是不喜欢黑白色的杂志，所以它们把《意林》给“变”成彩色的，让我们快乐的阅读。
　　我对意林这本书的读后感是这样的，我觉得这本书《意林》非常有意思，比如说能积累好词好句，添些生活乐趣等等。自从我有了这本《意林》后，我就会和金子一样“抱”着《意林》，有了它，我觉得好开心，因为这本书里面有漫画、笑话、作文、文章、短篇和长篇小说；开动脑筋的有《意林》试题，找不同等等。这样我会学会很多知识的哦！
　　《意林》真是一本好书，我“爱”它《意林》。
　　《意林》读后感5
　　我细细阅读，觉得《意林》中的每一个深动的故事，都好像天上那每一颗璀璨的星星，引导我们走向正确的方向。
　　告诉了我什么是亲情，什么是友情，什么是尊严，做人要有坚强，告诉我要诚实，要对自己有信心其中《追求的目标》一篇，更是发人深省
　　18世纪末，澳大利亚这块“新大陆”被发现的消息被探险家们带到了欧洲。英国和法国都下决心抢这块土地。相比之下，法国派出的军是更胜一筹。但是后来，英国军的队长被一只飞来的蝴蝶吸引住了，他对自然生态素有研究，发现这是一只极其稀有的蝴蝶，于是命令军跟他一起追踪蝴蝶去了。后来这块土地被英军轻而易举的抢到手了。
　　而这个故事不就类似于《小猫钓鱼》吗？小猫正在专心致志的钓鱼，但是突然飞来一只非常漂亮的蝴蝶，小猫就放下了鱼竿，去追蝴蝶去了。这两个故事都是共同一个观念：捡了芝麻，丢了西瓜。
　　当然，生活中也有许多这样的诱惑，如：金钱、房子但是面临着这些诱惑就要看你自己的责任心了。
　　一定不要在缤纷的世界的诱惑前忘记了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放弃了自己原先追求的目标。
　　《意林》读后感6
　　今天我读了《意林》这本书。当读到《超级赛亚人》这篇文章的时候，我的眼眶湿润了，我忍不住读了一遍又一遍。
　　这篇文章讲了两个人顾佩佩和杨燕。她们并不是双胞胎，但却一起做每一件事情。事后，我才明白，原来顾佩佩因为眼力下降而沉默，所以杨燕就发明了一个超级赛亚人的游戏。她想让顾佩佩继续以前的开朗和活泼。
　　这篇文章多么的感人呀！杨燕和顾佩佩的友情竟然那么深。文章中描写杨燕的一句话令我十分感动“杨燕戴上了眼罩，开始了和顾佩佩同手同脚的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗无边的。但杨燕也要和顾佩佩一样看不见这世界。时间长了，两人便有了默契不需要说话就知道对方下一步要做什么。这就是不用眼神。不用语言，不用动作，不要聆听的“心灵交流”。杨燕想让顾佩佩知道“你并不孤独，因为你还有我。我们俩是超级塞亚人。”
　　在故事的结尾，顾佩佩的眼睛还是没有治好。我想，杨燕和顾佩佩的超级赛亚人生活应该还会继续吧。毕竟谁也挡不住这世上最伟大的友情，谁也断绝不了这世上最亲密的朋友加邻居。
　　《意林》读后感7
　　前段时间妈妈给我选了几本《意林》，她说这是她学生时代最喜欢看的杂志，和我说了很多很多有关她的读后感，经不住诱惑的我接过妈妈手里的书，津津有味地看了起来，这也是我第一次接触《意林》。
　　初次接触感觉和我之前看的书完全不一样，它的内容通过用一些故事、寓言和生活经历体现出来，每篇文章都通俗易懂，看着看着我就喜欢上了这本杂志。突然有一天妈妈和我聊起一个话题有关隐私问题，妈妈和我说：“乐乐你这么大了，什么该说什么不该说自己心里要有数，不能想到什么就说什么，祸从口出，后患无穷。”我说：“妈妈你放心，我明白的，我刚在《意林》里看到过相关文章，书里有这么一句话：如果说，明知不问是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的顶级修养。
　　文中还引用了《增广贤文》里的一句话：“守口如瓶，防意如诚，宁可负我，切莫负人。”意思是守住自己的嘴巴像瓶子一样严密，不要多言，言多必失。思想才是不出声的语言。”妈妈看看我伸出手摸摸我的头，欣慰地笑了。
　　《意林》读后感8
　　今天我读了《意林》这本书。当读到《超级赛亚人》这篇文章的时候，我的眼眶湿润了，我忍不住读了一遍又一遍。
　　这篇文章讲了两个人顾佩佩与杨燕。她们并不是双胞胎，但却一起做每一件事情。事后，我才明白，原来顾佩佩因为眼力下降而沉默，所以杨燕就发明了一个超级赛亚人的游戏。她想让顾佩佩继续以前的开朗与活泼。
　　这篇文章多么的感人呀！杨燕与顾佩佩的友情竟然那么深。文章中描写杨燕的一句话令我十分感动“杨燕戴上了眼罩，开始了与顾佩佩同手同脚的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗无边的，但杨燕也要与顾佩佩一样看不见这世界。时间长了，两人便有了默契不需要说话就知道对方下一步要做什么。这就是不用眼神，不用语言，不用动作，不要聆听的“心灵交流”。杨燕想让顾佩佩知道“你并不孤独，因为你还有我。我们俩是超级塞亚人。”
　　在故事的结尾，顾佩佩的眼睛还是没有治好。我想，杨燕与顾佩佩的超级赛亚人生活应该还会继续吧。毕竟谁也挡不住这世上最伟大的友情，谁也断绝不了这世上最亲密的朋友加邻居。
　　《意林》读后感9
　　今天，是星期天，我正在家里读书。读的。是《意林》。
　　记得我第一次读，读的是那篇《勇闯黄金洞》。我读了之后非常感动，并为他们自豪。
　　在1870年初夏，有五个荷兰人来到了大三峡，他们是为了古人留下的玄悬棺和黄金洞而来的。有三个人怕他们成功了，那么，中国人数千年的秘密将不复存在，所以他们决定再第二天早上去黄金洞。
　　在第二天一早，三人如约而至。他们没有任何辅助工具，双手和双脚就是他们的辅助工具。
　　他们克服了重重困难，终于成功的攀上了黄金洞。展现在他们三人面前的只有两把锈迹斑斑的青铜剑，一个陶制的虎头壶，还有两具尸骨。三人收拾好东西，给老祖宗磕了三个头。
　　在当天傍晚，五个荷兰人发现有三个中国人不依靠任何东西下来了。五个荷兰很沮丧。大家纷纷走上街头，想亲眼看看英雄的风采。可是大家发现他们心目中的英雄：一个是盲人，一个是鸡胸，一个是驼背。
　　我读完了之后，感触很深，盲人，鸡胸，驼背三人竟然保住了古代的一个秘密。
　　他们没有为他们的缺陷而感到自卑，而是创造了奇迹。我们的正常人难道还不如他们吗？
　　不，不是的，而是我们没有勇气去创造。
　　《意林》读后感10
　　今天，我在家中看了《意林》中的一篇文章《19床是艾滋妈妈》。
　　这篇文章讲述一位艾滋病妈妈住进产房之后的故事，医院的护士们都怕被传染上都反对，后来院长把一名新护士派给了这位妈妈，这位护士一开始也很害怕，后来，这个护士发现这个妈妈和其她的妈妈没什么区别，过了一段时间，她肚子里的孩子已经长到了生产极限的长度，在生产的那一天对她的麻醉竟然无效，但为了孩子不会有危险，她不麻醉接受了手术，将孩子生了出来，没有感染艾滋病，而母亲却离开了人间，护士打扫房间时在妈妈的枕头下面发现母亲写给孩子的信：“宝宝，生命就是太阳，今天落下去，明天还会升起来，只是每天的太阳都会不同。
　　这篇文章让我知道，母爱是无限大的，为了孩子可以连自身的生命都不要了，可以给予孩子无限的爱，让孩子感到幸福、快乐、温暖，是母亲把我们带到这个世界，是母亲给我们爱，所以我们要珍惜、爱惜、爱护我们的母亲，为母亲分担责任，长大后要报答我们的母亲，要让我们的母亲也能感受我们对她的爱。
　　《意林》读后感11
　　寒假期间，我读了几本自我喜欢的书。当我读完《意林》里《榆树的伤疤》这篇文章时，感触很大。
　　文章讲的是有一棵榆树，树干上绑了一条铁链用来拴牛，之后，养牛的人把牛牵走了，但留下了这条铁链仍然绑在树上。随着时间的推移，树干越长越粗，树皮渐渐覆盖了铁链。不久，一场严重的灾难荷兰榆树病传到了那里。这种病菌横扫那里的榆树，但惟有这棵带铁链的榆树没有受到伤害，原因是榆树从铁链里吸收了很多的铁，所以幸存下来！
　　这件事告诉我们：“创伤能使我们变得更加坚强！”
　　对于创伤，我们还要有足够的勇气应对，如果我们不能勇敢的承受，创伤还会使人一蹶不振的！
　　记得初一下学期的时候，我因为骄傲比自我的好朋友考得好，所以期末考试的时候，我的成绩一落千丈，排行比其中是退步了100多名，我一下子受到了打击，觉悟了。我开始上课认真听讲，下课认真复习，最终又回到了原先的状态，如果没有这次打击，如果我自暴自弃，又会怎样呢
　　创伤使我们变得更加坚强！
　　《意林》读后感12
　　今天，我在少年版的《意林》里读到了这样的一篇文章，名字叫做《有一种力量叫责任》。在印尼的苏门答腊岛上，远处的湖泊里传来一个小女孩的凄惨的呼叫声。只见一条鳄鱼正咬住女孩的一条腿，在这危急的关头，突然从人群里跑出一位40来岁的妇女。她扑入湖中，跟鳄鱼打斗了一会儿，鳄鱼终于松了口，女孩才得以难逃。当鳄鱼仓惶退却时，这位英勇的妇女已鲜血淋漓
　　读完这篇文章，让我知道了：有一种力量叫做责任。这种力量可以让一个瘦弱不堪的妇女舍身去救人，战胜凶残的鳄鱼；这种力量可以让一位初中男教师用自己的身躯去保护四个初中生，但自己却没能逃过一劫；这种力量也可以让一位母亲一直以跪着的姿势去保护刚生下来的婴儿，自己死了，而新生儿却生机勃勃的，被医护人员抱了出来
　　当记者采访那位名字叫优莉安蒂的妇女为什么会那么勇敢的时候，优莉安蒂缓缓地说了：我是一名小学老师，班上的每一个学生都是我的孩子，我不能允许他们任何人遭到伤害。从这，我们大家可以看出这位小学老师很爱她的学生，把学生当作自己的孩子一样。
　　有一种力量叫做责任：责任可以让我们大家把事情做完整，但是爱可以让我们大家将事情做到最好，优莉安蒂却因为教师的职责、责任，上演了一场可歌可泣的壮举。虽然我们大家可能遇不到这种事，但是我们大家在生活中可以热情的帮助别人，在别人有困难的时候及时伸出援助之手。
　　《意林》读后感13
　　《意林》，可以说是一本远近闻名的优品书籍。书中有很多人生的挫败、成功、喜、怒、哀、乐，样样俱全。
　　它告诉我们人生中的磨难，同样它也教我们该怎样面对，怎样克服。也是它，让我悟到人生的许多哲理，让我的课外知识又增加了不少。
　　其中，最让我感动的是《没雨伞的孩子必须努力奔跑》，主人公是一个家中很贫穷的，因买不起凉鞋，被同学们嘲笑，可它却不自卑，它始终记着，它的老师对它说过：“你是个没有雨伞的孩子，下大雨时，人家可以撑着伞慢慢走，但你必须努力奔跑。”
　　虽然，我们都有一把自己称心如意的，可它给不了你全部，我们也需要时刻提醒自己，我们也需要努力奔跑。
　　妈妈的话：看到文章时，就有一种很想读下去的冲动，文中的孩子生活很艰苦，但它却能抛弃自卑，坚强、挺住，坚持朝着梦想奔跑，终于迎来了美好的人生。现在，我们的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地丧失了这种自立、自强的精神。所以，孩子，当我们起点比别人高时，我们更应该珍惜这样的机会。
　　《意林》读后感14
　　意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。这里面有一篇文章最让我感动。那就是“义鼠”。
　　这个故事讲的是一个小女孩儿有一天突然发现有一只小老鼠钻进糖罐里出不来了。善良的女孩儿很同情它，便把它放了出来。以后，女孩儿每天都拿出一些糖来，给小老鼠吃。渐渐的，女孩儿和小老鼠成了好朋友。女孩儿没有告诉爸爸妈妈，也不想让爸爸妈妈知道。
　　可是有一天，爸爸妈妈在家，小老鼠还是出现了。它先咬了小女孩儿一口，又咬了小女孩儿的爸爸妈妈。爸爸妈妈生气极了，开始追打起小老鼠来。小老鼠东逃西窜，跑出了家门，这傻家伙，净往空旷的地方跑。终于有一棍子它没能逃过倒在地上，鲜血直流就在这时，他们感到天旋转，大地在猛烈地摇晃，惊天动地的大地震发生了远处的房屋已经倒塌呜呜呜，这时估计你们一定听到了我的哭声了吧？！那真是太感人了！你想想，像我这么多愁善感的人还能不哭吗？呜呜呜。
　　小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感觉到地震的到来。它本来可以自己单独逃跑的，但它选择了救小女孩儿全家！并用特殊的方式把小女孩儿全家引到了安全的空旷地区，最后还牺牲了自己。这真是感人啊！
　　一只小小的老鼠都可以这样感恩报德，我们呢？我们人类是不是更应该有一颗善良、报恩、关爱的心呢？“赠我以诚，报之以信”这八个字已经是最好的诠释了。
　　《意林》读后感15
　　最近我正在读《意林》这本书，其中“我们班有个‘喜羊羊’”让我深有感触。
　　在这篇作文中，我对郗志阳的映像十分深刻。他是一个五年级时，转进五（2）班的一个同学，因为爱笑才或得了“喜羊羊”这个有趣的称号。
　　有一次上音乐课，老师教他们唱《同一首歌》，不知为什么郗志阳“哈哈”地傻笑老师问他原因，可他却不说，只顾自己哈哈大笑。老师气疯了，为了不让他笑就让他想不开心的事情。郗志阳便说：“老师，如果你想让我每天去想那些不快了的事情，想那些伤心的事，即使我眼睛里不流泪，但我心里已经流泪了！我会埋怨自己生下来不是城里的人，我会埋怨我爸爸为什么是个农民，埋怨我妈为什么要抛弃我们，我会埋怨为什么不买楼房，我为什么没名牌衣服，我会埋怨为什么不住旅馆，为什么星期天要去捡垃圾想想看，老师，光埋怨有什么用，这不是自找麻烦吗，不是等于往鞋子里放水吗？老师，往鞋子里放水，再穿上还会舒服吗？一个人为什么不去做自己喜欢做的事情呢，而偏要去做痛苦的事呢？笑一定需要理由吗老师？”
　　是啊，我们为什么不去做事自己开心快乐的事呢？有一些人讨厌什么，只懂埋怨他这不是将自己推下水吗？我们何必要这样做呢，做自己能快乐的事不是很好吗，所以，我希望都去学习郗志阳。