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怎样读《红楼梦》?

5月21日 程染筱投稿
  也谈《红楼梦》
  红学研究
  每当我捧起《红楼梦》,一股热流便涌上心头。我仿佛看到了“情情”的面孔,好象见到了曹雪芹的容颜。《红楼梦》面世已二百四十多年了,但曹雪芹的愿望至今还在梦中,这个梦就是“石头”所叙述的故事。三百五十多年了,中国发生了天翻地覆的变化,可曹家几代人的情思至今还没有实现,想到此,我常常感叹不已。
  正是因为有了《红楼梦》,才使中华文化闪耀着更加夺目的光环。《红楼梦》可以说是当今世界上任何一部小说无法比拟的,它完整的三维结构形式,是人类社会第一部立体文学著作,是中华汉字所独有的魅力,是伟大的文学家曹雪芹的天才创造。当你真正领会了这部书的精神实质,当你确实能读懂“其中味”的时候,你就愈加崇敬曹雪芹,你就会惊讶地发现世界上难道还会有这样绝妙的文章,这确实是万万不能的,却又在《红楼梦》中展现无遗。这就是中华文化之髓,也是世界文化最大的遗产。
  由于《红楼梦》始终透露着神秘的信息,致使多少代无数文人、学者、读者痴心、痴情于它。“开谈不说红楼梦,读尽诗书亦枉然”的谚语,至今仍然有其广泛的影响。二百多年来,“红学”研究的课题越来越多,形成了颇为壮观的《红楼梦》研究群体,推动影响了中国文化事业的进步和发展,取得了丰硕的成果。可是,我觉得研究《红楼梦》最根本的问题是要弄通曹雪芹写这部书的旨意,也就是要弄清楚这部书到底是写什么事,是采用何种艺术手法写成的。为此,我走进了《红楼梦》世界,十余年下来写了一些心得笔记,自题为“石头记解味”。虽然才入佳境,但对当前《红楼梦》研究的一些问题,还是能本着曹雪芹意愿进行解释,即可以解“其中味”。下面简要地、抛砖引玉的讲四个问题:
  一、《红楼梦》是一部什么样的书
  《红楼梦》成书以来说法颇多,如:“和珅家事说”,“明珠家事说”,“宫闱秘事”,“曹雪芹自传说”等等,五花八门什么样说法都有。为什么会出现这么多说法呢?原因在于书的构成。曹雪芹为了躲避清朝统治阶级“文字狱”以及政治上的加害,用他非凡的学识和智慧凝成了这部“一喉也而两歌,一手也而二牍”的文学、历史巨著。这种写法打破了古今中外所有小说写作的惯例,是中国文学史上,也是世界文学史上独一无二的写作方式,所以人们很难理解它那深奥的含义。《红楼梦》不是一般小说的范畴,小说体裁只是这部书文字叙述的故事,而真实的内容和意义则深藏文理之中。它是水下的高山,云中的雨滴,人们按常规读它,只能是雾里看花。因此,《红楼梦》到底是一部什么样的书,至今还有争论。
  那么《红楼梦》到底是一部什么样的书呢?本人认为:《石头记》确属小说体裁的历史和文体解读著作,是这三部分的有机合成。写作的基本方法是“一手也而二牍”,也常常采取“一手也而三牍”的特技写作手法。主旨是谈“亲”(情),是谈曹家百年历史及其社会背景,这个“亲”的历史全部用密码写成。试想,一个用密码写成的书,如果没有“解码器”是很难弄通它的真正含义。下面针对书所构成的三部分概说一下:
  (一)、小说体裁:这是《红楼梦》实实在在的文字形式,就其文学水平讲,它可以称之为中华文化的瑰宝。它充分展示了当时封建社会的面面观,揭露了封建王朝统治者及其官僚们的奢侈生活,反映了劳动人民所遭受的苦难和压迫,以及青年男女争取爱情自由的理想和愿望。通过贾家两府和大观园,把封建社会种种矛盾暴露无遗。刻画了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤一些典型人物,激起了读者无限遐想和情感纠葛,使其随书中的人物悲欢而悲欢,直到忘我而成为书中人,这就是小说故事本身的魅力。
  (二)、隐寓史实:这个史实是用隐寓式密码写成,用小说故事作为载体。书中,在那华丽工整的文字诗词下,在那引人入胜的故事情节中,曹雪芹又完整地叙述了曹家自明末到清乾隆初一百年来的悲欢离合、兴旺衰败的历史史实,表明了曹家的历史渊源。书中,隐笔描写的曹家历史上各种人物栩栩如生,身份言谈、得体流畅,比喻生动形象。从开篇到八十回,隐寓的人、事、物等特定的密码符号一丝不乱,字面上很难看出任何痕迹。只有脂砚斋用批语点点指指、微露信息,使人百思不解其云。这就是曹雪芹给我们的难题,他能写出,而我们还不能完全解出,可见《红楼梦》写作工程之浩瀚,之艰巨。
  (三)、文体解读论述:《红楼梦》不但隐寓历史史实,而且还把文体的构成、艺术手法、解谜方法也隐写在书中,这更是曹雪芹的天才创造,也是区别其它小说一个重要标志。曹雪芹为了使“解味”者看懂此书,详细地介绍了成书原因,用了较大篇幅着重讲解此书的宗旨,写作方法,解谜方法和条件。并明确指出,这部书是用“一手也而二牍”的方法写成,即:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”只有看懂这部书的历史史实,那才是我真正的意图,而文字构成的文章是人情练达的社会世态的构思。系统地讲解了认识该书“其中味”的几个关键程序,直接告诉读者只要抓住书中所说的一个纲领,三个主要环节,此书可解,否则此书哭矣!
  上述是《红楼梦》三种结构构成概述,对我们领会《红楼梦》精神实质将会有很大的帮助。
  二、怎样读《红楼梦》
  这里所说的读,实际上应该是解。因为,《红楼梦》最大的特点是:说鬼无有鬼,言淫不是淫,道佛不是出家人。也就是说你要能解《红楼梦》,你所看到的人、事、物都不是文字直接描述的样子,而是另一种样子。怎么能看出另一种样子呢?曹雪芹告诉我们要抓住一个纲领,三个主要环节。其重点内容归纳如下:一个纲领是第五回中宝玉之梦;三个环节:第一,贾瑞之死。第二,秦可卿之死。第三,秦钟之死。他们的密码代号是:宝玉石头,贾瑞假说,秦可卿亲可清,秦钟亲宗。正看宝玉是公子,反看是石头。正看贾瑞是家尿,反看是假说。正看秦可卿是情可倾,反看是亲可清。正看秦钟是情种,反看是亲宗。反看宝玉是石头,石头记事即碑文,所以《红楼梦》原名《石头记》。石头记事用假说,所以该书“假语存”(贾雨村)、“真事隐”(甄士隐)。宝玉天下第一隐人(淫人)也,第一隐人是意隐(意淫),所以石头所记之事是隐文。隐得什么事呢?隐得是亲可清假家史。怎样才能明白这些隐文呢?需亲宗和智能结合,因为“智能”手里有密(蜜)。怎样解密呢?需要宝玉和亲宗伴读。伴读即“一手也而二牍”,以上是曹雪芹告诉我们的解读方法,落脚点是伴读。下面把我写的笔记“石头记解味”摘录一段:
  《红楼梦》第五回写道:“当下秦氏引了一簇人来至上房内间。宝玉抬头看见一幅画贴在上面,画的人物固好,其故事是《燃藜图》,也不看系何人所画,心中便有些不快。又有一幅对联,写的是:世事洞明皆学问,人情练达即文章。及看了这两句,纵然室宇精美、铺陈华丽、亦断断不肯在这里了”。按书中所述,正看应这样理解:宝玉到宁府赏梅花,一时欲睡中觉,被秦氏引到屋里睡觉。宝玉一到上房间就看见《燃藜图》,这是勤学苦读之喻。宝玉最打醋读书作学问,所以看到此画心中便有些不快。当看到画的两边对联写得是:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”更是反感。因为这幅对联意思是:只要精通人情世故,就是文章,就是学问。宝玉因更嫌恶人情世故,所以不肯在这样的房间睡觉。
  其实真正的含义和上述完全不一样,我们先看《燃藜图》原本的解释:《燃藜图》讲的是汉成帝时刘向校书“天禄阁”专精覃思,有黄衣老人拄藜杖叩阁而进,刘向暗中独坐诵书,老父吹杖端烟燃见向,授五行洪范之文。此图原意已明,我们下面破译这段话,首先直译:(字按音释出原字,或音转意,拆字。如:上房正宗祖先。内间秘室,原意秘史。的白叟)当下亲氏引了一族人,来致正宗祖先,石头上龛见一幅画,贴在上面。画中白首人是无故女子,过去的史实《言里图》,不堪惜合隐,索画新宗便有,写补会。这段话其意如下:亲可清这是用本家一族人做引,来说正宗祖先秘史,石碑(宝玉)上,一幅画贴在上面,这幅画就是小说《石头记》。小说《石头记》中描写的女子,实际上是史实中的白叟老人。过去的史实从《言里图》可以找到,因为《言里图》即《石头记》隐文。文有“天禄阁”代表宗谱,“五行洪范之文”代表故去按范字排行的曹家五辈先人(锡雨龙山宗,曹锡章曹寅)。不堪后代(惜春)与我们同消隐,在《石头记》中索找新宗谱就有了。写此书补历史,曹家人在书中相会。
  这一段话是为宝玉做梦作引,宝玉之梦是通部书的纲领。这段引子,实际上是曹雪芹为读者(解味人)看懂此书纲领(宝玉之梦)和全书内容的点睛。它包含三个层次:第一是小说文字所叙述的故事。第二是本书的解读方法,告诉读者要“夜读”即不能“明看”,要《言里图》,要看懂文字里的真正意图。第三是本书主要写什么事,即主旨是历史(曹家的百年历史)。
  从上述“解味”我们可以看出《石头记》写作之精巧,含义之深奥,以此可以看出《石头记》是用密码写成的著作,需要我们来破译。但破译不是断章取义,牵强附会地解释,而是从头至尾前后结构严谨,符合历史史实,成章成回地翻译,就象外文书籍翻译中文一样,这样才能真正解“其中味”,会读《石头记》。
  三、曹雪芹的祖籍与宗族
  关于曹雪芹的祖籍争论颇多,主要有“丰润说”“辽阳说”两种观点(最近有“铁岭说”)。其实,如果能解“其中味”,曹雪芹的祖籍并不难确定。因为,《红楼梦》解决的问题就是要恢复曹家的本来面目,回到自己的亲宗本族那里去,要使曹雪芹的祖宗“香魂”回到故乡。这个故乡是什么地方呢?这个故乡就是曹玺的故乡,现山东省某地。有人会说这简直是胡诌。是的,按《八旗满州氏族通谱》和《五庆堂重修辽东曹氏宗谱》,曹雪芹的祖籍和辽阳有关,因为,有足够的历史资料可以证明曹振彦在辽阳居住过。可问题就出在曹振彦身上,因为曹振彦不是曹玺的生身父亲,而是养父。而他在成为曹玺养父之前,早已是在旗的满州后金军队的小头领。试想,一个在辽阳驻扎的后金小头领和一个明朝末年的山东小孩,他们之间建立了父子关系,必定有一定缘由的。对此,我们可以想象,在明末后金对明朝连年战争中,多少家庭妻离子散、家破人亡。曹玺这个山东人成了曹振彦的儿子,定有它不寻常的历史原因。就是这个原因使曹雪芹家兴旺荣耀起来,也是这个原因使曹家又衰败下去。这个兴衰过程达一百年,这一百年对曹雪芹家来说就象一场梦。所以,作者在书中自云:因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而撰此《石头记》一书也,故曰“真事隐梦幻识通灵”。但书中所记何事,又因何而撰是书哉?以致今日一事无成、半生潦倒之罪,编述一记,以告普天下人。虽我之罪固不能免,然闺阁中本自历历有人,万不可因我不肖,则一并泯灭也。曹雪芹写《石头记》的目的,就是要为其祖宗、父辈作传,写曹家百年风云。如果没有曹振彦成为曹玺养父这一段历史,《石头记》根本不会出现。曹雪芹写下这千古名著,就是要恢复曹家的汉人身份,要把曹家真正宗族关系连接起来。所以在《石头记》中,废弃了曹振彦做为曹家二世祖的身份。这样曹雪芹的祖籍就不能按曹振彦的祖籍算,而应按曹玺和他的生身父亲、祖父、曾祖父的居住地来算。这个居住地就是:明末行政区登州府宁海州。
  曹雪芹家衰败的原因,有其政治因数也有其家族因数。据史料记载,曹雪芹家被抄衰败以后,曹宜父子却被雍正重用。根据《石头记》透露出的信息
  四、脂砚斋
  《红楼梦》最初版本的名字是《脂砚斋重评石头记》。从书名我们可以看出脂砚斋和《石头记》有着非常密切的关系,要弄懂《石头记》,不了解脂砚斋是无法对该书进行全面的认识和做出中肯的结论。
  脂砚斋是谁呢?历来说法不一。其实,曹雪芹在《石头记》中写得非常清楚,脂砚斋就是曹睢
  曹雪芹长大成人后,曹畎考虑到清朝政权的政治压迫及“文字狱”,主张写一部人情小说,隐进曹家的百年历史。在他的授意下,曹雪芹终于改变了原先的想法,写成了这千古文章《石头记》。文章是曹雪芹所作,但脂砚斋在《石头记》诞生过程中,起到了不可估量的作用。他的批语,对我们破译《石头记》,将起到举足轻重作用,是不可替代的历史证据。
  要想弄通《石头记》,就要弄通脂批,脂批是《石头记》伴生品,其中透露出大量的信息。脂批有三个特点:1、小说创意形式的评语。2、隐寓的历史及人、事、物的评语。3、单纯文学艺术评语。但脂砚斋不管怎样评书,在大关键处是不轻易作批,即使作评也是含而不露。有时书中内容隐寓很深,脂批也用隐语作批,往往使人产生误解。为了说明这三个特点,下面举几个例子浅析批语意思:
  (一)、小说构思批语;这种批语书中相对较少,例:书中二十一回“贤袭人娇嗔箴宝玉,俏平儿软语救贾琏”,第三自然段说宝玉次日天明到黛玉房间看到黛玉和湘雲睡态,“那林黛玉严严密密裹着一幅杏子红绫被,安稳合目而睡。那湘雲却把青丝拖于枕畔,”该句旁脂砚斋批曰:“又一个睡态。写黛玉之睡态,俨然就是娇弱女子,可怜。湘雲之态,则俨然是个娇态女儿,可爱。真是人人俱尽,个个活跳,吾不知作者胸中埋伏多少裙钗”。这段批语是脂砚斋按小说构思成分来批的,是赞誉曹雪芹人物刻画太绝妙,写什么象什么,不管黛玉、湘雲隐寓谁(黛玉曹霖,湘雲曹雲,他们是兄弟,所以睡在同屋,脂砚斋未评这隐寓之事),作者都能在小说情节上使他们达到完美统一。
  (二)、隐寓史实、人物和事件的批语;此类批语是脂批的主流成分,是破译《石头记》最有利的工具。我们再看二十一回中一段,说宝玉看了一回《南华经》。当看到《外篇胠箧》一则后,意趣洋洋趁着酒兴,不禁提笔续曰:“焚花散麝,而闺阁始人含其劝矣;戕宝钗之仙姿,灰黛玉之灵窍,丧减情意,而闺阁之美恶始相类矣。彼含其劝,则无参商之虞矣;戕其仙姿,无恋爱之心矣。灰其灵窍,无才思之情矣。彼钗、玉、花、麝者,皆张其罗而穴其隧,所以迷眩缠陷天下者也”。宝玉这段续《庄子》脂砚眉批曰:“趁着酒兴不禁而续,是非者自站地步处,谓余何人耶,敢续《庄子》?然奇怪之笔,从何设想,怎不令人叫绝?己卯冬夜”。此批语是深知文中的隐寓而作批的,是脂砚先生边看边批,借题而发。该批语是以宝玉的口吻开头,意思是:我(宝玉)趁着酒兴,不禁而续,是者、非者各自站到了自己的位置上去了,说我是何人也,竟敢续《庄子》。(接着是脂砚有感而发,自己的口吻)是的(然)!宝玉是什么人,怎敢续《庄子》。作者是笔法太奇妙怪绝了,他是从什么地方想来的呢?怎不叫人拍案叫绝呢?”此批也是隐语,关键的一句是,“是非者自站地步处”。是者、非者为谁呢?正看为非,反看为是。(正看宝钗、黛玉是大家闺秀,反看则是曹家的先人)脂砚斋明白曹雪芹在书中通过宝玉续《庄子》来启发读者,只有“胠箧”,去掉原来的规矩,人们就明道理,懂是非。《石头记》的读法和《外篇胠箧》一样,只有去掉表面文字的框框,才能明白《石头记》每个字、每句话真正的意思,才能看懂此书。所以他和曹雪芹书里书外、一唱一和。这样的批语书中(八十回)比比皆是,这段批语是露微意,真正大关键处,脂砚斋这样的微意也不肯露出半分。
  (三)、单纯文学批语
  脂砚斋的批语中,文学评语占了一定的数量。例如,甲戌本第一回有这样一段眉批:“事则实事,然亦叙得有间架,有曲折。有顺逆,有映带,有隐有见,有正有闰,以至草蛇灰线、空谷传声、一击两鸣、明修栈道、暗渡陈仓、云龙雾雨、两山对峙、烘云托月、背面傅粉、千皴万染诸奇。书中之秘法、亦不复少。余亦于逐回中搜剔刳剖,明白注释,以待高明,再批示误谬”。这是比较典型的对文章艺术手法的评语。这里有两方面评论;一是对写作艺术手法的评论。二是对作者用隐寓的艺术手法的评论。第二种要比第一种占主导地位,其例子很多,不再例举。下面看第一种一个例子:三十七回“秋爽斋偶结海棠社,蘅芜苑夜拟菊花题”中,湘云补诗一段,“史湘云一心兴头,等不得推敲册改,一面只管和人说着话,心内早已和成,即用随便的纸笔录出”。旁批曰:“可见越是好文字,不管怎样就有了。越用工夫,越讲究笔墨,终成涂鸦”。从这段批语里,我们可以看出脂砚斋只是作文法进行了议论,这是脂批另一个特点。
  上述,主要是提醒大家在阅读《脂砚斋重评石头记》时,要有区别地看待、分析脂批的内容,这样才能加深对《石头记》的理解,才能伴读成功。
  总之,本人浅显地讲了四个问题,有人会说讲得不透。是的,这里只是简单谈了一点个人体会,不一定全对,而解开的谜底也没有亮出来,望大家原谅。我想,曹雪芹是古今中外伟大的文学家,我们应该选择一个适当的地点、合适的场合,庄重地公布《红楼梦》中最深奥之谜的谜底。一是表示我们对曹雪芹崇敬的心情,同时让广大读者在同一时刻分享这成果,也是一件十分有益的事。通过这个途径,让更多的红学爱好者掌握阅读《红楼梦》的基本方法,促进红学的全面发展,争取早日全面地解开《石头记》之迷。最后,让我们迎接红学新历程的到来,再领略另一部《红楼梦》《石头记》的神采!
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怎样读《红楼梦》?也谈《红楼梦》红学研究每当我捧起《红楼梦》,一股热流便涌上心头。我仿佛看到了“情情”的面孔,好象见到了曹雪芹的容颜。《红楼梦》面世已二百四十多年了,但曹雪芹的愿望至……林黛玉的“偷听”“知己”论可以休矣一论宝、黛隔膜红学研究本文是笔者正在撰写的红学专著《自我失落与创作失误宝黛悲剧批判》上篇“自我失落悲歌一曲”第三章的一部分。曾遭到多家刊物的一致封……三国诗词《嫩草绿凝烟》原文及赏析嫩草绿凝烟,袅袅双飞燕。洛水一条青,陌上人称羡。远望碧云深,是吾旧宫殿。何人仗忠义,泄我心中怨!【释词】绿凝烟:凝聚着绿色,远望如烟如雾。韩愈《咏……三国诗词《少帝诀别歌》原文及赏析天地易兮日月翻,弃万乘兮退守藩。为臣逼兮命不久,大势去兮空泪潸。【释词】易:变化。翻:颠倒。万乘:《孟子梁惠王章句上》:“万乘之国,弒其君者必千乘之家;……三国诗词《唐妃诀别歌》原文及赏析皇天将崩兮后土颓,身为帝姬兮命不随。生死异路兮从此毕,奈何茕速兮心中悲!【释词】皇天:古代称苍天为皇天。这里指少帝横遭迫害。后土:古代指大地为后土。这里指唐妃……三国诗词《伍孚之死》原文及赏析汉末忠臣说伍孚,冲天豪气世间无。朝堂杀贼名犹在,万古堪称大丈夫!【释词】伍孚:东汉末大臣。献帝时任越骑校尉。因不满董卓暴虐,伺机刺杀董卓未遂,被董卓杀害。……把马克思主义哲学作为红学研究的指导思想和研究方法“山外人”看“红学”红学研究俗话说,“当事者谜,旁观者清”。李白说,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。200年的“红学”,成绩是巨大的。红学事业的发展基本上是健康……三国诗词《温酒斩华雄》原文及赏析威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。【释词】辕门:将帅军营或官署外的大门。画鼓:用颜色涂饰外表的军中战鼓。《渊鉴类函》引《卫公兵法……《石头记》与《红楼梦》同指洪升的传奇本?黛玉《葬花吟》谁人所作?红学研究《红楼梦》第二十七回‘埋香冢飞燕泣残红’中的《葬花吟》,是小说中的著名长诗之一。故事中是黛玉所作,诗情、诗意、用字与林黛玉的‘悲春’……文似看山不喜平,曹公之文,又岂止不平?阔大而玲珑的心胸,试谈曹公笔法红学研究伏线法:这是指红楼的笔法中常有的在前文打下埋伏,却不一笔写尽,而于几个回合的穿插闪躲之后,却在后文中响应。脂评称其草……三国诗词《三英战吕布》原文及赏析汉朝天数当桓灵,炎炎红日将西倾。奸臣董卓废少帝,刘协懦弱魂梦惊。曹操传檄告天下,诸侯奋怒皆兴兵。议立袁绍作盟主,誓扶王室定太平。温侯吕布世无比,雄才四海……做臣子死谏的结局一定是砍头,这会造成什么局面呢?从‘文死谏’‘武死战’看“反清复明”红学研究红楼梦本来多争议,版本问题又复杂,就是没有版本之争的地方,每个人都会有自己的理解。我向来固执,看待一个问题的时候如果有“……
成语《螳螂捕蝉》的故事螳螂捕蝉园中有一棵榆树,树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着,准备吮吸些清凉的露水,却不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂,打算把知了逮住吃……《聂将军与日本小姑娘》读后感(三篇)聂将军与日本小姑娘读后感(一)“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底”这段感人……《螳螂捕蝉》读后感(三篇)螳螂捕蝉读后感(一)《螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国,并下令不准任何人劝阻。一位侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王,使吴王……《读书要有选择》读后感(三篇)读书要有选择读后感(一)在这篇课文中,我明白了我么你去那个少年应该读一些优秀的文学作品,名人传记,科普类的书和无声老师工具书。其中是我印象最深的还是文学作品,因为文学作品……成语《一鼓作气》的故事一鼓作气春秋时,齐国发兵攻打鲁国(两国都在今山东省境)。当时齐国强大,鲁国弱小,双方实力悬殊。可是结果鲁国却以弱胜强,把齐军打得大败。据《左传》载,这次鲁国的胜利,与曹刿……《夜晚的实验》读后感(三篇)夜晚的实验读后感(一)“夜晚的实验”这篇课文,这是一个科学家发现蝙蝠能在夜晚敏捷自如的原因。那个科学家是怎样知道的呢?原来这是一个叫意大利科学家斯帕拉杰发现的。他看……《学会合作》读后感(三篇)学会合作读后感(一)《学会合作》这是一篇课文,我读了这篇课文后我懂得了一个道理。我懂得的道理是不论做什么事情我们都要团结一致,我们只有团结才能取得辉煌的成绩。……《天游峰的扫路人》读后感(三篇)天游峰的扫路人读后感(一)今天,我们学习了《天游峰的扫路人》这一课,我现在来给大家简单复述一下吧!天游峰为福建省武夷山第一胜地,位于武夷山景区中部的五曲隐屏峰后,海……《山谷中的谜底》读后感(三篇)山谷中的谜底读后感(一)“书籍是全世界的营养品”,这是莎士比亚说的。今天我就读了《山谷中的谜底》这片美文。这片美文讲述了加拿大北克省山谷中的一个奇异的自然景观西坡长……成语《大义灭亲》的故事大义灭亲春秋前期,朝歌(今淇县城)为卫国都。石碏,春秋时卫国大夫。卫庄公有三个子,大姬完、次姬晋、三州吁。州吁最受庄公宠爱,养成残忍暴戾的性格,无恶不作,成为朝歌大……成语《一字千金》的故事一字千金战国末期,大商人吕不韦做了一笔中外历史上最大的投机生意。他不惜巨资,把作为人质的异人立为秦国国君。异人当了秦王之后,为报答吕不韦的恩德,封吕不韦为丞相,成为一人之……成语《卧薪尝胆》的故事卧薪尝胆吴王阖闾打败楚国,成了南方霸主。吴国跟附近的越国(都城在今浙江绍兴)素来不和。公元前496年,越国国王勾践即位。吴王趁越国刚刚遭到丧事,就发兵打越国。吴越两国在槜……
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